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安全员讲课起名技巧与实用指南：如何打造引人入胜的课程名称

高潆轩作者：高潆轩2025-04-18 13:54:44

在安全培训领域，一个引人注目的课程名称往往能够事半功倍。对于安全员来说，讲课起名不仅是一门艺术，更是一门科学。好的课程名称能够吸引学员的注意力，激发学习兴趣，甚至直接影响培训效果。那么，如何为安全员讲课起一个既专业又吸引人的名字呢？首先，我们需要明确课程的核心内容和目标受众。安全培训通常涉及多个领域，如消防安全、生产安全、职业健康安全等，因此在起名时应当突出课程的专业性和针对性。例如，针对建筑行业的安全培训，可以命名为"建筑工地安全防护全攻略"，这样的名称既明确了受众群体，又突出了课程内容。其次，课程名称应当简洁明了，避免使用过于复杂或晦涩的词汇。研究表明，人们在浏览课程列表时，通常只会花几秒钟的时间来评估每个选项，因此名称必须能够在短时间内传达关键信息。比如"五分钟掌握紧急救援技巧"就比"关于在紧急情况下实施救援操作的全面指导"更具吸引力。此外，适当使用数字和疑问句也能增加名称的吸引力。"10个你必须知道的安全隐患"或"你的工作场所真的安全吗？"这样的名称往往能够引发学员的好奇心和求知欲。最后，我们还需要考虑名称的独特性和记忆点。在众多安全培训课程中，一个独特的名称能够帮助你的课程脱颖而出。可以尝试使用押韵、双关语或其他修辞手法来增强名称的趣味性和记忆性。总之，安全员讲课起名需要综合考虑专业性、吸引力、简洁性和独特性等多个因素，通过精心设计的课程名称，可以有效提升培训的参与度和效果。

安全员讲课起名

馟伦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》，原文：年登八秩少三春，鼻祖功名事不伦

明序

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
明序，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏》，原文：（按：此诗序见明姜准《歧海琐谭》卷十，承张靖龙同志录示

潜燏

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
潜，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：何人静中眼，潜窥出灵变

玟瞻

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

戈茯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
戈，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：皇穹未悔祸，尚纵兵戈猖

艾庆

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
艾庆，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：道学进未艾，庆泽流无斁

旆柯

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」八月辛未，治兵，建而不旆

樗静

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
樗静，来源于许及之的《宋诗》《访旧隠》，原文：自知樗栎任天材，闲爱浮萍静爱苔

澧琳

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
澧，来源于齐己的《唐诗》《题天门山》，原文：（见《舆地纪胜》卷七十《澧州》）

南玢

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
南，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》，原文：我住江南君住北，北人今作江南客

盂玢

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
盂，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴君远》，原文：暨阳幕职无他奇，置薤一本水一盂

泱卿

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
泱，来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其二》，原文：泱泱秋水荻芦轻，徙倚楼头待月明

晔燃

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

宓恺

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
宓，来源于刘筠的《宋诗》《荷花》，原文：凌波宓妃至，荡桨莫愁归

驹谦

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
驹，来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》，原文：观君毛骨老犹尔，惜也未见雏与驹

浚晏

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
浚，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：宜浚其隍，宜坚其城

乘檀

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
乘檀，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 移竹》，原文：远爱檀栾碧迳开，荷锄乘雨破秋苔

郄舸

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》，原文：王粲名虽重，郄超髯未长

曜依

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
曜依，来源于程康国的《宋诗》《伏阙辞归》，原文：束起旧书归旧隠，远依福曜炯台颜

钲盛

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《泊舟临平二首 其一》，原文：三老鸣钲檥柂楼，今宵又向临平宿

源润

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
源润，来源于张祜的《唐诗》《题南陵隐静寺》，原文：润壁鸟音逈，泉源僧步闲

含殷

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
含殷，来源于袁说友的《宋诗》《喜晴放海棠》，原文：嫩绿千枝衬，殷红一点含

妍亦

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
妍亦，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：山翠柔红亦得色，鬬妍意不相低徊

芉萝

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

鸢馚

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
鸢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其五》，原文：何以况之，鸢飞鱼跃

艺湫

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
艺，来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》，原文：兆民困科扰，椎剥已无艺

和箪

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
和，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八》，原文：合水和泥，根生土长

馟欢

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于宋祁的《宋词》《浪淘沙近・浪淘沙》，原文：尚同欢宴

彦宓

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
彦，来源于唐彦谦的《唐诗》《自咏》，原文：强仕非时彦，无闻惜昔贤

圭莱

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
圭莱，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：金马客，蓬莱事业，花掖圭璋

彤幻

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
彤，来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其二》，原文：六月彤云摇旱火，一潮清浪卷晴飚

宗硝

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
宗，来源于元孚的《唐诗》《元孚五十年前游天台宿建公院登华顶攀琪树观石桥之险绝缅怀昔游因为绝句寄知建长老兼呈台州王司马》，原文：（见明陶宗仪《古刻丛钞》

惟桔

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
惟，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：算惟有、清芬载取

津岐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
津岐，来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》，原文：去留无所适，岐路独迷津

诣寓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诣，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》，原文：不因使君怒，焉得诣尔庐

秸曼

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：崇阜踰巘崿，层坛敷秸藁

良栾

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
良栾，来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》，原文：良宵乐未央，促席团栾坐

锐靖

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
锐，来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》，原文：锐意锄奸蠹，推心活困穷

彦遒

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・沽美酒》，原文：多亏你个李彦清，(李春郎云)我举保奇童兄弟来

籍楠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
籍，来源于窦羣的《唐诗》《雪中遇直》，原文：明晨阻通籍，独卧挂朝衣

阑合

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
阑合，来源于李好古1的《宋词》《八声甘州》，原文：料桐花飞尽，夜合绕阑干

