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用庞旭什么的给宝宝起名大全

郭奕至作者:郭奕至2022-02-20 06:38:22

用庞旭什么的给宝宝起名大全

莲普

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莲,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:听棹歌、游女采莲归,声相应

戚择

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
戚,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:所以古人疾,蘧蒢與戚施

昱郁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

仟亦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

丁临

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
丁,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:好鳥響丁丁,小溪光汃汃

倩纶

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
倩,来源于武元衡的《唐诗》《送韦侍御司议赴东都》,原文:紫芋霜天到客居,秋風應倩野人鋤

芊杏

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芊,来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》,原文:先君墓草今芊芊,尚想遺言過庭日

萄滇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萄,来源于邓深的《宋诗》《雪消》,原文:門前谿水蒲萄綠,風掠松窗料峭寒

梧舸

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:憶昔同驅傳,忘懷或據梧

嶛恺

拼音五行释意
liáo高。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

文倾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
文,来源于吕颐浩的《宋诗》《圭沼》,原文:無正文

韧绰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于孟郊的《唐诗》《古怨别》,原文:况天赋、标艳仍绰约

些天

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
些天,来源于苏轼的《宋词》《调笑令》,原文:面上带些天地玄,眼中更有陳權委

盛崔

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
盛,来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》,原文:盛德苟無報,吾道將焉如

韧源

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:澄清疏浚源,披攘塞邪徑

丁闰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
丁,来源于王初的《唐诗》《即夕》,原文:丁丁伐木空山外,軋軋肩薪小逕遥

颍箬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

简棂

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
简,来源于叶适的《宋诗》《前日入寺观牡丹不觉已谢惜其秾艳故以诗悼之敢冀见和》,原文:杨戬是个帮闲攒懒元戎将,蔡京是个传书献简头厅相

柒倩

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

庭禹

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
庭,来源于吴则礼的《宋诗》《怀彭志南因寄之》,原文:庭中說法有龍聽,龍去庭空水一汀

储由

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
储,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

芈憧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

浦驰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
浦,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:淮浦天龍戰,居巢塞馬歸

熠由

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
熠,来源于叶杲的《宋诗》《闲题 其六》,原文:回回偃飛蓋,熠熠迸流星

硝茜

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

悟榭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:俯檻弄條枚,因心悟生滅

崎睨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崎,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎五秀才折海棠见赠》,原文:崎嶇拾松黄,欲救齒髮弊

固峻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
固,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:寿几许、也犹固未

荏磊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荏,来源于孙觌的《宋诗》《过安仁县权令主簿同蔡尉见访二首 其一》,原文:荏苒斑鬢及,夢寢婚宦初

典悟

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
典,来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》,原文:道舊相□□,百年之典刑

析如

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
析如,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:如濠者注,如壘者闢,如纛者亞,如隊者析,如矛者折,如常者拆,如矢者仆,如弦者磔,如吹者瘖,如行者惕,石有髪兮盡纍,木有耳兮咸馘

望虞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
望虞,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:時巡望虞舜,蒐狩法殷湯

闲欢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
闲欢,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:把燕闲欢乐,分付壶天

桥夷

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》,原文:南山只与溪桥隔

焱央

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

霏莞

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霏,来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其一》,原文:秋溪南岸菊霏霏,急管煩弦對落暉

偕偕

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕偕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:偕偕士子,朝夕从事

筠杨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
筠,来源于许景衡的《宋诗》《斗野亭》,原文:誰與幽人煖直身,筠籠衝雪送烏薪

存裕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
存,来源于刘应时的《宋诗》《次韵范至能寻梅》,原文:廢社纔存柳,陰垣自上苔

缈荏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缈,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

潜存

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潜,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其一》,原文:暗敲窗有影无形,偷入户潜踪蹑迹

缨夕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:杖策翩然归去也,送行满坐簪缨

珲忻

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于贾岛的《唐诗》《寄[贞](正)空二上人》,原文:野人相見忻還愧,爲愛交情似世情

宏逸

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《园中杂书四首 其三》,原文:林亭鬰環合,祠宮敞宏麗

婴洌

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
婴,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

旬鸯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旬,来源于萧汉杰的《宋词》《卖花声》,原文:化美超千古,恩波及七旬

本翎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
本,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:本色先陁如

戚翎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
戚,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其三》,原文:外戚盛本枝,櫛比封列侯

