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福建三支一扶2023录取名单

薛骊枫作者：薛骊枫2023-09-18 19:51:18

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

福建三支一扶2023录取名单

濡望

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
濡望，来源于叶梦得的《宋诗》《闻兀术将过淮再遣晁公昂觇师》，原文：试向八公山上望，当关何用守濡须

樗洌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
樗，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其九》，原文：野人构茅茨，栎柱樗作栋

史漾

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
史，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 八》，原文：何处春深好，春深御史家

溯献

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
溯献，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：盖繇羲献而来，溯崇观而前，或营萃以拔棘，或宫墙而及肩，或小醇而大疵，或舍正而取权

博薇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
博薇，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：莲花博士薇花郎，玉阶除拜时告廷

扬浩

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
扬浩，来源于陆游的《宋诗》《古别离》，原文：临别一取醉，浩歌神激扬

桥研

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桥研，来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》，原文：柳桥闲研席，竹屿小篮舆

帧煊

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

茯沧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茯，来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》，原文：千载茯苓携鹤斸，一峰仙掌与僧分

才纫

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
才，来源于颜曹的《唐诗》《古意》，原文：击鼓雷阗阗，选妓纷呈才

绚戍

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绚，来源于孙觌的《宋诗》《吴益先携文见过以诗为谢》，原文：吴郎人中第一流，文采绚烂珊瑚钩

潞含

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
潞，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：潞何以称子

湘仞

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
湘仞，来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》，原文：汉事一抔土，湘祠数仞台

治箐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
治，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：使禹治 之

缮洲

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

渝斓

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
渝，来源于蔡襄的《宋诗》《送许寺丞知古田县》，原文：严程弗渝日，落符洒飞雨

槿夷

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
槿，来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》，原文：碧槛初荣槿，芳园已莠葽

莘晨

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 神居莘六月

恒渌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恒，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：忆归恒惨澹，怀旧忽踟蹰

砺莱

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
砺，来源于姜夔的《宋诗》《赤松图》，原文：非无带砺约，政尔有恩害

艾禺

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《秋夜登千峰榭待晓》，原文：万里秋风夜艾时，剡川孤客不胜悲

札朔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
札，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其五》，原文：君王瑶札亲题处，一样蟾花点点丹

玢宜

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

峻滔

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峻，来源于张商英的《宋诗》《凌云行》，原文：万象富观览，四面峻巖壑

赓梁

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
赓梁，来源于王安中的《宋诗》《乙巳岁喜雪御筵即席和御制诗》，原文：圣旦亲逢赓帝藻，不同梁苑召邹阳

玟未

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

漪纤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
漪纤，来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》，原文：涟漪碎剪成新萼，廉纤带雨尤轻薄

研潮

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
研，来源于韩淲的《宋诗》《仲至看杜诗分古语妙语老语甚精微》，原文：泉溪有底急，老乃更精研

渌伽

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渌，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：曲沟环渌塍，激涧度危彴

追榭

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
追榭，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》，原文：杂追楚榭迎风袂，冷笑淄川作雨滂

畅绅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
畅，来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》，原文：景气既和畅，故园殊可依

裕怀

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
裕怀，来源于陆文圭的《宋诗》《徐观伯远将徙海陵介吾姪来索诗徐故家兵后流落三十年长子依许监仓客淮南因赘于海陵迎二亲就养坡公谓此事今无古或闻者也感叹之余为赋二首 其一》，原文：少年各丰裕，岁晚怀百忧

年泓

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
年泓，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答清老 其二》，原文：嗟予耄矣弃颖泓，卧病终年长却扫

植渌

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
植，来源于刘敞的《宋诗》《题所种金鳯花自淮北携子种之云》，原文：手植中庭地，分破紫兰畹

朝奎

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
朝奎，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》，原文：填宿久旅奎，一朝开文治

凇淅

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

晏漪

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晏，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：晏朝受明命，继夏走天衢

种汐

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
种，来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》，原文：种种霜毛短

桑潮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
桑潮，来源于释德洪的《宋诗》《过凌水县》，原文：篱落春潮退，桑麻晓瘴昏

锦茵

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
锦茵，来源于李纲的《宋诗》《次韵虢国夫人夜游图》，原文：坐中绰约尽天人，锦茵云幕清无尘

漓典

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
漓典，来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》，原文：自从诸兄授孝经，淋漓笔墨有典刑

昊澄

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昊澄，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》，原文：鼇山倚晴昊，龙灯照澄川

缔重

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缔重，来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》，原文：辅藩行释绥安重，仁里欣闻缔构新

淅缔

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
淅，来源于史浩的《宋词》《声声慢》，原文：风收淅沥，雾隐森罗

洛浚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
洛浚，来源于丰芑的《宋诗》《题御史袁公像》，原文：天地钟英应有任，第为濂洛浚渊源

