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猪年男宝宝起名免费网

高晷鸯作者：高晷鸯2022-02-28 10:37:22

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

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筠昂

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
筠，来源于薛能的《唐诗》《闻李夷遇下第东归因以寄赠》，原文：潛筠穿屋頭，幽草圍舍後

渲骏

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

霈梁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霈，来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：安得捲上天，霈作天下雨

砚泷

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
砚，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 千叶》，原文：但江郊雁起，渔村笛怨，寒委烬，孤砚生冰

瑞溯

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑞，来源于李玄光的《唐诗》《还丹歌 一》，原文：雪留蘆荻脚，日到瑞香梢

蘅榷

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蘅，来源于陆游的《宋诗》《泛小舟姑孰溪口》，原文：洛城風日美，秋色滿蘅臯

洵燮

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
洵，来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》，原文：顯允君子，洵美且異

源籍

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
源，来源于李德真的《宋诗》《武林春游即事》，原文：要知源流異，孰似周公前

伽葆

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
伽，来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》，原文：煙斷伽藍欲報昏，竹梢風雨亂紛紛

秭冶

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
秭，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：平生離騷讀千遍，屈沱秭歸要親見

瀚缎

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
瀚，来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其一》，原文：瀚海平連地，狼山峻入天

旬汉

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
旬，来源于吴景的《宋诗》《句》，原文：經旬默不鳴，先生爲拊掌

沥麒

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沥，来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》，原文："我可也不说别的，（唱）则献上这血沥沥两颗活人头

容瑭

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
容，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一六》，原文：室如屏氣，門不容躬

瑹霁

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于郑獬的《宋诗》《酬卢载》，原文：阴雾扫，霁华见

援煊

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
援，来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》，原文：吾宗使君當世賢，援今輩古敢間然

槐蓬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
槐，来源于范成大的《宋诗》《神弦》，原文：老槐閲世故，高蔭自清風

滨渤

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
滨，来源于许及之的《宋诗》《题外祖母夫人李氏墓陟屺亭》，原文：泽国正秋杪，微雨洒江滨

远渌

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
远，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：凝想水遥山远

醇巍

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
醇，来源于陈俊卿的《宋诗》《修史堂》，原文：學變古今人得意，化行梁楚俗還醇

濡冬

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
濡，来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》，原文：書史全傾撓，裝囊半壓濡

晰鸯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晰，来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》，原文：迄今遺風未全滅，得逢賢侯益昭晰

狄昼

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
狄，来源于孔文仲的《宋诗》《次钱穆父新凉可喜》，原文：可憐狄仁傑，猶復負婁公

朝合

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
朝合，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 四》，原文：今朝合有家書到，昨夜燈花綴玉蟲

荏采

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
荏，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：君登石渠閣，荏苒十過春

滇彻

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
滇，来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》，原文：巴滇綠駿足如風，西域天駒骨似龍

治简

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
治，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：隙地治場圃，閑時糞土疆

坤悟

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
坤悟，来源于苏拯的《唐诗》《狡兔行》，原文：靜壽備仁理，乾坤悟易門

献岐

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
献，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》，原文：一杯聊献祝，同亲旧

札齐

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
札，来源于季兑的《宋诗》《句》，原文：故人不可見，書札報平安

苏矗

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
苏，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》，原文：真乃上有天堂，下有苏杭

旒昶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旒，来源于聂夷中的《唐诗》《燕台二首 二》，原文：未明冠佩集龍樓，上宰貂蟬導冕旒

楚重

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
楚重，来源于王之道的《宋诗》《次韵慧上人见寄》，原文：星使南馳入楚重，此山偏得駐行蹤

堰硝

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《朱桥早行》，原文：泉疏藥圃潤，堰起石池清

锐渭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
锐，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：挫锐和光为妙

湛淅

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
湛，来源于沈辽的《宋诗》《承示会稽大资政公思归篇輙次元韵》，原文：上善湛然秋，恩波洽帝猷

谧萱

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

旨轶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旨，来源于元结的《唐诗》《石鱼湖上作》，原文：鈐鎚今得人，宗旨振頽委

忻植

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
忻，来源于祖德恭的《宋诗》《致政张安卿承事挽词三首 其二》，原文：猶有東坡舊詩卷，忻然對客展龍蛇

暄莱

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
暄，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・三煞》，原文：深杏小桃暄午晝，遊絲飛絮攪長空

铭晟

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：汤之盘铭曰：「茍日新，日日新，又日新

衍芗

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
衍，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

煦炫

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
煦，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

洛贤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洛，来源于许棠的《唐诗》《送元遂上人归吴中》，原文：洛石赤心，以出寶圖

滦曦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・尾》，原文：新漲生波漁艇活，晨曦送暖客衣輕

潮缪

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潮，来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》，原文：微窝生脸潮