里楦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
里,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其三》,原文:镜里心心心里月,君去矣,旧东风,新画桥

经苏

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
经,来源于白居易的《唐诗》《题施山人野居》,原文:衣袖粉香,犹未经年如年远

襄燿

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
襄,来源于王建的《唐诗》《别曲》,原文:髯弟南來白髪垂,襄陽夫子最相知

茉昼

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茉,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:素馨與茉莉,玉色俱相仍

闲觉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
闲,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:铃阁静,画堂闲

荏晰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:世間榮辱最愁人,荏苒年光老逼身

硝京

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

熹孜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

泯昼

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泯,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:空色宜雙泯,不須舉一隅

珐鸯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于李乂的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:谁在鸳鸯浦,独棹玻璃

岿冶

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

俏曜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
俏,来源于陈尧佐的《宋诗》《潮阳作 其二》,原文:俺忍怕耽惊,俏俏的穿芳径

洵豫

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

琬晤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

青悟

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
青,来源于贺铸的《宋诗》《寄汉阳赵尉沔》,原文:舊隱湖西寺,青青千萬峰

榭兆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
榭,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:八月光陰未甚凄,松亭竹榭尤爲宜

乔凌

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:便万剐了乔才,还道报冤仇不畅怀

缔仪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

靛荑

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

兴胥

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
兴胥,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:民兴胥渐,泯泯棼棼,罔中于信,以覆诅盟

卓嫣

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
卓,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:樓下當壚稱卓女,樓頭伴客名莫愁

涔航

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
涔,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其五》,原文:故知事可傳,豈限涔泓窄

郦郝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

竣辽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

郦汝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

翀堰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

泉弈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泉,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其三》,原文:丹竈久已毀,井泉空獨存

盂玺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
盂,来源于舒岳祥的《宋诗》《小阁省心》,原文:兼有盤盂戒,宜爲几席珍

晶夷

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晶,来源于释鉴的《宋诗》《听泉亭》,原文:哆舌人間無翕訿,奎鈎天上有晶暉

希樱

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
希,来源于陈宓的《宋诗》《延平得雪 其三》,原文:智禪生峩下,稚齒希空門

茯琢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茯,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:茯苓不御丹砂就,仙去還來縱目初

和波

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
和,来源于汪莘的《宋诗》《春夏之交风雨弥旬耳目所触即事十绝 其二》,原文:此大和尚,叢林先覺

慈珺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
慈,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:又聞堯湯世,水旱軫君慈

致潜

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
致,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其一》,原文:长对南枝添兴致

謇支

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
謇,来源于张纲的《宋诗》《行部至南陵题隐静寺》,原文:謇諤賀雨詩,激切秦中吟

羡凛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・雁声不断绝,砧韵无休歇。戍楼残角声凄切,品梅花三弄彻。》,原文:羡門不可遇,惜哉吾巳衰

苓滇

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

韬峪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韬,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》,原文:我和你韬光晦迹老山中,煞强如齐家治国平天下

绡迪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绡,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:念信阻鸾笺,调空绿绮,字满鲛绡

箪笺

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

皤齐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
皤,来源于杜甫的《唐诗》《一百五日夜对月》,原文:東君還似舊,吾鬢嘆皤然

嶛才

拼音五行释意
liáo高。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

燏艾

拼音五行释意
火光貌。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

援爀

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》,原文:援琴奏古調,蓄耳所未聞

烽渊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
烽,来源于张元干的《宋诗》《才元思如涌泉愈和愈好晨兴遣骑扣门披衣疾读走笔再酬严韵》,原文:征人正垂淚,烽火起雲間

尹籍

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尹籍,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:来饯花封贤令尹,籍籍攀辕耳语

暌茶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
暌,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八四》,原文:緬懷在雲漢,良願暌枕席

徵汝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
徵,来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其一》,原文:有詔徵草澤,微誠將獻謀

彦隽

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
彦,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:紫槖陪時彦,黄扉寓直廬

璞宓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
璞,来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》,原文:宴坐收萬象,剖璞出蒼玉

薇桦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
薇,来源于白玉蟾的《宋诗》《高祖圣师天台紫阳真人赞》,原文:由來那敢議輕肥,散髮行歌自採薇

凡晋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
凡晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:癸亥,盟于宋西门之外,曰:「凡晋、楚无相加戎,好恶同之,同恤菑危,备救凶患

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