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宝宝起名煜字的名字

傅鸥胥作者:傅鸥胥2022-02-20 15:32:02

宝宝起名煜字的名字

旎怡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:冷蕊暗香空旖旎

雅夕

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
雅,来源于王庭珪的《宋诗》《春晚同石子文游欧阳参军园问其主人已物故独一老妇开门亭槛幽雅酴醿方盛开因叹二年卜居邻巷相去数十步而未尝一到作诗记之 其二》,原文:韜鈐家法在,儒雅素風存

含爀

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
含,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:餘暉含薄霧,落燼迸空筵

唯明

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
唯明,来源于胡宏的《宋诗》《苍天》,原文:不唯明窗下安排,掇向繩床拶嶮崖

鑫旖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

狄翰

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
狄,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四七》,原文:使之當國柄天下,夷狄豈復能猖狂

翩篁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翩,来源于傅自得的《宋诗》《九日泛舟同朱元晦》,原文:海蚌琢成星落落,吳綾隱出雁翩翩

戈铭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
戈,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:戈劒星芒耀,魚龍電策驅

壬豫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
壬,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

冉崔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
冉,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其三》,原文:中間復何有,冉冉孤竹生

缘奘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缘,来源于薛季宣的《宋诗》《无眠》,原文:我的孩儿今成夫妇,论此因缘,事皆前定

朗鑫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
朗,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:料犹是、听风听雨,朗吟夜壑

良杉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
良,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其二》,原文:良辰易去如弹指

舜才

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
舜才,来源于不详的《唐诗》《荆南语》,原文:人如舜才子,名半漢雲臺

逻蓬

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

胥艾

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
胥,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其一》,原文:一枕华胥梦不成

烯之

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:肉曰脱之,鱼曰作之,枣曰新之,栗曰撰之,桃曰胆之,柤梨曰攒之

禾存

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
禾,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:懷州牛喫禾,益州馬腹脹

天猷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
天,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其二》,原文:宅天下兮至晦,鏡天下兮至明

昕郝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:昕庭萬言對,珠璣燦盈掬

苑涔

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苑,来源于王建的《唐诗》《赛神曲》,原文:涼風過雁苑,殺氣下雞田

爀初

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

漫缪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
漫,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・红绣鞋》,原文:百花亭漫漫,一柱觀蒼蒼

豫泱

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
豫,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:人謂公跡,如祖豫州

由臻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
由臻,来源于杨缄的《宋诗》《句》,原文:慷慨懷黃虞,化理何由臻

玢绎

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

庭璐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庭,来源于胡从义的《宋诗》《纵鱼》,原文:智門蓮花,趙州庭柏

苏禹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
苏,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其四》,原文:曾眠苏小家

爕莘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

泉曦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泉,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・么篇》,原文:此地饒美水,此井獨苦泉

潞袅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
潞,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:並遊元自從迂叟,將漕何妨拜潞公

笠同

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笠同,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三八》,原文:欲招蓑笠同雲水,念君未可及吾盟

苏骊

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
苏,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:正笋蕨、过如苏新雨

荔晷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
荔,来源于吕公弼的《宋诗》《琴台》,原文:蝸涎行薜荔,雀影上莓苔

煜允

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
煜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:許史兮金張,煜煜兮煌煌

霄芗

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霄,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其四》,原文:寒竹秋雨重,凌霄晚花落

影纶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
影,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:小桥灯影落残星

胤廷

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胤,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:氣侵銀項濕,膏胤漆瓢香

峰笈

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峰,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:嵩峰冈势结蛟虬

澎柒

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》,原文:湖海風波任澎湃,白雲飛處結屠蘇

析仟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
析,来源于周文璞的《宋诗》《访梅二首 其二》,原文:析木旁瞻星兩兩,大椿遥祝歲千千

央凰

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
央,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:思太液芙蓉未央柳

谊炳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

怀暌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
怀,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其二》,原文:去去春光,留不住、情怀索莫

恽寅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

团仞

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
团,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:异香团就小花儿

觅棂

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
觅,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

阑筹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
阑,来源于汪莘的《宋词》《行香子》,原文:莺啼处,人倚画阑干

尚燮

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尚,来源于黄裳的《宋诗》《大暑》,原文:行有尚

皙炜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皙,来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:白皙吳王孫,青蛾柳家女

谧泉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

羡琬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李博士中元日见寄》,原文:谁不羡、伏蒲忠鲠,演纶词笔

