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王者荣耀名字百里玄策怎么取名

赵馚晤作者:赵馚晤2022-08-04 06:40:22

王者荣耀名字百里玄策怎么取名

衡霈

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
衡,来源于释了惠的《宋诗》《送性侍者之冷泉》,原文:何如此衡茅,長年樂幽獨

坤崔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
坤崔,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 十五志学》,原文:兩山對崔嵬,勢如塞乾坤

朝孜

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
朝孜,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

睨书

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
睨,来源于王安石的《宋诗》《示李叔时二首 其一》,原文:白晝曲肱睨東壁,鸒斯空復賊糧食

觉晗

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
觉,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:觉客程劳,年光晚

嵇缃

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嵇,来源于刘一止的《宋诗》《剡溪道上一首》,原文:我來值佳月,濟勝得嵇吕

谆恽

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

亘闰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
亘,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:張皇旗幟亘長道,考擊鐘鼓辭嚴城

沧函

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
沧,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:濯沧浪,开玉鉴,照朱颜

夷真

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
夷真,来源于袁说友的《宋诗》《跋冯文简公赠朱忠靖公帖四首 其二》,原文:辛夷花零愁更多,熏骨真香無處覓

壹籍

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
壹籍,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:人稱張籍好古淡,我愛趙壹辭伊優

冕堰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《与道损仲文子华陪泛西湖》,原文:尚媿先生遊佛海,兩忘軒冕與山林

渤芉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
渤,来源于张先的《宋词》《雨中花令》,原文:塵波溢目深溟渤,往古來今空出沒

吟砚

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
吟砚,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》,原文:香浮砚席,影蘸吟尊

慷奘

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慷,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其一》,原文:(正末唱)你有那施舍的心呵讪笑得鲁肃,你有那慷慨的志呵降伏得刘毅,你有那礼让的意呵赛过得鲍叔,你有那江湖的量呵欺压得陈登

瞻佐

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瞻,来源于陈宓的《宋诗》《次喻景山韵 其二》,原文:我瞻天際鴻,渠歎波上鷗

奘权

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

岳恢

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
岳恢,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:恢能咨岳日,悲慕羽山秋

睨勃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
睨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占天第十(十一首) 五》,原文:往來睥睨誰比數,十萬酬之觀者驚

泊勤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泊勤,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・油葫芦》,原文:恩勤懷薦禰,飄泊久依劉

烊鸠

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

伽凡

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
伽凡,来源于宋孝宗的《宋诗》《柑橘》,原文:爲我伽藍,凡聖交參

瑱知

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:或剖出溫瑜,精光具華瑱

倩容

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倩容,来源于杨则之的《宋诗》《题慧聚寺》,原文:長卿牢落悲空舍,曼倩詼諧取自容

宣赓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宣,来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》,原文:因思左宣獻,載檄陪車幨

佐粹

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
佐,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:佐食二人

勰勃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

庚炽

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
庚,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:芙蓉歸去來,月落長庚孤

晰情

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晰情,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

渊寓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渊,来源于白居易的《唐诗》《任老》,原文:渊明爱菊,不知谁是花杰

诺铭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
诺,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:」应曰:「诺

勋崎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勋,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其二》,原文:便掀天卷地勋业,怕山中、拍手笑希夷

滢萌

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于王十朋的《宋诗》《又用行可韵》,原文:頓敎寒處萌春物,鄒律回陽得似無

般珺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《雨晴步至山亭欲遂游东村不果》,原文:欲作一男子,須了四般事

焘奎

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

枫夷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
枫,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:丹枫落尽吴江岸

璁檬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
璁,来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》,原文:雷霆自鞺鞳,環玦亦璁瓏

璁羲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璁,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

其峤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
其,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:其後復大决,大壞其田廬

蕖仲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
蕖仲,来源于刘长卿的《唐诗》《送崔载华张起之闽中》,原文:行看綠水芙蕖麗,漫遣登臨憶仲宣

页芮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

凝奂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凝,来源于刘一止的《宋诗》《郑维心挽诗二首 其一》,原文:画栏重倚处,独销凝

缮忻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

胭蝶

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
胭蝶,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:雨萼胭脂淡,香须蝶子轻

亘镜

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
亘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:螺水亘千古,鳌顶冠三山

纮飐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

灿彬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
灿,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:灿宸奎

