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第二师范大学改名过程全解读

萧珑若作者：萧珑若2024-10-24 19:41:37

第二师范大学改名过程是一个备受关注的话题。自从教育改革开始以来，第二师范大学一直在探索自己的发展道路。改名过程中，学校领导团队经过反复论证，最终确定了新的校名，并且进行了一系列的宣传推广。改名过程虽然曲折，但学校最终获得了更高的知名度和声誉。希望通过本文的介绍，能让读者更全面地了解第二师范大学改名过程背后的奋斗与努力。

第二师范大学改名过程

献淅

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
献，来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷经干》，原文：矧今独壮年，献爵未酬旅

岚翡

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岚翡，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏日晚晴登许昌西湖》，原文：岚光开翡翠，湖色浸玻瓈

纫娥

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
纫，来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其二》，原文：采兰以纫佩，不久香消歇

潭谧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潭谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

栎钲

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栎，来源于李弥逊的《宋诗》《粹之载酒南山仆与子婿辈乘小舟烟雨中绝江而来饭罢复过东阁道旧论文頺然经醉归时夜潮已平虽云阴未觧而月白可鉴烟林水屿尽在目中良久急雨继作通夕不止欹卧纸帐中了不成寐因作》，原文：海神游戏千林昏，近山枫栎丹黄分

晗鹤

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

柏序

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
柏序，来源于胡宿的《宋诗》《和人山居》，原文：翠柏荫山庄，巖扃四序凉

瞻谒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瞻谒，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：公归瞻负扆，朝罢谒阿衡

郦蔳

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

斯择

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斯择，来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》，原文：汝其择于斯，庶以传不朽

洵秉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

绍熹

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绍，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：烈祖谋诒燕，冲人命绍龟

麒潭

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
麒，来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其一》，原文：徐卿天上石麒麟，天遣来清地下尘

冉宣

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冉宣，来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》，原文：冉冉东风春乍回，睿思宣入禁中来

昼钧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
昼钧，来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》，原文：何人邀我来，白昼朝钧天

琛甯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：执爵稍前疑问道，献琛不日数来王

旆嵊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旆，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：浮生萍梗，南辕北旆，之吴之楚

昃重

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

爕倾

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

萱迪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
萱，来源于文彦博的《宋诗》《寓怀》，原文：地寒萱草犹难种，天远瑶华岂易凭

壬洛

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
壬，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：自言有术通心灵，西庚北壬甲与丁

澧吟

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
澧吟，来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》，原文：宁知楚客思公子，北望长吟澧有兰

芈阑

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
芈，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：子长叹息芈家事，谓势于人将有穷

践允

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
践，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：马迁多经践，有文资博雅

潮姿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
潮，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其七》，原文：风前鹅毳落，秋后海潮回

昼篁

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
昼篁，来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》，原文：欲梅泉石多秋思，过夏松篁聒昼眠

笠虔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
笠，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其一》，原文：如何说得农家苦，雨笠风蓑过一生

芍琯

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
芍，来源于李纲的《宋诗》《志宏供芍药且以诗来再赋前韵》，原文：忽思春尽芍药开，赋诗试与幽人觅

承冕

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
承冕，来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》，原文：干戈东序承平日，衮冕南郊负见时

戚芦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
戚芦，来源于何耕的《宋诗》《留隠庵老住碧芦轩》，原文：一轩碧芦佛手种，霜叶戚戚如诗鸣

瞻潜

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瞻潜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》，原文：炳焕瞻宸画，沉潜味道真

易冰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
易冰，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 燕山》，原文：攻坚甚攻玉，乘瑕易冰泮

京明

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
京明，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 一》，原文：净明三界外，萧萧玉京游

书淑

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
书淑，来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德教谕常熟》，原文：小营甘旨束书去，且烦私淑青衿士

沁召

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
沁，来源于李适的《唐诗》《侍宴安乐公主庄应制》，原文：平阳金牓凤皇楼，沁水银河鹦鹉洲

妤郄

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
妤，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

婳奎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

容钧

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
容钧，来源于李纲的《宋诗》《士特见和复次前韵》，原文：盘谷初能容蕙帐，钧天无复梦瑶台

迪旷

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：共承嘉祀，惟以迪尝

旆兴

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旆兴，来源于刘兼的《宋诗》《芳春》，原文：宦情归兴休相挠，隼旆渔舟总未厌

毓鉴

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
毓，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：沉潜毓粹生嘉石，宥密开祥契上穹

湫娥

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
湫，来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》，原文：痴儿临缺湫，往往骇影双

博芹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
博芹，来源于真山民的《宋诗》《平章命》，原文：大纛高牙山水县，褒衣博带藻芹宫

永朦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
永朦，来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》，原文：津亭永夜守青灯，客睡朦胧听江雨

虞庚

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
虞庚，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：擘山泄江幸无苦，庚辰虞余实相禹