桠祯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

憧洌

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:憧憧门外驰车马

瑶彰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑶,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直和普安院壁上苏公诗》,原文:琼瑶破碎为行车

璆泱

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璆,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:璆琅鳴琚,佩玉以趨,韜鋒歛鋩

悠昼

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
悠,来源于元稹的《唐诗》《赠咸阳少府萧郎》,原文:靈均那更恨悠悠

炘尧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:磔攘送寒,燔烈兴岁,又颁尧历

桔优

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
桔,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

沛璃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
沛,来源于司马光的《宋诗》《题致仕李太傅园亭》,原文:秦世失其鹿,豐沛發龍顔

新幽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
新幽,来源于欧阳詹的《唐诗》《泉州赴上都留别舍弟及故人》,原文:清新幽韵比来无

沉鸠

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沉,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:博山爐中,香火沉些

般桥

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
般,来源于郭祥正的《宋诗》《净惠桥亭为水所漂因劝寛老葺之二首 其二》,原文:天雨鳥,爪翅及諸般

清薏

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
清,来源于苏辙的《宋诗》《病后》,原文:清彻

瑧朝

拼音五行释意
zhēn玉名。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于楼钥的《宋诗》《芗林雪中过峡图》,原文:九日明朝是

季识

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
季,来源于苏轼的《宋诗》《月华寺》,原文:季春已一日,寒氣猶襲人

诣恤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

虔葆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
虔,来源于曾巩的《宋诗》《鹤林寺》,原文:堂下一匹鄭虔馬,欄邊兩株安石榴

才知

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
才知,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・赚煞》,原文:次后卞和三进,楚公才知是玉,后来落在俺赵国

致莞

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
致,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》,原文:致知格物

宗章

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
宗,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

娄飔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
娄,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:你倚仗着有金有钱,欺负俺哥哥无亲无眷,不曾见浪包娄养汉倒陪钱

晋真

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晋,来源于路洵美的《唐诗》《夜坐》,原文:归父还自晋

琤旖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琤,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:泉分數十派,落處皆琤潺

臻芈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
臻,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

庆园

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
庆,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:称庆高堂欢幼稚

白陇

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
白,来源于程垓的《宋词》《忆王孙》,原文:白藕丝

璁茜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

钟秋

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
钟秋,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:暮鼓晨钟,秋鸿春燕,随光阴闲过遣

郇璁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

肖绰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
肖,来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》,原文:孰云胄出高陽氏,而乃不肖如此歟

谆璁

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

旨勰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旨,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:門戈陛戟旨繡衣,朝鐘暮鼓含清輝

涵临

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
涵,来源于杨杰的《宋诗》《荣老台》,原文:傾崖倒漳聊一戲,頃刻萬物皆涵濡

章诏

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
章,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」武子赋《节》之卒章

由资

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
由,来源于白居易的《唐诗》《偶吟二首 一》,原文:由商太戊,子孫其昌

鑫暖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:暖香飘径日迟迟

敏珑

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
敏,来源于赵蕃的《宋诗》《赠刘子卿时刘将赴官镇江并以道别三首 其一》,原文:鄉來嘗以記屬我,固避牢辭慙不敏

襄硝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
襄,来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其三》,原文:南山得去初心遂,冷笑襄陽孟浩然

荣敖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
荣,来源于陈存的《唐诗》《穆陵路》,原文:佳节是清明,孙荣拜坟庭,思量起珠泪零

逻兴

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

乔渲

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
乔,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:小乔初嫁,香囊未解,勋业故优游

望濡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
望,来源于韩维的《宋诗》《答寄广信六弟》,原文:)或可此時望携手

炳谧

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炳,来源于白居易的《唐诗》《留题开元寺上方》,原文:兩鬢已將沾雪白,寸心尚自炳楓丹

媵硝

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上据鞍熟睡》,原文:况有絕代姿,提携充妾媵

季耘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
季,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄富阳道中》,原文:漢季逮唐來,班班聞史牘

泯瑥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泯,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱解元雪》,原文:從此祖風傳不泯,靈芝到處有奇華

明勤

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
明勤,来源于叶适的《宋诗》《翁诚之挽词》,原文:初年不是不聰明,勤政開元致太平

盛炔

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
盛,来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》,原文:得满盛香露,洗荡尘埃

亚栗

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
亚,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:花随人圣,须信世无双,腾凤吹,驻銮舆,堪与瑶池亚

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