单仟

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
单仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

荣境

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荣境,来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》,原文:识破荣途皆幻境,只形骸、已累它何有

知湘

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
知湘,来源于贺铸的《宋诗》《金山夜集招米芾元章不至作》,原文:漢文有道恩猶薄,湘水無情弔豈知

瑛良

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

菀和

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

俪晴

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

謇洌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

嵘扬

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
嵘,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

炜璂

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

之翩

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
之翩,来源于皇甫冉的《唐诗》《之京留别刘方平》,原文:前之翩然來,今復欣然留

荑恒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

骥楚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
骥,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:叹息曹瞒《老骥》诗,伏枥如公者

援嘉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
援嘉,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 自叙三首 其二》,原文:應嘉生公石,列坐援松枝

资璋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:资于事父以事君,而敬同,贵贵尊尊,义之大者也

诣岐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

文熙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
文熙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:穆穆文王,于缉熙敬止

良仑

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
良,来源于曾极的《宋诗》《石步道中有石麒麟数十》,原文:离多良会少

允昉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
允,来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》,原文:天畀遐福,允彰父慈

蕴茵

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

中瑧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn玉名。
国学点评
中,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:宗祀敞中宸

嵊笠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

惜幻

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
惜幻,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其一一》,原文:可惜都無一句吟,筆幻生綃定誰識

旖与

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旖与,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

缨旖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其八》,原文:红缨翠带,谈笑跋马水西头

凡璩

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《正月三日点灯会客》,原文:此外眾草花,徒能悅凡目

稷典

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
稷典,来源于陈著的《宋诗》《僧可正真赞》,原文:貧至典深衣,猶抱禹稷志

燿薇

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
燿,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

蒂域

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蒂,来源于章孝标的《唐诗》《春原早望》,原文:細看字字有根蒂,滿掬明珠誰爲穿

缪蕋

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
缪,来源于袁甫的《宋诗》《憩折山市》,原文:我觑了暗地哂,全不见没事狠,绸缪处直恁亲,临相别也怀恨

笈苓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笈,来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其二》,原文:昔也傳觀,今焉秘笈

恣缎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
恣,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 思亲》,原文:衆蝦亦恣睢,不慮器質孱

怀单

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
怀单,来源于李峤的《唐诗》《池》,原文:携壶幸有齐山客,怀古还如单父台

禧天

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禧天,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:客見南遷丁晉公,擁旄秉軸天禧中

搦炔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《感怀》,原文:行行步影,未教背写腰肢,一搦犹立门前雪

瑧戍

拼音五行释意
zhēn玉名。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 灵石西庵》,原文:微明旁舍火,斷續戍樓更

榭暌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
榭,来源于李郢的《唐诗》《晓井》,原文:芳榭遶流水,春餘半篙綠

启汉

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
启汉,来源于魏了翁的《宋诗》《廖巴州挽诗》,原文:荆州启,条旧画,汉将军

矗镌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
矗,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:陰陰祕寢鎖遺像,矗矗畫戟羅蕭牆

灏润

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

郁阑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:郁尊用黄目

澧琢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
澧,来源于郭印的《宋诗》《夜坐》,原文:澧水風濤急,參差海嶽摧

俐皙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

倾苍

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
倾苍,来源于释正觉的《宋诗》《因览仰山小释迦语成唱道二首 其二》,原文:横笛想遗声,但寒松千丈,倾崖苍藓

崎倾

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
崎倾,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:忽反顾兮西囿,睹轸丘兮崎倾

椒栎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
椒,来源于黄庶的《宋诗》《春日闲居》,原文:孤亭屹山椒,山靈信多助

缘馚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 冬》,原文:只要姻缘天配合,何必区区结彩楼

柒瑺

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

曙谦

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
曙,来源于黄大临的《宋诗》《句 其一》,原文:金壇啓曙闈,真氣肅微微

漓含

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
漓,来源于王洋的《宋诗》《和谹父留别 其二》,原文:几度唤起醒累,淋漓痛饮,不学愁余句

崔至

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
崔至,来源于李复的《宋诗》《答李师载》,原文:自古崔盧族望榮,至今王謝好家聲

焘崇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chóng高明宏大。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

净艺

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
净艺,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(净云)虽然他会武艺,他是个待罪歇马的人,又无甚么官职,他怎生掌的兵权

焓瑹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

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