恒漓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《再用韵呈德脩》，原文：桑麻不竞蒿压屋，厚禄书断儿恒饥

夷晏

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
夷晏，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒再行罢用圣德重光之舞》，原文：海宇丰阜，边陲晏夷

术翡

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
术，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其一○》，原文：致君初无术，许身一何愚

重楦

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
重，来源于张弋的《宋诗》《高邮送紫芝》，原文：重逢又重别，把盏更凄然

搦休

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
搦休，来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》，原文：秤锤搦出油，闲言长语休

央仁

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
央，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：一饱共酣寝，此乐殊未央

郇琥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

亦希

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
亦希，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：期会间亦希，宴游时岂辍

儒良

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
儒良，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：陵井已偕儒术显，巽巖尤擅史才良

常翡

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
常，来源于管鉴的《宋词》《蝶恋花》，原文：幕府俊游常许并

荣缥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
荣缥，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》，原文：绿叶紫茎，素荣缥房

沛仪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
沛仪，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：霸迹在沛庭，旧仪覩汉官

艾傅

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
艾，来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》，原文：五月曾齐唱，端午词，香艾插交枝

奥鸠

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
奥，来源于强至的《宋诗》《刚叔以雅言题拙稿辄依韵和酬》，原文：圣贤阃奥期深入，风雅源流庶一清

泷艾

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
泷，来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》，原文：泷冈松槚近，足慰九原思

和重

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
和重，来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其二》，原文：看人竞改元和格，期子重赓正始音

纪献

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纪献，来源于董思恭的《唐诗》《守岁二首 二》，原文：岁阴穷暮纪，献节启新芳

中勉

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
中勉，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：歌呼满中田，不勉渠自励

夕绪

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
夕绪，来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》，原文：解维在朝夕，离绪可堪触

邕旭

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邕，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》，原文：竹未遇蔡邕，有声谁见求

藻珵

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
藻，来源于方回的《宋诗》《送广信山长赵然明》，原文：才华明斧藻，师范服章缝

沛彦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沛，来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其一》，原文：万卉染春色，生意岂不沛

謇泰

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
謇，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：每于谈笑间，论议闻謇谔

景葆

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
景葆，来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 一》，原文：因梦江南春景好，一路流苏羽葆

术佶

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
术，来源于陈杰的《宋诗》《苏湖道间》，原文：夹墙楼荫术，跨岸屋藏舟

煜与

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
煜，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：亲宾盛辉赫，妓乐纷晔煜

畚优

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
畚，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：吾今具畚锸，试欲疏潜屈

昉杨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昉，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：结交两任昉，设客一阴就

些骃

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
些，来源于李石的《宋词》《捣练子》，原文：扇儿扇，瞥见些

资皤

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
资，来源于仇远的《宋诗》《题高房山写山村图卷》，原文：何哉草堂资，政尔饭不足

缎圆

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

霄柏

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
霄柏，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：池清深见底，柏耸翠凌霄

采淼

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
采淼，来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》，原文：浦口潮来初淼漫，莲舟摇飏采花难

慈滇

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
慈，来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其一》，原文：徽范并慈训，皆留信史中

文自

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
文自，来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》，原文：涣然成文自湍走，如水与风初邂后

璩浚

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

晋翎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：夏六月，晋师救郑

易仑

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
易仑，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》，原文：昆仑之水易发，少林之春难芳

源林

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
源林，来源于拾得的《唐诗》《诗 二十二》，原文：故林又斩新，剡源谿上人

羿蘅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：满注羿矢连九旸，沉魂夜泣青女霜

孝鸥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
孝，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/诸侯》，原文：盖诸侯 之孝也

惜云

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
惜云，来源于陈观国的《宋诗》《送邓牧心出陶山》，原文：落叶惜人不在山，孤云尚期人再还

钏阔

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
钏，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：家家鬻钗钏，贺酒约同

恺旖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
恺，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：智嚢樗里子，痴绝顾恺之

岐羡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
岐，来源于李觏的《宋诗》《景阳宫井》，原文：太王姜女来岐下，应不相将堕井泉

睿书

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
睿书，来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》，原文：仰惟睿意思邦本，要使书生识治原

琅璨

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琅璨，来源于廖行之的《宋诗》《代游西湖分韵得香字》，原文：今朝过封胡，三英璨琳琅

瑭峨

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

笙楠

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
笙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其二》，原文：翟籥纷举，笙镛协应

皓禹

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
皓，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・混江龙》，原文：散春情柳眉星眼，取和气皓齿朱唇

淑沐

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淑，来源于白居易的《唐诗》《洛阳春赠刘李二宾客》，原文：淑景方霭霭，游人稍喧喧

祯奈

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
祯，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：祯符龙马出，宝箓凤凰传

松恽

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
松恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

贞崎

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
贞崎，来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》，原文：骚文衒贞亮，体物情崎岖

璩蕾

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

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