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白男孩起名押韵好听

杨宣作者:杨宣2023-09-18 19:46:10

白姓-男孩,白是我国排名第73位的姓;

白男孩起名押韵好听

白缔袤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
缔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雨》,原文:泫丛珠缔叶,起溜镜图波

白琝炔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

白闲翰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
闲翰,来源于孔武仲的《宋诗》《十二月朔入局》,原文:金殿放朝闲虎士,蟾泓挥翰冷瑶宫

白玮经

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玮经,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

白专琛

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
专,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》,原文:网辖提携早,枢机委寄专

白琮泰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》,原文:琮璧交辉映,衣裳杂彩章

白炅宣

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

白章渲

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
章,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一二》,原文:文章动穷发,碑板过流沙

白存瞻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
存瞻,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:写照随形殊好存,源公瞻礼必益敦

白茂烁

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
茂,来源于文同的《宋诗》《小阁戏书》,原文:还如到茂灌,无物在床旁

白赓慕

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
赓,来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其四》,原文:精妙无双手,赓酬共几编

白艾中

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
艾中,来源于朱松的《宋诗》《古风二首寄汪明道 其一》,原文:肮脏萧艾中,不采则谁咎

白筠诺

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
筠,来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》,原文:忆亲麈尾焚香夜,共惜筠梢落月低

白玢麒

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

白皎淄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
皎淄,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》,原文:古人辨淄渑,皎若鹤与凫

白憧睨

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

白瑞棣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》,原文:瑞气久钟,清声远播

白泓钧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
泓,来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》,原文:三江五湖亦甚大,视此乃类蹄中泓

白辑澎

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
辑,来源于徐玑的《宋诗》《送赵明叔为漳浦宰》,原文:南中繁赋役,美政辑田庐

白鹤凌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鹤凌,来源于李受的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:但得心源到真境,凌虚鸾鹤会跻攀

白谐珵

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谐,来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其一》,原文:我生百不谐,进退得坎井

白阔冉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:嗣宗须酒浇,未信胸怀阔

白宣憧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣,来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:优游树风迹,宣布流上恩

白霆瑹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
霆,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:帝首微颔慰遣并,侧闻雷霆扫欃枪

白匡戎

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
匡戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:唐叔受之以处参虚,匡有戎狄

白沛郇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沛,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:沛丰三尺剑,抵掌收楚秦

白涧易

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涧易,来源于韦应物的《唐诗》《山行积雨归途始霁》,原文:急涧岂易揭,峻涂良难遵

白蕴旒

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕴旒,来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其一》,原文:縠水柯山蕴秀奇,精忠深结冕旒知

白纬决

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纬决,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:决眦三阶明象纬,为渠一矢殒天狼

白亦延

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
亦延,来源于黄裳的《宋诗》《龙凤茶寄照觉禅师》,原文:为我对啜延高谈,亦使色味超尘凡

白槐尉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
槐,来源于洪适的《宋诗》《送人之姑苏》,原文:菊丛黄彩乱,槐路绿行分

白蕴懿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蕴懿,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:懿哲蕴英才,妙岁冲云路

白韫韪

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韫,来源于丁谓的《宋诗》《玉》,原文:谁负连城美,须思韫椟藏

白采檀

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
采檀,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:乃独采樗栎,不知取椅檀

白楣娄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山桥亭》,原文:千尺虹泉界道飞,阴虬横绝负云楣

白潭奥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潭,来源于岑参的《唐诗》《太一石鳖崖口潭旧庐招王学士》,原文:碧潭千余尺,下见蛟龙蟠

白曙淮

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
曙淮,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:)(〖1〗《江南余载》:蜀人陈曙者,王氏末年避地淮南,隐于蕲州山中

白苍支

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苍支,来源于郑思肖的《宋诗》《张骞乘槎图》,原文:逢人莫说支机石,漏泄苍苍意已多

白弛文

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
弛文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:『弛其文德,协此四国

白勤芨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勤,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:殷勤且话经年别

白绰晢

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绰,来源于释端裕的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:拈却大地,宽绰有余

白翩沥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翩沥,来源于孔武仲的《宋诗》《戊辰雪 其一》,原文:晚风淅沥响,暮势联翩作

白佰韧

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

白些烨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
些,来源于释智愚的《宋诗》《山行示思穆侍者》,原文:因思善牧者,随分纳些些

白郅献

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

白鸠沐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸠沐,来源于李处权的《宋诗》《次韵民瞻端礼二首 其二》,原文:林如膏沐鹁鸠语,草已怒生胡蝶飞

白棂隅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

白逵谦

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《出处》,原文:逵路方多岐,几人能辨早

白易仲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
易仲,来源于陆游的《宋诗》《诵书示子聿二首 其二》,原文:易传三圣至仲尼,炎炎秦火乃见遗

