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生辰八字查挂相：揭秘命运与性格的奥秘

吴婳华作者：吴婳华2025-06-04 11:50:28

生辰八字查挂相，这一古老的中国命理学方法，至今仍被广泛用于预测个人命运和性格分析。八字，即出生年、月、日、时的天干地支组合，被认为能够揭示一个人的生命轨迹和潜在特质。本文将深入探讨生辰八字查挂相的基本原理、历史背景以及其在现代生活中的实际应用。首先，八字命理起源于中国古代，其理论基础包括阴阳五行学说和天干地支系统。阴阳五行学说认为宇宙万物由金、木、水、火、土五种基本元素构成，而天干地支则是用来记录时间和空间变化的符号系统。通过分析一个人的八字，命理学家可以推断出其五行属性的强弱，进而预测其命运走向和性格特点。例如，一个人如果八字中木元素过旺，可能性格上会表现出坚韧不拔、富有创造力的特点，但也可能容易冲动和情绪化。在现代社会，生辰八字查挂相不仅用于个人命运预测，还被应用于职业选择、婚姻匹配、健康管理等多个领域。许多人在面临重大决策时，会寻求八字命理师的帮助，以期获得更全面的信息和建议。此外，随着科技的发展，一些在线八字分析工具也应运而生，使得八字命理更加普及和便捷。然而，值得注意的是，八字命理并非科学，其预测结果仅供参考，不应完全依赖。总之，生辰八字查挂相作为一种传统文化遗产，不仅承载着丰富的历史和文化内涵，也为现代人提供了一种独特的自我认知和决策辅助工具。通过深入了解和实践，我们可以更好地把握自己的命运，实现个人成长和发展。

生辰八字查挂相

相煦陟

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
煦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：荧煌宝座安三境，妪煦鸿恩下九衢

相荣蕋

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
荣，来源于张说的《唐诗》《对酒行巴陵作》，原文：繁荣安足恃，霜露递相寻

相蒂缨

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蒂缨，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：彤云賸根蒂，绛帻欠缨緌

相轩羡

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
轩羡，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》，原文：我祖还笏归乐天，不羡戴冕兼乘轩

相慕瑾

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
慕，来源于陆文圭的《宋诗》《送天台陈审中》，原文：吾犹及乃祖，执鞭慕先贤

相棂缤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
棂，来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》，原文：月棂疏影照婵娟

相瑭笈

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

相文望

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
文望，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱花》，原文：故乡有路没盘缠，今哀告望怜念，全取我两文钱

相央鉴

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
央，来源于姜特立的《宋诗》《感戚夫人事》，原文：投迹归山林，为乐特未央

相彰昼

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
彰，来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》，原文：况是高门庆，从来美誉彰

相隆缘

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隆缘，来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》，原文：表刹既兴隆，善缘□□□

相冶骃

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
冶，来源于苏辙的《宋诗》《次韵筠守毛维瞻司封观修城三首 其一》，原文：车马已通城下路，榛芜尽付冶家灰

相境炽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
境炽，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：所恨黄巾炽，能为邻境祅

相郄晷

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

相晔廷

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晔，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》，原文：晔灵奕奕，敷重光

相滨郇

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
滨，来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相赏会昌林亭》，原文：还嗤渭滨叟，岁晚独垂纶

相柃楦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

相晷睨

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
晷，来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》，原文：何能撰杖阅诸子，看公著帽淹几晷

相仁镌

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
仁，来源于文天祥的《宋诗》《言志》，原文：我生不辰逢百罹，求仁得仁尚何语

相杏禧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
杏，来源于柳道伦的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：稍抽兰叶紫，微吐杏花红

相阔芨

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
阔，来源于程洵的《宋诗》《次韵刘子厚人日立春》，原文：陶然为一醉，阔步无何有

相缮绡

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

相戎琥

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戎琥，来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》，原文：乐圣一尊浓琥珀，平戎三尺旧龙泉

相晠奘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

相绘蕴

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绘，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵张与之登巽亭 其一》，原文：那得丹青绘缣素，烦君妙语写无形

