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超度没有母亲生辰八字：如何为逝去的亲人祈福与超度

曾禺甄作者：曾禺甄2025-03-15 21:10:41

在中国传统文化中，超度是一种非常重要的仪式，旨在帮助逝去的亲人获得安宁与解脱。然而，许多人在进行超度时，常常会遇到一个问题：没有母亲的生辰八字。生辰八字在超度仪式中扮演着至关重要的角色，因为它被认为是连接生者与逝者的桥梁。那么，在没有母亲生辰八字的情况下，我们该如何进行超度呢？首先，我们需要理解超度的意义。超度不仅仅是一种宗教仪式，更是一种心灵的慰藉。通过超度，我们可以表达对逝去亲人的思念与祝福，帮助他们脱离苦海，进入极乐世界。即使没有生辰八字，我们仍然可以通过其他方式来表达我们的心意。其次，我们可以借助寺庙或道观的专业人士的帮助。许多寺庙和道观都有专门负责超度仪式的法师或道士，他们经验丰富，能够根据具体情况提供相应的解决方案。即使没有生辰八字，他们也可以通过其他方式，如逝者的姓名、照片等，来进行超度仪式。此外，我们还可以通过诵经、念佛、放生等方式来为逝去的亲人祈福。这些方法虽然没有生辰八字那样具体，但它们同样能够传达我们的心意，帮助逝者获得安宁。最后，我们需要保持一颗虔诚的心。无论是否有生辰八字，只要我们心怀诚意，超度仪式就能够发挥其应有的作用。总之，虽然没有母亲生辰八字可能会给超度仪式带来一些困难，但我们仍然可以通过其他方式来表达我们的思念与祝福。只要我们心怀诚意，逝去的亲人一定能够感受到我们的心意，获得安宁与解脱。

超度没有母亲生辰八字

昭孝

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昭孝，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：圣图滋广大，孝治极光昭

婳勰

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

凡漓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
凡漓，来源于韩淲的《宋诗》《太守茶山周治中作大字分韵》，原文：别驾真不凡，咳唾墨淋漓

晏崔

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晏崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晏子立于崔氏之门外，其人曰：「死乎

砺滔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
砺，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》，原文：养志如养力，益峻在益砺

嫒楣

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》，原文：金裁宝胜翻珠髻，云染华笺贴绣楣

纾南

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
纾南，来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》，原文：面南创小亭，聊纾九夏急

悠玟

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
悠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：青青子佩，悠悠我思

郝匠

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

祈如

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
祈如，来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》，原文：既灌更祈如未灌，缉熈此福万斯年

治澄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
治澄，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：屏除贪吏，澄浴治源

维朝

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
维朝，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：用之本朝，维良维佐

庄岭

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
庄岭，来源于章诩的《宋诗》《首夏静观堂书怀》，原文：杖策下层岭，来憩云外庄

备绅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
备，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其五》，原文：此志虽可称，一节非道备

亘曼

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
亘，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫槐阴行》，原文：朝回亘云下宝骑，游散掣电奔香车

尧棹

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
尧棹，来源于崔国辅的《唐诗》《奉和圣制上巳祓禊应制》，原文：庆向尧樽祝，欢从楚棹讴

槐栾

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
槐，来源于赵子觉的《宋诗》《书怀》，原文：柳影槐阴绿遶村，日长细得话诗情

页恺

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
页，来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》，原文：（同前第三四八六页）（按：《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》，皆署高蟾名，经查均应为李绅诗

昼缪

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昼，来源于孟郊的《唐诗》《陪侍御叔游城南山墅》，原文：夜坐拥肿亭，昼登崔巍岑

澎容

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：坚凝忽成积，澎湃殊未究

浅卓

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
浅，来源于沈蔚的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：尚浅寒、腊雪消未尽

葆瑄

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
葆，来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》，原文：发为感伤无翠葆，眼从瞻望有玄花

璩飖

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

诗页

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诗页，来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》，原文：（影印本《诗渊》第二册第八七三页

莘泉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
莘泉，来源于秦观的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：次韵莘老初至汤泉二首其二首句：年华行已老

其澎

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十四年》，原文：其日，重其变也

新崎

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
新崎，来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》，原文：新丰九上犹嫌少，莫惮崎岖更一回

华峥

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
华峥，来源于曾丰的《宋诗》《小憩月华寺问智药眉山两公遗迹》，原文：峥嵘两溪间，月华得吾爱

硝诺

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

禹筝

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
禹，来源于张镃的《宋诗》《宿余杭普救兰若同讷义二僧访法喜寺寻登绿野亭》，原文：青山幸萦绕，宁暇问秦禹

俏磊

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
俏，来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》，原文：推道是板障柳青严，统镘姨夫欠，只被俏苏卿抛闪煞穷双渐

绡甯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《方岩惠蕉丝布》，原文：海绡云湛染，鲁缟玉温柔

勰庄

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

胥罡

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
胥，来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》，原文：心开目骇，而揖西子之湖，子胥之江

昃秸

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

湲泊

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
湲，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：讵复畏执热，况若闻潺湲

沉烯

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沉，来源于彭汝砺的《宋诗》《和运干奉议见赠元韵》，原文：沉碑万山脚，骑马习池头

晟羲

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

芈纪

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

纶烊

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
纶，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其一》，原文：政恐经纶去，诸公拱后尘

瞳晳

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瞳，来源于秦观的《宋诗》《赠女冠畅师》，原文：瞳人剪水腰如束，一幅乌纱裹寒玉

