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二月狗宝宝起名

王卿泱作者:王卿泱2022-02-20 15:23:42

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

二月狗宝宝起名

茉意

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茉,来源于王安石的《宋诗》《寄李道人》,原文:天香開茉莉,梵樹落菩提

渤郁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渤,来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其四》,原文:清濟流不休,終期至溟渤

润承

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
润,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:绀缕堆云,清腮润玉,汜人初见

棋睿

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
棋,来源于范纯仁的《宋诗》《酬安之罢赴真率会》,原文:功名棋腹角,勢利蜜中邊

泱禺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泱,来源于李之仪的《宋诗》《秦太虚出鲁直所寄诗因次其韵》,原文:泱漭雲陰積,氤氳風雪廻

稽垣

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
稽,来源于释原妙的《宋诗》《室中三关 其三》,原文:淳源稽大雅,妙曲和陽春

诚汉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
诚,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:至诚孚

暖远

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
暖,来源于贯休的《唐诗》《怀高真动二首 一》,原文:金虬闲暖麝檀煤

瑺雯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

昕伊

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
昕,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔喜雪》,原文:朝昕滅聲迹,曛暮相期會

楚召

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」固请诸楚,楚人许之,乃免叔孙

洌馠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hān芳香。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

烟禺

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烟,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:坠落烟花怎由己

宗笙

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宗,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其一》,原文:宗流許身子,物表養高閑

椒醇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chún纯真朴实。
国学点评
椒,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 一鸣窗》,原文:走鹿枯風吼夜闌,頌花還喜向椒盤

槐序

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
槐,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其二》,原文:燒酒初嘗人樂飲,綠槐陰下倒銀瓶

琬晷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《路正卿画像赞》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮換

盂凝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
盂,来源于白居易的《唐诗》《点额鱼》,原文:春服乍成宜穏貼,浴盂無處集蘭薰

昉郦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昉,来源于陆游的《宋诗》《沽埭西酒小酌》,原文:栖嬾壁上圖,昉於此乎看

壬晤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月壬午,楚师灭陈

由浅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
由,来源于晁说之的《宋诗》《即事》,原文:著甚来由自萦系

羡椰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
羡,来源于岑参的《唐诗》《潼关镇国军句覆使院早春寄王同州》,原文:聯騎同來倒載還,勝游那復羡龍山

烁旷

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

弘津

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弘津,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一》,原文:誰建大法宇,救援弘津梁

晏瑥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晏,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:晏平仲祀其先人

治芍

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
治,来源于王安石的《宋诗》《澶州》,原文:無人自娛戲,多病欠醫治

染覃

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
染,来源于吴晦之的《宋诗》《忆江湖旧游》,原文:此方舊雜染,渾渾無名緇

凝萌

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
凝,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》,原文:梦凝白阑干,化为飞雾

炽洵

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

棹畅

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十五》,原文:洞庭人夜別,孤棹下湘中

兹清

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
兹清,来源于张孝祥的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:予亦何爲者,于兹清賞同

璂炜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晢炫

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

翙霏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

韵沧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
韵,来源于李弥逊的《宋诗》《送王彦声归苕溪 其二》,原文:芳井韵,寒泉咽

榭桅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
榭,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一○》,原文:中天表雲榭,載極聳崑樓

晗单

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

崇郝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
崇,来源于释文珦的《宋诗》《灭迹》,原文:猗歟崇基,右平左墄

初旭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
初旭,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:碧瓦朱甍,销千门沈沈,丽日初旭

庆烯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
庆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:办取黄鸡白酒,演了山歌村舞,等得庆年丰

融忻

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书奉祠二首 其二》,原文:春融百卉茂,素榮敷綠枝

析矗

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
析,来源于熊禾的《宋诗》《石壁泉》,原文:歷世癡聖人,出頭競分析

萱冬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
萱,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》,原文:每羨萱堂樂,今成薤露悲

什书

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
什,来源于无名氏的《宋诗》《戏题林灵素画像》,原文:把什么荣枯问

滔巡

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
滔,来源于章甫的《宋诗》《即事 其九》,原文:尼丘非復貳先生,逐利滔滔盡舌耕

峨曼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
峨,来源于项安世的《宋诗》《兰溪道中二首 其一》,原文:峨峨來如山,碎船不須臾

津袅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
津,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮吟》,原文:南徐好,直下控淮津

洌堰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

棹其

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棹其,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:借問能留旬月無,吾亦理棹其歸夫

宗翊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
宗,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:通宗通途,挾帶挾路

槐爀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
槐,来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》,原文:璧水回寒影,經槐墮曉枝

