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起名字中间带土的字:寓意与精选推荐

程昶缔作者:程昶缔2025-04-18 07:19:16

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的代号,更承载着父母对孩子的期望与祝福。五行学说认为,土主信,象征着稳重、包容与厚德载物,因此许多家长在给孩子起名时,会选择中间带土的字,以期孩子未来能够脚踏实地、品德高尚。那么,如何选择一个既符合五行又寓意美好的带土字呢?本文将为您详细解析。 首先,带土的字通常可以分为两类:一类是直接包含“土”字旁的字,如“坤”、“坦”、“培”等;另一类则是五行属土但不带“土”字旁的字,如“山”、“岳”、“峰”等。这些字不仅在字形上与土相关,其含义也多与土地、稳重、包容等特质相关。例如,“坤”字在《易经》中代表大地,象征着包容与柔顺;“坦”字意为平坦、宽广,寓意心胸开阔;“培”字则有培养、培育之意,寄托了父母对孩子成长的殷切期望。 其次,选择带土的字时,还需结合孩子的生辰八字。五行学说强调平衡,如果孩子的八字中缺土,那么使用带土的字可以弥补五行的不足,增强运势;反之,如果孩子的八字中土过旺,则需谨慎选择,避免五行失衡。此外,名字的读音、字形与姓氏的搭配也需考虑,确保名字朗朗上口且易于书写。 最后,本文精选了一些常见的带土字及其寓意,供家长参考。例如:“城”字寓意坚固、稳重;“垣”字象征保护与安全;“垚”字由三个“土”组成,寓意高大稳重;“圳”字则与田野相关,象征勤劳与朴实。每个字都有其独特的文化内涵,家长可以根据孩子的性格特点和家庭期望,选择一个最合适的名字。 总之,起名字中间带土的字不仅符合传统文化,还能为孩子带来美好的寓意。希望本文能为您提供有价值的参考,助您为孩子取一个吉祥如意的名字。

起名字中间带土的字

央宏

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
央宏,来源于张耒的《宋诗》《次韵奉酬无咎兼呈慎思天启》,原文:同随天书拜未央,瑰奇宏杰万夫望

殷浅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
殷浅,来源于林季仲的《宋词》《倾杯乐》,原文:寿酒殷勤,娇语温柔,只愁杯浅

戍飖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
戍飖,来源于杜甫的《唐诗》《热三首 三》,原文:歘翕炎蒸景,飘飖征戍人

子岚

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
子岚,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

韦析

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚子欲迁许于赖,使斗韦龟与公子弃疾城之而还

益麟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
益麟,来源于陆游的《宋诗》《初冬风雨骤寒作短歌》,原文:所嗟此身老益穷,蹭蹬无功上麟阁

憬岐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

岿苡

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岿,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其一》,原文:岿然周大老,好在鲁灵光

怡潭

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
怡潭,来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》,原文:况乃佳山川,怡然傲潭石

翙硝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缘炀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缘,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三三》,原文:早须返本源,三界任缘起

琢远

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琢远,来源于叶适的《宋诗》《送黄巖二陈秀才》,原文:一双璞玉禀天和,远向东州就琢磨

寅珺

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
寅,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之台学并似许梧山张在轩》,原文:学古入官非易事,同寅协恭第一义

磐博

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
磐,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

峨尔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
峨尔,来源于晁说之的《宋诗》《赵德麟书来言黄九闻移命后径游峨嵋慨然有作》,原文:夫子独不尔,西复到峨嵋

纲逸

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纲,来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其二》,原文:操持纪纲地,实藉循良吏

幽伽

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
幽伽,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五》,原文:幽禽噪破那伽定,便见文星入寺来

域零

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
域零,来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十三》,原文:绝域三冬暮,垂老见飘零

荏运

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
荏运,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:岁荏荏而老至,慨时运之不逑

胭望

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
胭,来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》,原文:雪艳冰肌羞淡泊,偷把胭脂匀注