白运炘

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
运,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天寄洛下新诗兼喜微之欲到因以抒怀也》,原文:宫征不独运,埙篪自相寻

白夕畅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
夕,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:问紫府清都,今夕何夕

白华沦

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
华沦,来源于胡宿的《宋诗》《兵部尚书赠司空侍中晏元献公挽词三首 其二》,原文:川岳沦精气,风华丧杰才

白皙曜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

白骏钧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
骏钧,来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其一》,原文:骏马日千里,壮士举百钧

白炜渌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炜,来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》,原文:一年三季炜煌煌,幽谷无风花自香

白玮匠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

白狄郁

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:司马起丰、析与狄戎,以临上雒

白竺宸

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
竺,来源于释法薰的《宋诗》《赞李源圆泽图》,原文:天竺山前招角歌,至今余韵在松萝

白岱炳

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
岱,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》,原文:泗滨何限磬,岱麓易求梁

白绚峻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
绚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:金浆玉醴濯凡腹,红颗绚饤蟠桃熟

白绰芃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子

白知荑

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
知荑,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:頼此善知识,使我枯生荑

白暄裕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
暄,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:迦叶不闻闻,二月仲春渐暄

白瑥重

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于胡宿的《宋诗》《寄题徐都官吴下园亭》,原文:吴下新居树石中,绿巖香叶一重重

白斯鹄

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
斯鹄,来源于程俱的《宋诗》《仲嘉录示新斋联句用韵书怀奉寄一首》,原文:龙鸾阅斯冰,剑弩对鹞鹄

白庚蓁

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
庚,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》,原文:壬子恰同身堕地,庚申还值国开基

白漳颜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
漳颜,来源于彭汝砺的《宋诗》《病起》,原文:抱疾漳滨久,衰颜一倍增

白宸煦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宸,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:离章宸翰发,祖讌国门开

白支沛

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
支,来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》,原文:支岭高风远,杼山佳句稀

白滇璩

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

白蓁骃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

白笃楚

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笃楚,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:取友半楚越,笃志日自强

白年郄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
年郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:一、十有三年,春,晋侯使郄锜来乞师

白慷凇

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《衰羸》,原文:宽心总与欢欣受,述意无妨慷慨歌

白鉴皙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:乐以送神,灵其鉴阕

白年璁

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
年,来源于陆文圭的《宋诗》《入杭苦雪二首 其二》,原文:年年西湖上,梅柳得春多

白霄玮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
霄,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

白诀晃

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诀晃,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:留祕诀,不参差,晃山石室有丹砂

白初磊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
初磊,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:初疑磊落曙天星,次见搏击三秋兵

白颜睿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颜睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:精心展彩威颜肃,法曲迎真睿藻融

白曙武

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
曙武,来源于李彭的《宋诗》《宿康王观》,原文:无名窗外鸟,催曙武陵原

白桑郅

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
桑,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其四》,原文:千古柴桑翁,于酒颇能全

白琰闳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琰,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

白芗馠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hān芳香。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《如梦令》,原文:谁识芗林秋露

白芈淅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

白佰诺

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

白勘泰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:玄钥无一勘不同,观玩之中容有说

白启禹

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
启禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:于《虞人之箴》曰:『芒芒禹迹,尽为九州,经启九道

白韬耘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
韬,来源于陈淳的《宋诗》《游雷峰塔处晦上人求诗》,原文:摆脱人间名利缰,湖山深处事韬藏

白镌铮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
镌,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠刊字汤生德清》,原文:岐阳雨渍镌功石,浯水苔昏颂德碑

白酝畚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
酝,来源于刘攽的《宋诗》《自江南将归先寄和甫 其一》,原文:盛酝重阳酒,登高饮菊花

白园栾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
园栾,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:幸对园林花竹,一笑且团栾

白宗闻

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宗闻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 百炼镜 辨皇王鉴也》,原文:人人呼为天子镜,我有一言闻太宗

白旬禧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:九月上旬辛

白竺缨

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
竺,来源于王埜的《宋诗》《登灵鹫兴圣寺》,原文:相辉灵隠前,更胜天竺后

白倾绪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
倾绪,来源于朱松的《宋诗》《送黄彦武西上》,原文:芦叶风光倾上国,槐花心绪记当年

白隽煦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隽,来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》,原文:二子文场初得隽,老夫茅屋亦增辉

白戚识

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戚识,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦哉行五首 四》,原文:亲戚不相识,幽闺十五年

白延韪

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
延,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一六》,原文:残息若少延,视今谅亦尔

白元鸿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
元鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:鸿范合彝伦,调元四序均

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