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天津家世界要改名,引起了哪些争议?

许萧什作者:许萧什2024-12-20 12:47:03

最近,天津知名景点家世界宣布将进行改名,引起了各界关注和热议。家世界作为天津的著名旅游胜地,曾吸引了无数游客前来游玩。而此次改名,目前尚未透露具体的新名称,但据悉是为了更好地体现该景点的特色和文化内涵。有人支持这一改名举措,认为可以更好地提升景区知名度和吸引力;但也有人担心改名后可能失去原有的历史价值和影响力。对于这一措施,不同的声音交织在一起,让人们对家世界的未来充满了期待和疑虑。

天津家世界改名

阔奥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
阔,来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》,原文:独与迂阔友,卜邻向东屯

梦娣

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
梦,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月二十七日晓起书梦》,原文:小窗坐寐含幽梦,梦涉寒波赋楚兰

绅乔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绅乔,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:百寻悬瀑泻绅珮,两边乔木翔枅甍

搦銮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
搦,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》,原文:饶君吐纳经千载,争得金乌搦兔儿

笛璨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
笛,来源于岑参的《唐诗》《与鄠县源少府泛渼陂》,原文:吹笛惊白鹭,垂竿跳紫鳞

维重

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
维重,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其三》,原文:坤维标厚载,任重出宗臣

元荔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
元荔,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

礼璐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼器是故大备

曦禺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
曦,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:晴曦煽赫赫,卒岁忧懔懔

嵘馠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hān芳香。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《幽兰坡》,原文:斗坡能曲折,乱石故峥嵘

召理

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
召理,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:刚柔设施既得理,律吕感召还相应

晷垣

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

央澜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
央澜,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:洪澜巨浪之中央,忽见颓嵬太古石

蔳仲

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:仲冬景气佳,旷然思远涉

蓓栗

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蓓,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:为君绝倒,折尽千树玉蓓堆

淙瑥

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》,原文:醉卧欲醒闻淙淙,直欲一口吸老庞

棂赫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

柏临

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
柏临,来源于李思衍的《宋诗》《上雷御史》,原文:苦透柏心风力劲,清临梅影雪痕干

昃滨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昃,来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹未昃见者总生疑,我自心坚实

重潮

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
重潮,来源于姚合的《唐诗》《送盛秀才赴举》,原文:重重吴越浙江潮,刺史何门始得消

季嵊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
季,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:汉高之季年,嬖宠钟所私

时纭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
时纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》,原文:况今纷纭时,一笑岂云易

晓旒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晓旒,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:待晓披阊阖,凝旒下紫清

京昼

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
京昼,来源于阎苍舒的《宋词》《水龙吟》,原文:少年闻说京华,上元景色烘晴昼

久觅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
久觅,来源于周弼的《宋诗》《荻港》,原文:倩人觅路先寻酒,久客怀乡始见饧

尚纮

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
尚,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・水仙子》,原文:(杨景云)兀那和尚

芃嵘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

荑乔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

苑中

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
苑中,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:梁苑相从簿领中,清风相逐画船东

渲洛

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

援恬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
援,来源于洪咨夔的《宋诗》《丙戌天基节自至道宫趋宝福院寒甚》,原文:朝谒千秋节,攀援万岁藤

语希

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
语希,来源于郑侠的《宋诗》《题颐轩》,原文:垣果砌花堪笑语,牖风庭月共希夷

箩淼

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
箩,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:五千文字拭抹布,一会灵山粪扫箩

采銮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
采銮,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:金銮文采粲黼藻,玉扆平章看端委

瞳思

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瞳思,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其二》,原文:方瞳一莫逆,精思嵩高峰

沥稽

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:绣鸳翔沥水,金雀跂屏风

崎专

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
崎专,来源于司马光的《宋诗》《赠清衍》,原文:崎岖远相顾,深愧此心专

藻武

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
藻武,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:文房开圣藻,武卫宿天营

骞绎

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骞,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》,原文:须知无可欲,终古不骞崩

颜忱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
颜,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:朱颜不再新

砺苓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
砺,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:砥砺诚由著,磨礲学及迁

月楚

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
月楚,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:不拣秦淮吴楚,明月一家楼,何代非卿非相,底事柴桑老子,偏恁不推刘

晋楚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晋楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:今天或者大警晋也,而又杀林父以重楚胜,其无乃久不竞乎

源戚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
源,来源于韦骧的《宋诗》《新泉》,原文:甘香润泽济枯槁,源源难绝滁人思

奕娅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
奕娅,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》,原文:奕世姻娅在,平生忧患同

爕辑

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

羡骃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
羡,来源于方千里的《宋词》《渡江云》,原文:空健羡,鸳鸯共宿丛花

榷曜

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:起惟吏畏三风训,先为民蠲再榷盐

经峰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
经峰,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:巫峡曾经宝屏见,楚宫犹对碧峰疑