亭卫

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
亭卫,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:兰亭初写就,愁杀卫夫人

闲戍

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
闲戍,来源于陈轩的《宋诗》《汀州 其一》,原文:地有铜盐家自给,岁无兵盗戍长闲

裕鸢

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
裕,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其四》,原文:仰承中壸垂芳裕,永播周南逮下诗

岐澈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
岐,来源于伊梦昌的《唐诗》《凤》,原文:岐阳今好去,律吕正凄凄

瑥逵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》,原文:登高抚逵路,巨干日萧瑟

凇瑷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

婉栾

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
婉,来源于释居简的《宋诗》《宋兄安卿墨梅》,原文:清婉浑非铁石姿,故家别调合传衣

予芗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:而康而色,曰:『予攸好德

原烽

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
原烽,来源于朱庆余的《唐诗》《都门晚望》,原文:日暮野人耕种罢,烽楼原上一条烟

禹般

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
禹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:禹别九州,随山浚川,任土作贡

箫原

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箫原,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其二》,原文:伤心原上路,烟淡鼓箫悲

诺恽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」大史许诺

永珩

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
永,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊前一日朝飨太庙奏理安曲迎神》,原文:降福孔偕,以克永世

祈徵

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祈,来源于吴颐的《宋诗》《月石》,原文:佳桂愿托根,老兔祈偕行

嵘沧

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嵘,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 九日早登桃枝岭》,原文:一水何萦纡,千峰鬰峥嵘

颜缘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颜缘,来源于蔡襄的《宋诗》《过南剑州芋阳舖见桃花》,原文:只有苍颜日憔悴,奈缘多感泣春风

粤洛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
粤洛,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:惟君河洛间,南走楚粤遍

延执

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
延执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:射至于司马,使子路执弓矢,出延射曰:「贲军之将,亡国之大夫,与为人后者不入,其余皆入

晟奎

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

棋殷

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棋殷,来源于温庭筠的《唐诗》《祕书刘尚书挽歌词二首 二》,原文:坏陵殷浩谪,春墅谢安棋

璎浠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

砺辰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
砺,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:自然须作砺,不必恨临戎

町优

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首》,原文:山林放去全渠性,町疃归来获此祥

尹琰

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尹琰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》,原文:刘牢之、桓尹、谢琰等众将,都肩加字赐赏

泰韵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
泰,来源于徐铉的《唐诗》《送黄秀才姑孰辟命》,原文:何时王道泰,万里看鹏抟

馚原

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于隐峦的《唐诗》《牧童》,原文:二月三月时,平原草初绿

原芈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
原,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其六》,原文:皇在原庙,推迹本始

媪采

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
媪采,来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》,原文:山媪采蕉蜑采蠙,羽檄不警徭赋蠲

浚圣

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
浚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:浚之者何

戈颐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
戈,来源于李乂的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:行戈疑驻日,步辇若登天

暖勖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
暖,来源于姜特立的《宋诗》《老衰畏寒晨起婢辈炽炭红焰满室身心俱泰喜而有赋》,原文:既已暖我躯,且复豫我心

琛园

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

域榆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
域,来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》,原文:庶保墓域安,盘错至不朽

函惟

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
函惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其二》,原文:〔太簇角二奏〕惟谷之神,函育无穷

益舸

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
益,来源于文同的《宋诗》《富乐山海师》,原文:无由从之游,不得蒙久益

韦胤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
韦,来源于晁说之的《宋诗》《顷客解梁有诗云中条山下读周易定是前身关子明是时频与张芸叟侍郎通书亦尝寄此诗呈视今再过此郡遇芸叟之客王六东起感怀而作》,原文:志在韦编徒寡与,人亡陆海漫多珍

釉雅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:长庚万里去,大雅百夫望

愿奥

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
愿奥,来源于强至的《宋诗》《杜以诗和答依元韵赠之》,原文:微之重堂奥,努力愿同登