武琢

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
武琢，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其七》，原文：鸡距束毫来武信，马肝琢砚出高要

斓婳

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
斓，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：何似尊前斑斓起，低唱浅斟齐奉

韬琮

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
韬，来源于孟宾于的《唐诗》《蟠溪怀古》，原文：谁更怀韬术，追思古渡头

峤攸

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峤，来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》，原文：越峤云霾春最早，西湖烟水梦尤清

祈嵊

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
祈，来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》，原文：羽章之馆缔构新，坛塲夜夜祈星辰

婳蕋

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

献晗

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：初献六羽，始僭乐矣

征宗

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
征宗，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》，原文：世宗征淮甸，委任当留务

忆溯

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
忆溯，来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》，原文：忆昔扁舟溯巴峡，落帆樊口高桅亚

楣蔻

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》，原文：蜗舍入门楣触额，黄泥壁作龟兆坼

律涧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
律涧，来源于廖刚的《宋诗》《次韵望阙台作》，原文：牟心肯向江湖老，衍律聊回涧谷春

馚瞻

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于王安礼的《宋诗》《王夫人挽词二首 其二》，原文：都人瞻卤簿，王子泣缞衣

燿峻

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
燿，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

琲史

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》，原文：手擘鸡顋金五色，盘倾骊颔琲千余

祈正

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
祈正，来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》，原文：大椿祈不老，乌鹊正求依

辽琅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
辽，来源于梅询的《宋诗》《虎丘》，原文：卧龙昔日曾三顾，辽鹤千年始一还

栗纾

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
栗，来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》，原文：素昧防闲术，睹此实怖栗

葵翡

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
葵，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》，原文：鱼鲙芥酱调，水葵盐豉絮

朴茯

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
朴，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》，原文：抱朴传方定不虚，日中试觅小蟾蜍

阜鸢

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
阜，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：曲阜大治，诸侯交儆

酝弘

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
酝，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十九》，原文：幸因重酝热，聊作醉乡游

琅迪

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
琅，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙莘老湖州墨妙亭》，原文：好事今推霅溪守，故开新馆集琳琅

唯沛

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
唯沛，来源于陈长方的《宋诗》《张子房》，原文：借力用沛公，东西唯所指

绡榷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绡，来源于余干的《宋诗》《和曹子方呈邓张晁蔡》，原文：清风岂假白羽摇，轻汗宁沾翠绡舞

朔葭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
朔葭，来源于李端的《唐诗》《送友人宰湘阴》，原文：蒹葭无朔雁，柽栝有蛮神

皤洵

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》，原文：子亲八十五，皤然老人星

钗温

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
钗温，来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其二》，原文：雪亸钗梁倚鬓鸦，玉温冰洁谢铅华

子泓

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
子泓，来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》，原文：朋来自远方，陶泓管城子

憧遒

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
憧，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：车马去憧憧，都门闻晓钟

柃凛

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于皇甫明子的《宋诗》《京口行》，原文：一语参差族成血，忠贼相持各凛凛

堇凡

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
堇，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：长安卖药市，堇堇十载强

治婵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
治，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》，原文：当年赫曦台，移治在兹岭

正丁

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
正丁，来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》，原文：五丁扶造化，一柱正干坤

简沉

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
简沉，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其二》，原文：深沉天与度，简敬学成功

子轩

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
子轩，来源于张锷的《宋诗》《凉轩》，原文：潇洒吴夫子，搆轩山县中

桓闻

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桓闻，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵韩景贤承议自金陵沿檄宣歙道中见贻二首 其一》，原文：到家尺一应催召，闻说知音正执桓

樱荷

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
樱荷，来源于丘葵的《宋诗》《初夏》，原文：池荷还揭揭，樱笋又匆匆

华嵊

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
华，来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》，原文：露华圆更清

珈昼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
珈，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：宝珈宜服象，文锦合轩鱼

璨亦

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
璨亦，来源于姜特立的《宋诗》《刘景文》，原文：出身与我同，诗文亦璀璨

霈曦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霈，来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌（题拟）》，原文：望云光兮拜千百，西泽霈兮均东泽

冬笙

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冬笙，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》，原文：狐裘冬则御，桃笙夏乃珍

彦郁

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
彦，来源于许景先的《唐诗》《征君宅》，原文：谬陪金门彦，矫迹侍紫宸

姣箐

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
姣，来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》，原文：有如姣恶各具体，肉骨不可强彫锼

泰久

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
泰久，来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》，原文：久不见泰伯，中心频损和

熠堇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
熠，来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》，原文：屋头艶艶蟾蜍满，草际荧荧熠燿飞

忱蔚

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
忱，来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》，原文：明中悟理造忱诚，性觉通真见即行

芾琼

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
芾，来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》，原文：岁久广荫如云浓，甘棠蔽芾安可同，委蛇夭矫腾苍龙

纴纶

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

峤境

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
峤境，来源于沈辽的《宋诗》《清泠台》，原文：清泠不在境，石峤乃天成

德宣

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
德宣，来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其一》，原文：问舍惭元德，登楼忆仲宣

麟釉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
麟，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：麟在灵囿，凤在桐些

闳莆

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
闳，来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》，原文：明府命世才，宇量特闳远

奕憬

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奕，来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》，原文：执中嗣堂播，奕叶垂范模

奥律

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
奥，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：筌蹄宁复顾，堂奥从今升

覃鹭

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
覃，来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》，原文：覃覃辟宝构，殿阁辉丹绿

陟允

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
陟允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：陟其高山，嶞山乔岳，允犹翕河

单莘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
单，来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》，原文：忆昨困炎蒸，衣单犹欲臝

珺良

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其五》，原文：得失愁鸡虫，百岁良区区

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