致燝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
致，来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其一》，原文：开轩得幽致，槛外筑檀栾

诏笠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨四声重寄三十二句 平去声》，原文：臣言阴云欺，诏用利劒付

赫烽

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
赫烽，来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》，原文：戢烽燧，敞宫闱，朝阳赫奕明鞠衣

蕾伊

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕾，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》，原文：金丝撚条柯，酥蜡滴趺蕾

苓菀

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苓，来源于郑清之的《宋诗》《观书》，原文：肝脾何药解清虚，不用参苓不㕮咀

炽支

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炽支，来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》，原文：三支习气，其毒炽然

郦暌

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

昶奎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

薏宁

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
薏宁，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：尔来万物更变化，薏苡宁甘死荒野

朦郦

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朦，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：淡月朦胧

蕖瓷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《夏日六言四首 其二》，原文：借问孤舟何处，深入芙蕖浦中

伽汉

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
伽汉，来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》，原文：伽陀有底急，休来问老汉

文析

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
文析，来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》，原文：欲赏奇文析疑义，蕴隆当路不可越

箫宓

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
箫，来源于顾况的《唐诗》《酅公合祔挽歌》，原文：笳箫最悲处，风入九原松

樨燝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

燿缈

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

泰缈

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
泰，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》，原文：相鲁故匪泰，厄陈初何忧

年浅

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
年浅，来源于强至的《宋诗》《对雪六首 其三》，原文：年来交态浅，有兴即谁乘

璇芹

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
璇，来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌（题拟） 五》，原文：寂静璇闺度岁华，并头莲叶又如钱

沐郝

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
沐，来源于苏轼的《宋诗》《和黄秀才鉴空阁》，原文：借君方诸泪，一沐管城颖

鑫愉

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》，原文：坚坐少愉乐，欲行还滞淫

涔笈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》，原文：蹄涔不著横海鲸，簿书那容万人杰

瑾惋

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
瑾，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：藏瑉石于金匮兮，捐赤瑾于中庭

晠蘅

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》，原文：采蘅撷薜荔，结搆蜗牛屋

虢恒

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：公曰：「制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命

普和

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
普和，来源于释印肃的《宋诗》《化无尽历》，原文：化城立有谁知意，普雨调和润万机

庆舜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
庆舜，来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》，原文：我铺衍兮长粹清，太元册兮太一精，休光光我之庆成，舜四朝而禹万国，莫之我京

博荏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
博，来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》，原文：剩将千卷课儿习，博取一笑开慈颜

熙继

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
熙继，来源于刘挚的《宋诗》《元日示彭器资御史》，原文：天历开祥歳屡登，命元颁号继熙宁

恺桢

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，遐不作人

羡爕

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
羡，来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》，原文：一笑相欢，且斟佳醑，休羡莼羹

馚芨

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

枫炔

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
枫，来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》，原文：萧萧枫林青，杂出间椅槚

鼎溯

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鼎溯，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

棂瑹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋词》《好事近》，原文：小倦带馀酲，澹澹数棂斜日

靛乔

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

绡缃

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
绡，来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》，原文：赤玉彫成彪炳毛，红绡翦出玲珑翅

绪林

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绪林，来源于卫宗武的《宋诗》《听鶑》，原文：翠林深万绪，金羽掷双梭

喻炳

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
喻炳，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一三》，原文：至今群蝨喻，言与丹青炳

稽洵

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
稽，来源于孙勰的《宋诗》《金精山》，原文：稽首愿乞灵，缥缈如相亲

汀蕖

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
汀，来源于俞德邻的《宋诗》《以竹院逢僧为韵集杜工部句赠鹤林老别流禅师四首 其一》，原文：鹤下云汀近，迳转山田熟

资铭

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
资，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗修撰古风》，原文：恍然疑断取，无乃资幻化

晣馠

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
馠hān木芳香。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

情肖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
情肖，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：承平此事比应难，盛世欢娱情好尚，添肖况，堪可爱，香尘坠里无妨碍

骏乔

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骏乔，来源于陆游的《宋诗》《吊李翰林墓》，原文：骏马名姬如昨日，断碑乔木不知年

渲缥

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

暖峪

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
暖，来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》，原文：渐暖霭、初回轻暑

曙冶

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
曙，来源于宋祁的《宋诗》《送齐殿丞监缙云军》，原文：几信南风转曙乌，殿栏归思结丹涂

札韦

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
札，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：传宣须尽醉，御札遣冥搜

巡札

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
巡札，来源于赵蕃的《宋诗》《留别赵南纪》，原文：俱是江东巡管内，异时书札愿无悭

祯霆

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
祯，来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》，原文：穴蚁祯符应，山蛇毒影收

简韦

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
简韦，来源于谢逸的《宋诗》《寄饶葆光》，原文：家藏蠹简几千卷，手校韦编三十秋

同熹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》，原文：(同下)

墨扬

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
墨扬，来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》，原文：增辉頼金友，笔墨妙揄扬

缃涛

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缃，来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》，原文：缥蚀以缃霜后叶，朱渝其碧水中霞

由酝

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
由酝，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・隔尾》，原文：这场勾当，不由我索向君王行酝酿个谎

霜珏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
霜，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：待得清霜满画阑

鸿盂

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鸿，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：缓造鹓鸿地，高卧水云乡

凌珧

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
凌，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：勉哉凌云迹，永谢北极幽

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