丁汀

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
丁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《方响》,原文:击霜寒玉乱丁丁,花[底]秋风拂坐生

中晳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
中晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

町勖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

隅爀

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
隅,来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其一》,原文:自应长相见,岂谓各一隅

纪伽

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:纪人知之

同绪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
同绪,来源于刘学箕的《宋词》《满江红》,原文:算此时、情绪有谁同,吾侬自

胧挚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
胧,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

酝蕖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
酝,来源于徐积的《宋诗》《赠汪判官》,原文:庾郎酝藉本仙材,适自王家池上回

序昼

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
序昼,来源于柳永的《宋词》《诉衷情近》,原文:景阑昼永,渐入清和气序

蓬炽

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蓬炽,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:惜哉物伪炽,慧巧为心蓬

朴陟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朴,来源于程公许的《宋诗》《书怀》,原文:圣躬示朴吏廉平,岁岁蚕登牛产犊

笛真

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
笛真,来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》,原文:买断水乡真乐处,月明云冷笛声孤

醇辰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
醇辰,来源于王之道的《宋词》《感皇恩》,原文:且趁良辰醉醇酎

漓燿

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
漓,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:淋漓飒沓,进退成行

亘骋

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
亘,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其三》,原文:峰峦绵亘几千里,半霁半阴轻霭中

莱瑄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
莱,来源于李白的《唐诗》《杂诗》,原文:传闻海水上,乃有蓬莱山

岐峪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
岐,来源于王建的《唐诗》《春意二首 二》,原文:谁是杏园主,一枝临古岐

澜羿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澜,来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》,原文:更把南陔读,泪落广陵澜

佐爕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
佐,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:仲父王佐材,屈身仇香位

种徵

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
种,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:一犁春雨种瓜田

梦枫

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
梦枫,来源于李羣玉的《唐诗》《乌夜号》,原文:层波隔梦渚,一望青枫林

昭堇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
昭,来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:肃事昭配,永言孝思

洌择

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

悦莱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
悦莱,来源于曹勋的《宋诗》《和人荔子》,原文:色香岂谓撩禅悦,甘旨隃知并老莱

翡笛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
翡,来源于温庭筠的《唐诗》《长安寺》,原文:宝题斜翡翠,天井倒芙蓉

若吟

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
若吟,来源于郑隼的《宋诗》《题苑林北楼》,原文:若遣谢宣城不死,必应吟尽夕阳川

陵羡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
陵羡,来源于刘敞的《宋诗》《送沈康学士知常州》,原文:山川阳羡由来胜,谣俗延陵自古淳

蔳澄

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:生神火,返本气清澄

纮冰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
纮冰,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:镜里功名两鬓青,却碾冰轮洞八纮

崔韬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崔韬,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・仙吕/端正好》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

自琥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
自琥,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

淼肖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》,原文:淼淼长淮水,东西自此分

翎娄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翎,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:逮今施刻画,犹得振毛翎

支缃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
支缃,来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》,原文:缃桃雨后燕支薄

峤钊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峤,来源于孙觌的《宋诗》《徙寓妙觉佛舍胥乂民幞被相过赋夜坐》,原文:褰裳肯顾我,崖峤走风雨

朦娄

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
朦,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:朦胧霁月映寒梢

郁天

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
郁天,来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》,原文:韬藏馥郁保天真,珍重芳姿肯殢人

蒂明

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蒂明,来源于李清照的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:谁教并蒂连枝摘,醉后明皇倚太真

艾君

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
艾君,来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》,原文:户服艾盈腰,为君揽荃芷

书文

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
书文,来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》,原文:试诵殷盘豳七月,诗书即是劝农文

由祁

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
由,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》,原文:三杯肚里,由你万古传扬

钲骏

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:十分其铣,去二以为钲

晓郅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晓,来源于李清照的《宋词》《小重山》,原文:留晓梦,惊破一瓯春

南兹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
南兹,来源于韩愈的《唐诗》《送桂州严大夫同用南字》,原文:苍苍森八桂,兹地在湘南

萦园

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萦园,来源于邓深的《宋诗》《即事六绝 其四》,原文:缬纹斑駮遶山园,青带萦纡落涧泉

骥晠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
骥,来源于彭汝砺的《宋诗》《出关寄资道》,原文:雕鹰不死蓬蒿际,骐骥方怀道路间

颜潜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颜潜,来源于俞德邻的《宋诗》《午睡》,原文:百年无补孔融愧,三叶不遭颜赐潜

兆瑧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn玉名。
国学点评
兆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟周王抚万邦,巡侯、甸,四征弗庭,绥厥兆民

植臻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
植臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

憬采

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

娥霓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
娥霓,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:旧日影娥池未缺,惊断霓裳歌舞

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