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捷信分期后可以改名字吗?解答你心中的疑惑

朱朝孝作者:朱朝孝2024-10-24 22:58:37

在金融消费领域,捷信分期是一种很受推崇的分期还款方式。但是很多人对于在进行分期后是否可以随意改名字存在疑虑。其实,在捷信分期后是可以办理姓名变更的。如果需要改名字,你需要准备相关的证明材料,如身份证、户口本等,与捷信客服进行沟通办理即可。希望这篇文章可以解答你关于捷信分期改名字的疑问。

捷信分期后可以改名字吗

才闻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
才闻,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・上小楼》,原文:秀才每闻道"请",恰便是听将军严令,利他那五脏神愿随鞭镫

芮种

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芮种,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》,原文:石田虞芮接,种树白云阴

渝未

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渝未,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵冢》,原文:启棺见其尸,鬓斑颜未渝

礴含

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
礴含,来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》,原文:盘礴溟涬初,太素含黼饰

觅皤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
觅,来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》,原文:逢掖觅桂荫,孩提窥兔形

璩易

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

莞桢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:媿无莞簟,班荆席藁

湛馠

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hān芳香。
国学点评
湛,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:春风花气馥,秋月寒江湛

青札

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
青札,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:皂囊封细札,青简续遗编

琅翩

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》,原文:琅邪之伯,其惟子骄

瑚悦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一一》,原文:海日珊瑚树,巖松琥珀根

晋瑚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:” 五、晋侯夷吾卒

醇麟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
醇,来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》,原文:荐币冰纹滑,升樽玉液醇

栾勖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栾,来源于董嗣杲的《宋诗》《南天竺花》,原文:碎颗绿攒知暑过,栾枝红透得霜侵

秋颍

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
秋颍,来源于岑参的《唐诗》《醉题匡城周少府厅壁》,原文:颍阳秋草今黄尽,醉卧君家犹未还

熹单

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

宛璎

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宛,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:楚南饶风烟,湘岸苦萦宛

蕙诗

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕙诗,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:颇觉飘飘兰蕙姿,着人不去催作诗

仁凌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
仁凌,来源于贯休的《唐诗》《咏鴈山十八寺》,原文:本觉凌云到宝冠,[能](张)仁古塔上飞泉

屹璋

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
屹,来源于刘参的《宋诗》《仙都山》,原文:孤标苍岭外,屹立紫烟间

圣嶛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liáo高。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:五运改卜,千龄启圣

芃涌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

澈虢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澈,来源于陈造的《宋诗》《题通明堂》,原文:一理有朝澈,八窗自玲珑

旒濡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旒濡,来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其一》,原文:珠旒漆漆怀濡露,玉案年年侍荐新

羡栎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羡,来源于郭印的《宋诗》《书怀二首 其二》,原文:西风羡雕鹗,鼓翮占高秋

馚笺

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:一纸鱼笺枕底香,且做新来梦

承植

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
承植,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:兹花胜植瀛蕊苑,一承顾盼犹未晚

瑥津

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于刘埙的《宋词》《洞仙歌》,原文:津亭折柳,正秋光如画

泷映

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:对梅花每恨匆匆,竟日望断胡梅泷

晠瑗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

晷景

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晷景,来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其一》,原文:悠悠闲晷景,草草贫寝饭

殷越

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
殷越,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵》,原文:属闻殷国师,已发吴越轫

蕋芗

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

鹄馚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
鹄,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:秋风昨梦少年,高兴鹄成袍

琰觅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琰觅,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

搦鹄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《两同心》,原文:别有眼长腰搦

谆壹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
谆,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:从容引当道,纳诲每谆谆

璂伊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

丁媖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng女子的美称。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱五首 其四》,原文:奴挈军持去,丁宁费耳提

蕖俐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《秋凉晚酌》,原文:青编翠竹风窗月,白酒红蕖水槛天

竣筠

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

亚旷

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
亚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:虽无画烛千炬围,犹有残梅一枝亚

尹尔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尹尔,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:心知令尹贤,诡迹姑尔试

晏臻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司马灶见晏子,曰:「又丧子雅矣

轼淇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

团芍

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
团芍,来源于洪咨夔的《宋词》《卜算子》,原文:芍药打团红,萱草成窝绿

婳梧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

纫闻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纫闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:楚客尝闻纫若若,王孙谁复顾青青

昙宁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昙宁,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

飖缃

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
飖,来源于徐铉的《唐诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:白雪飘飖传乐府,阮郎憔悴在人间