滨晏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
滨晏,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:淮滨之民,夜眠晏起

锋隅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
锋隅,来源于郭祥正的《宋诗》《送刘光道赴桂幕》,原文:边隅锋镝从今少,幕下篇章所得多

岐尉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:岐下寻时别,京师触处行

旎诣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

绪徵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:花笺写就此情绪

鉴融

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鉴融,来源于魏野的《宋诗》《次韵和同理王耿殿丞见赠》,原文:公心似水逢形鉴,和气如春触物融

琀原

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》,原文:汗马卧高原,危旌倚长薄

峨斐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
峨,来源于李纲的《宋诗》《钓台石》,原文:钓石峨峨枕碧溪,仙人于此亦垂丝

闰瑷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

奎昼

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奎昼,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:龙向朝云起,奎和昼日呈

越骥

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
越骥,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:又如康衢走骐骥,朝越暮燕惟尔逐

峤葭

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
峤葭,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

俐磐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
俐,来源于朱淑真的《宋诗》《自责二首 其二》,原文:添得情怀转萧索,如知伶俐不如痴

徵隅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于刘攽的《宋诗》《登城望山》,原文:城隅见连山,苍翠横座中

庄戍

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
庄,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:物物揭成价,大字悬康庄

越陇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
越陇,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:风壤连吴越,云山异陇汧

奎辽

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奎辽,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

辽原

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
辽原,来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》,原文:原鸰逝去牀谁对,辽鹤归来冢渐多

采鸥

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
采鸥,来源于释居简的《宋诗》《钱竹岩之官清远》,原文:文采休藏豹,诗盟莫冷鸥

胧翌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
胧,来源于苏轼的《宋诗》《石鼻城》,原文:独穿暗月朦胧里,愁渡奔河苍茫间

珉允

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

瑛樱

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瑛樱,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盘里进樱桃

欢鸢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
欢,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:竹阁荷亭欢聚处,雍容

莹原

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莹原,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・后庭花》,原文:春罗原莹白,早见红香点嫩色

燿远

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
燿远,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》,原文:徘徊听蛩远,熠燿逐萤来

陵隅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
陵隅,来源于李颀的《唐诗》《送卢少府赴延陵》,原文:遥指金陵县,青山天一隅

秋岐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
秋岐,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:昆明秋景淡,岐岫落霞然

戍冶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戍,来源于王维的《唐诗》《送李太守赴上洛》,原文:野花开古戍,行客响空林

盛琬

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盛琬,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

由晰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
由,来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》,原文:不复由莱径,无由见蒋生

亚蕖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
亚蕖,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 伏日会江渎池》,原文:沈沈隆厦压平岸,好树荫亚芙蕖香

盂妤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
盂,来源于缪岛云的《唐诗》《僊僧洞》,原文:钵盂峯下留丹竃,锡杖前边隐圣灯

攸霜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
攸霜,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》,原文:精英攸结,霜莫之折

禧婉

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
禧,来源于萧德藻的《宋诗》《台城》,原文:六朝旧事知多少,尽在天禧塔上层

宛俏

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
宛,来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》,原文:顷尝造其室,握手宛如故

町宛

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
町,来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》,原文:乱草枯茅町疃场,寒风卷地日荒荒

磊季

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
磊,来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》,原文:子胥已远岳侯死,斗柄聊洗磊块胸

鸢潜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸢潜,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

洲韦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洲,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生秀州法曹》,原文:落帆淮口暮,采石江洲暖

悠蔷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
悠蔷,来源于孙应时的《宋诗》《西溪僧舍昼卧》,原文:悠然一笑无人领,只有蔷薇满院香

夕徵

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
夕,来源于杨无咎的《宋词》《双雁儿》,原文:劝君今夕不须眠

阔殷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
阔殷,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》,原文:间阔思眉宇,殷勤得手书

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