华昉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
华,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 问道室》,原文:不比江梅粉作华

淅寓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淅,来源于苏辙的《宋诗》《李方叔新宅》,原文:陰風淅淅來深谷,晴雪霏霏濺兩山

筝柒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
筝,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题丁子厚二亭 朋来亭》,原文:宫额似芙蓉瓣,见桃花呵似见他容颜,觑得越女吴姬匹似闲,厌听那银筝象板

依慈

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
依慈,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功晚凉城上》,原文:世傳秀句我既不能如唐王維,民依慈母亦復不能如漢杜詩

橙栎

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
橙,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:李棗栗銀杏,橙梨柿木瓜

晋孝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋杀其大夫阳处父

淙映

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢子高读渊明传》,原文:千山屭贔方沍寒,鍾乳淙流忽飛發

燃梧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《重九后风雨不止遂作小寒三首 其三》,原文:我欲燃犀起蟄雷,漫誇海蘸紙錢灰

旆恢

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旆,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:攬轡便看紅旆轉,銜杯聊共紫萸香

汉渌

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
汉,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:请看襄汉,今日谁驾六灵鳌

烟妤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
烟,来源于江奎的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:曳一缕、轻烟缥缈

休棠

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
休,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其五》,原文:)須休

恣璂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
恣,来源于王建的《唐诗》《乌夜啼》,原文:时闻语笑恣欢浓

黛渝

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
黛,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其四》,原文:粉黛愁成垢

燝桠

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

炜纮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

枫荏

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
枫,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:君向楚,我归秦,便分路、青竹丹枫

焱坤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

昙苏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

凛昃

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
凛,来源于虞俦的《宋诗》《劝汉老弟饮酒》,原文:唯仰天師凛然像,祗愁雙劍起風雷

筠旨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筠,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其二》,原文:戶外松筠隨意好,山中風景逐時新

竹梁

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
竹梁,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮秋迁客增思寄京华》,原文:奔流潄庭下,比竹梁寒渠

寓融

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
寓,来源于吴处厚的《宋诗》《戏王安国》,原文:賦詩聊泚筆,寓意未須工

桅潭

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桅,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:江北江南雪意催,半酣椎鼓起征桅

澎纴

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:或聞秋稼穡,大半沈澎汃

砺零

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

闻仟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
闻,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 三》,原文:闻自垂车日,都门外、送车凡几

搦岚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
搦,来源于吕巖的《唐诗》《梧桐影》,原文:城營內,鷂子搦蒼鷹

崧映

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
崧,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

潞俪

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潞,来源于张耒的《宋诗》《周氏行》,原文:潞府筋角勁,戴光因合成

霏骊

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
霏,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏别元老赠行》,原文:花雨長霏晝,松風自掃塵

苑沐

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苑,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平十七夜太社行礼月色如昼 其一》,原文:昆池水合淥,御苑草應青

楹辰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
楹,来源于陈杰的《宋诗》《岁晏大风》,原文:今看兩楹奠,當與夢時同

昼崇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chóng高明宏大。
国学点评
昼,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:日月常昼,风物鲜明可爱

忆仟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
忆,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:正宴乐皇都,忽忆吴山,顿思越景

意津

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
意津,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 二》,原文:勒回春色憑詩句,生意津津上筆端

倾楹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
倾,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:倾白酒,绕东篱

纾宗

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

浦南

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
浦南,来源于牟巘的《宋诗》《和本斋止酒 其三》,原文:花今國在橫浦南,看誰冰雪來同參

嵊齐

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

朔璁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:不告朔则何为不言朔也

昭兆

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昭兆,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公之难,君将以文之舒鼎,成之昭兆,定之鞶鉴,苟可以纳之,择用一焉

律峪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
律,来源于冯时行的《宋诗》《诗呈监试》,原文:日月無停輪,歲律今崢嶸

践峰

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
践,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:武王崩,成王幼弱,周公践天子之位以治天下

柔君

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
柔君,来源于吴沆的《宋诗》《春游吟》,原文:剛柔君不吐,冷熱我須當

晏琢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晏,来源于周文璞的《宋诗》《寄茅山道友三绝 其一》,原文:歲晏江濤平,雨雪從霏微

萌仪

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萌,来源于郑獬的《宋诗》《回次妫川大寒》,原文:人生萌此心,鬼神暗裏笑

缈昱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缈,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其一》,原文:缥缈佳人何处

朝朦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朝,来源于张耒的《宋诗》《种芭蕉》,原文:朝朝看春色,春色似相憐

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