笺箩

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
笺,来源于戴表元的《宋诗》《剡笺送任叔实》,原文:大笺敷腴便竿牍,小笺轻盈日千束

绅谊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绅,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

彰至

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
彰至,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:况百年经界,于今修复,四贤道学,至此彰明

兆盈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
兆盈,来源于明皇帝的《唐诗》《校猎义成喜逢大雪率题九韵以示羣官》,原文:既欣盈尺兆,复忆磻谿便

纪旆

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《齿落用昌黎韵》,原文:功名与富贵,磨灭何足纪

筝滨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
筝,来源于曾瑞的《元曲》《南吕・一枝花买笑》,原文:银筝暗麝尘,锦瑟空檀架

徽渌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
徽,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:三端固为累,事物反徽束

珂柃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珂,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:龙象骇栗严㧑诃,玉函金钥神畀珂

澎由

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

锋馟

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
锋,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:东南鬼火成何事,终待胡锋作争臣

涔麓

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
涔,来源于钱时的《宋诗》《垂虹》,原文:蹄涔一勺闲风月,老眼关河万国愁

喻恽

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
喻,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

治浦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
治浦,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 治浦桥》,原文:治浦桥连香积寺,东出城门五里遥

至袁

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
至袁,来源于舒岳祥的《宋诗》《生日仲素惠羊酒作此奉谢》,原文:忽闻棠谿有书至,袁诗陈赋两辉煌

豫骋

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
豫,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:白杨秋月苦,早落豫章山

汝崎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
汝,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五一》,原文:金银润汝屋,道德光汝身

愉茸

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
愉,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孔愉放龟,张颢堕鹊

融书

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
融书,来源于乐雷发的《宋诗》《呈姚雪蓬使君》,原文:祝融应自胜崆峒,且读通书办圣功

骥骃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骥,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵和续成绝句》,原文:应嗤病骥盐车重,终日长鸣只告劳

炜敖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
炜,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:向来西北隅,炜然独颠沛

识齐

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
识齐,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:守道识通穷,达命齐荣辱

帧鸥

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

觉予

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
觉予,来源于方回的《宋诗》《夜望》,原文:似觉草虫亦多事,为予凄楚和吟声

奘昀

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

镌舟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
镌舟,来源于张复的《宋诗》《知宫高士菊巖》,原文:最重水中石,平舟曾为镌

武谦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
武谦,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其四》,原文:将相兼文武,谦光接下僚

灵薏

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
灵薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

绪璇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绪,来源于无名氏的《宋词》《五彩结同心》,原文:脉脉动、怜才心绪

执椎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
执椎,来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》,原文:恐如执金椎,而诵麦青青

惟笃

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
惟笃,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其二》,原文:论笃惟昌黎伯,史法止太史公

晣璎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

璁鸥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璁,来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

箬玢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箬,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:管领白苹红蓼,披戴绿蓑青箬,直钓任沈浮

同妤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
同妤,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

藻清

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
藻清,来源于徐夤的《唐诗》《尚书命题瓦砚》,原文:散墨松香起,濡毫藻句清

合霁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
合霁,来源于储光羲的《唐诗》《新丰作贻殷四校书》,原文:鸡犬暮声合,城池秋霁空

阔时

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
阔时,来源于陈克的《宋诗》《瑞香》,原文:契阔不有命,盛时岂蹉跎

恢澧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恢,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:润色恢鸿业,艰难启燕谋

律桐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
律桐,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:本自关瑶律,还须抚素桐

旨昂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:有酒斯旨,登荐苾芬

华骊

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
华骊,来源于白珽的《宋诗》《冷泉亭》,原文:骊山有温泉,虚筑华清宫

偕承

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
偕承,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪生日二首 其一》,原文:晚各为农同保社,昔偕谒帝入承明

戈绅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
戈绅,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:岩壑有廊庙,搢绅或戈矛

皎秋

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
皎秋,来源于李纲的《宋诗》《中秋望月次玉局翁韵二首 其二》,原文:皎皎月华白,寥寥秋气清

晠重

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于欧阳修的《宋词》《滴滴金》,原文:几时重又

融炯

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
融炯,来源于楼钥的《宋诗》《雪》,原文:一日喜见瓦沟积,忍寒待伴炯不融

郅哲

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

炜瑺

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

里恤

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
里恤,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》,原文:闾里固宜勤抚恤,楼台亦要数跻攀

远钧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
远钧,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远

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