相謇维

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

相零琳

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
零琳，来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》，原文：凄凉武侯表，零落陈琳檄

相贤璂

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
贤，来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》，原文：圣贤为上兮，必用贤正

相札芸

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
札芸，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：签芸拥石室，札绨纷鸿都

相篌曦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：醒来时、月转西厢，隔窗犹听箜篌

相琅冶

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琅，来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》，原文：琅翠影摇寒瓮

相楦璆

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

相芙鸢

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
芙，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：羽发鸿鴈落，桧动芙蓉披

相舟捷

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
舟捷，来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦阅舟归》，原文：臣闻畴昔论，舟师利通捷

相振肖

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
振肖，来源于王大烈的《宋诗》《王氏螟罗氏子》，原文：他年解有速肖时，会振风流旧江左

相炅里

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

相飏炳

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
飏，来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》，原文：家贫无旧业，薄宦各飘飏

相纲槐

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
纲，来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》，原文：真李报政后，纪纲日大坏

相昊尤

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昊，来源于晁说之的《宋诗》《君子有所恨》，原文：二子苟不然，功烈回穹昊

相缎覃

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

相砚仁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
砚，来源于项安世的《宋诗》《十九日至都门次巩仲至立春日见寄韵》，原文：何由洗砚居兄左，快斧麾天看一斯

相尧南

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
尧南，来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送窦明府薄华还西京》，原文：强扶愁疾向何处，角巾微服尧祠南

相姝馚

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
姝，来源于陈元光的《唐诗》《至人行》，原文：姝子干旌纰，妖淫桎[梏]（桔）凶

相瞳琅

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瞳，来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》，原文：道人绿髪映方瞳，呼吸岚光餐沆瀣

相钗兴

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钗兴，来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄王道粹学士》，原文：解装无复山阴兴，且对荆钗与布裙

相援茯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
援，来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：援古以自例，自笑无乃痴

相谆治

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
谆治，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 贾谊》，原文：岁晚治安策，谆谆礼大臣

相羿常

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》，原文：愿天敕后羿，挟矢操强弓

相梁翡

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
梁翡，来源于洪朋的《宋诗》《春雨戏赵立之》，原文：何当丽日浓花气，乱插佳人翡翠梁

相卫晳

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卫，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：猴矢一乘，骨镞，短卫

相凰棠

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
凰棠，来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》，原文：芭蕉叶上鸳鸯字，芙蓉帐里鸾凰事，海棠亭畔鹧鸪词，问莺儿燕子

相零晖

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
零晖，来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》，原文：叹袅娜章台，歌翻轻吹，飘零灞岸，影弄斜晖

相犹苒

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
犹苒，来源于司马光的《宋诗》《坐船》，原文：苒蒻牵菱蔓，夷犹泊柳阴

相醇斯

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
醇斯，来源于释正觉的《宋诗》《初禅人持钵求颂》，原文：鹅王引饮唯醇味，水乳斯分不我浑

相翩桅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
翩，来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》，原文：遥爱翩翩双紫凤，入同官署出同游

相姣甄

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
姣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》，原文：缤纷羽旄，姣服在中

相笛娆

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
笛，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前换头》，原文：牧童吹笛，惊动暮鸦投林

相芈馚

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

相茹云

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
茹云，来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 南山归敝庐》，原文：会结忘年友，归云茹紫芝

相浠郁

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于韩愈的《唐诗》《初南食贻元十八协律》，原文：开笼听其去，郁屈尚不平

相陵浠

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
陵，来源于郎士元的《唐诗》《赠万生下第还吴》，原文：灞陵春欲暮，云海独言归

相佐轼

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
佐，来源于刘时中的《元曲》《尧民歌・想商鞅徙木意何如？汉国箫何断其初？法则有准使民服，期于无》，原文：刑佐皇图

相澄缥

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
澄缥，来源于徐铉的《唐诗》《和尉迟赞善秋暮僻居》，原文：轻吹断时云缥缈，夕阳明处水澄鲜

相涌仑

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
涌，来源于黄公度的《宋诗》《赠炊僮》，原文：缺瓶分晓月，古灶涌晴岚

