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2022杜宝宝起名大全

高昉作者:高昉2021-12-31 15:14:01

杜是我国排名第53位的姓;老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022杜宝宝起名大全

霓桦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
霓,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:绛节霓旌

谊瑗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

潆盛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

凛霈

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
凛,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其九》,原文:飕飕凛凛,寒风不住吼

珞鹄

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

珺姬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于陆游的《宋诗》《子虡当以十月离淝上喜而有作》,原文:夏姬滅兩國,逃作巫臣姬

炫澎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:色炫匕箸,香浮柈盂

庄晷

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
庄,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:色庄者乎

桅吟

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
桅,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其二》,原文:扁舟畏朝熱,望夜倚桅檣

文朗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
文,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一五》,原文:(缺词文)(缺词文)(缺词文)

熙灏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
熙,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:蜀国熙熙冬令杪

鉴藻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
鉴,来源于于武陵的《唐诗》《南游有感》,原文:天心宝鉴开

林谨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
林,来源于洪适的《宋诗》《朱承事挽诗》,原文:林喧羣

珈奂

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

滦绎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

洛芨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
洛,来源于徐积的《宋诗》《好笑南郭翁》,原文:風起洛陽東,香過洛陽西

霜裕

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霜,来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其四》,原文:晓霜乾

琬淬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
琬,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

憬槐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

谊易

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

珂璃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
珂,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 少陵》,原文:布寶鬘雲,雨玉珂雪

涔棣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:君看有本源,發端自涔涔

淄冽

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:曾嗟混雞鶴,終日異淄磷

槐昀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
槐,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:98 如槐曰茂

和涔

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
和,来源于文天祥的《宋诗》《别谢爱山 其二》,原文:朝和物和天地和,薦之千載之一時

媖析

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

翩潭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翩,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其二》,原文:翩翩翠羽

箪澄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

苍种

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
苍,来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》,原文:苍苍云外且垂纶

泱武

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉孩儿》,原文:江溜澹泱泱,檣烏紛雅雅

潭籍

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
潭,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二五》,原文:澄潭

零逸

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
零,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:飞红零乱

盂滨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《呈葛抚州二首 其一》,原文:洗鉢盂去,爲蛇畫足

依本

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
依本,来源于陆游的《宋诗》《逃暑小饮熟睡至暮二首 其二》,原文:不依本分去擔柴,負石黄梅驗作家

睿沁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
睿,来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》,原文:吾皇睿哲

莆雯

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莆,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:竿轉相烏數,厨摇萐莆勞

珏芃

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

棹椿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
棹,来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 蜡梅》,原文:興盡回蘭棹

澈芹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
澈,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其五》,原文:谁知莹澈

季泽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
季,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:季,字也

覃肖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
覃,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:皇威所覃,雷動風發

晔黎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

杏瑷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
杏,来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》,原文:杏初花

宸峰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宸,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日舟中有感》,原文:玉宸凝眷

和梁

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
和梁,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:郢國歌難和,梁園賦易工

隆奘

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
隆,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十七》,原文:隆隆空山雷,跨海飛雨黑

壬汝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:八月壬卒

珲季

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季文子卒

椎町

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
椎,来源于方岳的《宋诗》《书维扬张君梅卷 其一》,原文:甜椎,甜椎,秋後秋樹倚斜暉,苦者擲與看牛兒

楣琛

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楣,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其五》,原文:□□二郎不做、有门楣

逵冬

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
逵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:肃肃兔罝,施于中逵

萱茗

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萱,来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》,原文:种萱堂上阅青春

纮晤

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

影奎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
影,来源于释慧远的《宋诗》《李抚干牧牛图》,原文:影也别

闻杉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闻,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:闻于客

页旬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

漪芈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
漪,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:山黯黯,水漪漪

璁阔

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璁,来源于邓肃的《宋诗》《庐山》,原文:雞人罷唱曉瓏璁

序理

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
序,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:序出,如入

奕棂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奕,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一》,原文:奕奕車騎,粲粲都人

愉胥

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
愉,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其六》,原文:李公不愉,吾何以居

潭伽

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《读贤愚录》,原文:潭潭棟宇盛,窅窅軒窗闢

瑜觉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑜,来源于朱熹的《宋诗》《吴山高》,原文:出石溫然玉,瑕瑜素在中

峻旎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
峻,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:萌渚不峻,此門不深

芍明

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芍明,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:侈非丹芍明非玉,艷陽天日擎高燭

域圣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
域,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其八》,原文:开道域,洗尘机

昀珺

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

恺天

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

槐林

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
槐林,来源于吴龙翰的《宋诗》《对月》,原文:槐林雙闕恩方渙,禾黍三登歲有秋

恣旭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
恣,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:恣看还新好

梁庆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
梁,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 二》,原文:东梁山

沧琛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沧,来源于强至的《宋诗》《竞渡》,原文:谁相沧波岸

潜粤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:万神潜礼

堰麓

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
堰,来源于舒岳祥的《宋诗》《物化》,原文:淺瀨橫沙堰,高巖峻石斑

武楚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
武楚,来源于陈郁的《宋诗》《为古艾郑子刚赋可轩 其一》,原文:叔孙豹会晋赵武、楚公子围、齐国弱、宋向戌、卫齐恶、陈公子招、蔡公孙归生、郑罕虎、许人、曹人于郭

凇影

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

栾搦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
栾,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:团栾小树

圣挚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
圣,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:先圣后圣,其揆一 也

溯纪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
溯,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:妄相传、月溯日光馀

潇桔

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
潇,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》,原文:黄昏更下潇潇雨

芊苓

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芊,来源于周密的《宋诗》《宿感慈僧舍》,原文:遠木芊芊茂,幽花脈脈開

倾葆

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
倾,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:倾城

荣践

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
荣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:宸极尊荣

荟峪

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

淳渊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:淳尸盥

泱郄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉孩儿》,原文:江溜澹泱泱,檣烏紛雅雅

景缎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
景,来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》,原文:风景

敏萌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
敏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:敏,拇也

苏楦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苏,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其二》,原文:陋苏张

槐瑺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
槐,来源于何元泰的《宋诗》《挽修撰先生》,原文:凉月转槐阴

映容

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
映,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:映水穿篱

茂砚

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茂,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:九法茂茂勃其豎兮,誰又我

望云

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
望云,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:怀公处,夜深凝望、云汉星回

术樟

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
术,来源于王铚的《宋诗》《将卜山居寄怀》,原文:天上漫试,人间无术

尧熙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尧,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:共祝尧龄万万

桥仟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桥,来源于王梦应的《宋词》《念奴娇》,原文:江桥晚

璂缔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

潇召

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潇,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其二》,原文:朱槛潇潇过微雨

治纲

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
治纲,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

骅瑞

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骅,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:男儿得志秋,旌旗影里骤骅骝

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