捷纲

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
捷，来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其二》，原文：路上捷音良可庆，王师所至若摧枯

菀轼

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
菀，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

卓凇

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
卓，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其七》，原文：日南午，卓然独耀无今古

媖芦

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

缘谒

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
缘谒，来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》，原文：寒拥絮衣看谒懒，老耽绮语业缘深

浩涛

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
浩涛，来源于李纲的《宋诗》《过吴江阻风游宁境寺》，原文：波涛浩无涯，撑突殊不愕

樗翼

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由初到陈州二首 其一》，原文：懒惰便樗散，疏狂托圣明

缔烽

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
缔，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

煦莱

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
煦，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：唯将煦育徧覃恩，狻猊喷袅龙香散

允宜

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
允宜，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：不允宜哉

琤苏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琤，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

淞潭

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淞，来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》，原文：旧过吴淞屡买鱼，未曾专咏四腮鲈

慕津

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
慕津，来源于陆游的《宋诗》《送陈德邵宫教赴行在二十韵》，原文：欲以贵祝公，公岂慕要津

涵未

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涵未，来源于董嗣杲的《宋诗》《题濂溪书院》，原文：未知涵味其中者，谁是元翁得正传

茯楦

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
茯，来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山（初，贯休诗名未振。时南楚才人，竞以诗送轩辕先生归罗浮山，计百余首矣。后贯休因吟一章，羣公于是息笔。）》，原文：龙马便携笻竹杖，山童常使茯苓精

涔苏

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涔，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：风行于上渺河汉，诸子浅陋其蹄涔

烟沧

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
烟沧，来源于苏庠的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：白沙烟树有无中，雁落沧洲何处所

凇璎

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

攸杨

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
攸杨，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：有鸟哭杨震，无儿悲邓攸

曜容

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
曜容，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 三》，原文：容颜曜十日，奚计年刼多

洛蒲

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
洛蒲，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其一》，原文：蒲市一朝罢，洛人皆泪零

燮椰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

楹翎

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
楹，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》，原文：通幽更穷深，木末见楹桷

童潜

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
童潜，来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》，原文：市价童无惑，关讥盗不潜

炘崧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：密勿云台议，揄扬崧岳诗

朝阔

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
朝阔，来源于韦应物的《唐诗》《酬李儋》，原文：人生所各务，乖阔累朝昏

勃湛

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
勃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：勃兴得神考，丞弼须臯夔

炜绅

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九二》，原文：巍巍堂堂兮炜炜煌煌，三千大千兮周行独立

晤绍

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晤，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

青权

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
青权，来源于李正民的《宋诗》《次韵邢丞立春》，原文：发生青陆权舆始，恢复皇州送喜频

季经

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
季经，来源于谢薖的《宋诗》《暮春久雨》，原文：季月何多雨，经旬不见山

琤芍

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
琤，来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》，原文：急雨淙琤打轿簷，绿荷声里下湖船

琼蓁

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琼，来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》，原文：一朝琼粉香

帧祺

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

仑巍

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仑巍，来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》，原文：江水之宗，昆仑雪山在其右，巍然天柱当中居

纪笙

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纪笙，来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》，原文：功多地远无人纪，汉阁笙歌日又曛

津珲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
津，来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》，原文：川流无津涯，舟去□复还

泷致

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泷，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：泷州几番清秋

廷宓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
廷，来源于李曾伯的《宋诗》《和邓巽坡韵》，原文：身虽湖海常怀主，忠在朝廷肯具臣

常胭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
常胭，来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其五》，原文：袈裟常被胭脂染，直裰时闻腻粉香

纯杨

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纯杨，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》，原文：支分景纯书，嫡出杨氏法

澎玺

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澎，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：澎湃白艾溪，源恐从天落

沦梁

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
沦梁，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：侯景沦江左，湘东复有梁

绅舟

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绅，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：言语妙天下，名德冠朝绅

源缎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
源，来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》，原文：山中多良田，泉源得灌溉

浠栖

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：栖栖谋尺布，岂不羨罽毡

珈肖

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》，原文：袆衣副珈，陟降不迟

远由

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
远由，来源于梅尧臣的《宋诗》《对残雪怀欧阳永叔》，原文：懒出独怀远，何由寄江帆

楣钗

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：中雀误看屏里，乘龙难驻门楣

湫骞

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
湫，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四六》，原文：寄语参玄诸上士，冷湫湫处且相隈

绡乘

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绡乘，来源于白居易的《唐诗》《香山寺石楼潭夜浴》，原文：绡巾薄露顶，草屦轻乘足

页缃

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
页，来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》，原文：见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一，末注：「以下古本缺二页

淄泽

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：东阁虽开馆，淄川只下帷

馠缮

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

霁桠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
霁，来源于李颀的《唐诗》《奉送漪叔游颍川兼谒淮阳太守》，原文：叠岭雪初霁，寒砧霜后鸣

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