菀炽

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
菀，来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》，原文：廣道策堅良，熙熙集于菀

桢策

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

涧澧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
涧，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：仙居白日孤峰上，紫云双涧边，饥有松花渴有泉

种炜

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
种，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》，原文：白发宁有种，一一醒时栽

炯尚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炯尚，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕克勤礼部二首 其一》，原文：此心炯炯尚如丹，只爲幽憂成老醜

什峥

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
什，来源于韩元吉的《宋诗》《送李直刚盐官县尉》，原文：(贴)我道什么来

运寅

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
运，来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》，原文：搬运金精无夜昼，呼吸不曾闲

芃朴

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芃，来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》，原文：禾黍芃芃復故秀，羣黎載道生歡聲

崎重

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
崎，来源于张又新的《唐诗》《谢池》，原文：君宜騰達上寥廓，何乃失足遭崎嶇

耘粹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
耘，来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》，原文：昨夜一尺雪，佳氣生鋤耘

憬寅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

园诏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
园，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：谁知道、东园五亩，种成国艳天葩

治觉

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
治，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》，原文：長溝濟漕運，浚治令通寬

泽虔

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泽，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：云恩有截，雨泽霈无涯

霄诣

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霄，来源于刘摰的《宋诗》《汲黯》，原文：商飆起璿霄，爽氣靜瑶海

沉季

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沉，来源于狄遵度的《宋诗》《佳城篇》，原文：索索寒搜客，沉沉雨洗年

璂桦

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

焱暄

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
焱，来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》，原文：隔岸火焱三四點，不知誰照夜灘魚

晖绪

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖，来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》，原文：谩空怅望，每每无言，独对斜晖

馠昭

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其一》，原文：穿青入梧峽，載影下昭灘

园韦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
园，来源于陈尧佐的《宋诗》《洞霄宫 其三》，原文：况抱瓮年来自灌园

岭轩

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岭，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》，原文：瞿岭云齐，建溪源远，庆衍英奇

波峻

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
波峻，来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》，原文：深極有層波，峻極有層巔

析傅

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
析，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：捉筆析所問，移時數千字

熹墨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》，原文：梅催春动已熹微

影嵊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
影，来源于苏辙的《宋诗》《过兴教赠钊上人》，原文：覽鏡影還在，掩鏡影還去

崧悟

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
崧，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》，原文：（見錢仲聯《韓昌黎詩繫年集釋》卷九《奉和錢七兄曹長盆池所植》附）（按：宋方崧卿《韓集舉正》卷三云：「錢徽也

霆巍

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
霆，来源于宋伯仁的《宋诗》《妙智庵》，原文：石田旱暵須膏澤，蟄戶陰凝聳震霆

彦稽

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
彦，来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》，原文：(做扯李科)(李彦和云)你放手，不妨事

涛廷

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涛，来源于释行海的《宋诗》《十月吴中感怀》，原文：万里长江，半空烟浪，惊涛响

律冽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
律，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》，原文：心許房次律，神交郭元振

渊灿

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
渊，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

析逻

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
析，来源于韦庄的《唐诗》《庭前桃》，原文：一枰可消憂，五字堪析酲

礼晃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故必举其定国之数，以为礼之大经，礼之大伦

庚楣

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
庚，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十一》，原文：皇祐歲庚寅，陰陽久鬰堙

敦粹

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
敦，来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日懐孤山》，原文：友道久寥闊，期君於此敦

楦彬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
楦，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》，原文：誰令軀七尺，浪作青紫楦

芨怀

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

飏炀

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

波缔

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
波，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：小山春浪晴波远

涌辰

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
涌，来源于王建的《唐诗》《送李评事使蜀》，原文：簷冰垂玉塔，山月涌金盆

煦箬

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
煦，来源于强至的《宋诗》《再和 其二》，原文：珠沫緣條煦，霜鱗逐刃墮

品岳

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
品，来源于赵烨的《宋诗》《挽吕东莱 其二》，原文：問翁何所有，品目如何分

漳泷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漳，来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》，原文：昔見漳濱臥，言將人事違

页堇

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

铭渊

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
铭，来源于释行海的《宋诗》《陪一胡府冬日山行》，原文：赐邑，铭彝勒石，先筑沙堤四十里

荑纬

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《晓起》，原文：煩襟蕩朱弦，高步援綠荑

焱隋

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
焱，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

椰追

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
椰，来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》，原文：講殿談餘著賜衣，椰帆卻返舊禪扉

昂柏

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
昂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏二疏韵》，原文：軒昂僅容膝，良媿生事拙

魁萱

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
魁，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」曰：「不为魁，主人能，则执兵而陪其后

炅泯

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

策霈

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
策，来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》，原文：逸羣容策蹇，美盼對無鹽

舸朔

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
舸，来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其二》，原文：幾峰天姥翠，一舸剡溪秋

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