相单筝

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
单，来源于宋祁的《宋诗》《东晋》，原文：羣臣让禁脔，上宰制单綀

相页祁

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》，原文：（影印本《诗渊》第四册第二五二一页）

相笛桅

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
笛，来源于谢逸的《宋诗》《中秋与二三子赏月分韵得中字》，原文：似闻霓裳曲，笛声吟老龙

相廷搦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
廷，来源于李曾伯的《宋诗》《和邓巽坡韵》，原文：身虽湖海常怀主，忠在朝廷肯具臣

相壹琀

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣

相懿轶

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
懿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 舒和》，原文：诞敷懿德昭神武，载集丰功表睿文

相意昶

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
意，来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：问此意，君知否

相汀珏

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
汀，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：游寺去陟巘，寻径返穿汀

相栎治

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
栎，来源于邓深的《宋诗》《悯松》，原文：未能晦蹟终难保，樗栎林间是散人

相镌旒

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
镌，来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》，原文：仙踪尝策蹇，海怪或镌鼇

相椒酝

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
椒酝，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：椒浮重酝酒，花发万年枝

相其峰

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
其峰，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：东风借其力，斯须满诸峰

相嵇迪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
嵇，来源于董嗣杲的《宋诗》《萱草花》，原文：曹植颂传天上去，嵇康种满舍前来

相祯槐

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
祯，来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》，原文：张靖龙云：见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

相硝英

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

相乔霁

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
乔霁，来源于吴势卿的《宋诗》《风月之楼落成》，原文：手揖双峰俯霁虹，近窥乔木欲相雄

相芸忱

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
芸，来源于曾巩的《宋诗》《简景山侍御》，原文：柏府地严方许国，芸台官冷但容身

相辰遥

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
辰遥，来源于梅尧臣的《宋诗》《上元从主人登尚书省东楼》，原文：高楼迥出星辰里，曲盖遥瞻紫翠间

相旨蕙

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旨蕙，来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》，原文：已得希夷微妙旨，潜喜，荷衣蕙带绝纤尘

相昙武

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昙，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：（医工辅氏，深于药术诊切，大比丘尼优昙持念精至，并约同来，累路将护

相湘泊

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
湘泊，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》，原文：晚泊姑孰浦，忽逢潇湘人

相缪朴

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缪，来源于刘跂的《宋诗》《寄叶勤次其韵》，原文：一纸绸缪三岁字，七言憀栗九章文

相瞻椰

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
瞻，来源于陈与义的《宋诗》《晚步》，原文：逍遥出荆扉，竚立瞻郊坰

相灏岭

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
灏，来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》，原文：寒光增灏气，山影接江流

相晣永

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

相童鑫

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
童，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：箕伯宵声怒，髽童早语咍

相祈沁

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
祈，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：祈龄后天老，介福委山穰

相炘域

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》，原文：建邦临日域，温燠御四时

相理倾

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
理倾，来源于张致远的《宋诗》《祭梅州守》，原文：千艘上下无倾欹，波间小艇理筩丝

相杨央

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
杨央，来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》，原文：岁久树根无寸土，绿杨走入水中央

相沦崧

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沦，来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其一》，原文：沦谢今亡矣，风流孰继焉

相季休

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
季休，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 刻漏》，原文：无疑莫诣君平肆，任运休寻季主家

相赫霄

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
赫霄，来源于宋徽宗的《宋诗》《清庙斋幄常有诗赐太师已曾和进禋祀礼成以目击之事依前韵再进今亦用元韵复赐太师非特以此相困盖清时君臣赓载亦一时盛事耳》，原文：联翩玉羽层霄下，烜赫神光爱景暹

相骏泉

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
骏泉，来源于黄庭坚的《宋诗》《二月丁卯喜雨吴体为北门留守文潞公作》，原文：乘舆斋祭甘泉宫，遣使骏奔河岳中

相青袁

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
青袁，来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》，原文：若个最为相忆处，青枫黄竹入袁江

相薏忻

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
薏，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

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