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白鹿起名意义解析:文化内涵、象征意义与命名灵感

谢骓仑作者:谢骓仑2025-04-18 04:19:16

白鹿作为一种充满神秘色彩的动物,在中国传统文化中具有深远的意义,其形象常与祥瑞、长寿和高洁联系在一起。为名字中加入“白鹿”元素,不仅能够赋予名字独特的文化底蕴,还能寄托父母对孩子的美好期望。本文将围绕“白鹿起名意义”这一主题,从多个角度解析白鹿的文化内涵、象征意义以及如何巧妙地将“白鹿”融入名字中。 首先,白鹿在中国古代神话传说中占据重要地位。据《山海经》记载,白鹿是西王母的坐骑,象征着祥瑞与长寿。在道教文化中,白鹿更是仙人的化身,代表着超脱世俗的高洁品质。因此,以“白鹿”为名,可以寓意孩子未来能够拥有吉祥如意的人生,同时具备高尚的品德与超凡的智慧。 其次,白鹿的象征意义在现代文化中依然具有强大的生命力。白色代表纯洁与无暇,鹿则象征着敏捷与灵性。将“白鹿”作为名字的一部分,能够传递出对孩子品性纯良、思维敏捷的期望。例如,“白鹿鸣”寓意孩子如鹿鸣般清亮动人,“白鹿轩”则寄托了对孩子气度不凡的祝愿。 此外,白鹿在文学与艺术作品中也是常见的意象。从《诗经》中的“呦呦鹿鸣”到现代影视剧中的白鹿形象,其文化影响力经久不衰。这种文化传承为“白鹿”起名提供了丰富的灵感来源,使得名字不仅好听,还兼具文化深度。 最后,如何将“白鹿”巧妙地融入名字中?可以从音韵、字形和寓意三个方面入手。例如,选择与“白鹿”谐音的字(如“柏露”),或者搭配寓意美好的字(如“白鹿瑶”)。同时,注意名字的整体协调性,避免生僻字或拗口的组合。 总之,白鹿起名不仅是一种文化传承,更是一种对美好未来的期许。通过深入了解白鹿的象征意义与文化背景,父母可以为孩子取一个既有内涵又独具特色的名字。

白鹿起名意义

珂翎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珂,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:春朝鸣珂,秋塞沈柝

固憧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
固憧,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

勖诚

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
勖诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

婧未

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:犹未把,寒香惜

闰蓬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《灯下晚餐示子遹》,原文:今年闰余九月寒,那敢遽议南山炭

焱瞳

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

荟闳

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

之悦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
之悦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:人悦之、好色、富贵,无足以解忧 者,惟顺于父母,可以解忧

炔文

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

璆淙

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英

燝钊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

崔影

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崔影,来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》,原文:潭影纳浩荡,云气扶崔嵬

炜伽

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八六》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌,莫道侬家兮触事面墙

惟磐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:五过之疵:惟官,惟反,惟内,惟货,惟来

乘晠

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
乘,来源于周邦彦的《宋词》《减字木兰花》,原文:只恐乘风

玉漪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玉漪,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:玉壶自酌清漪满

澄庆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
澄庆,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:遥望九霄上阙,霭霭庆云澄处,一点将星明

旒久

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
旒久,来源于晁说之的《宋诗》《尚忧》,原文:江海张公漂泊久,即看谠议动前旒

韬骅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
韬,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:韩元帅凭韬略定干坤,萧丞相用机谋安社稷

汝楠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
汝,来源于齐己的《唐诗》《放鹭鸶》,原文:到头从所欲,还汝旧沧波

祯滦

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

椰源

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
椰,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:此间地步窄,椰子包山丘

正杏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
正杏,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:生憎繁杏绿阴时,正碍粉墙偷眼觑

珧童

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

棋鸥

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棋鸥,来源于陆游的《宋诗》《湖村》,原文:渴鹿出林窥药井,驯鸥掠水傍棋轩

婴姿

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
婴姿,来源于苏辙的《宋诗》《周昉画美人歌》,原文:宛转踯躅从婴儿,倚楹俯槛皆有姿

童骥

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
童骥,来源于项安世的《宋诗》《醉归再用前韵》,原文:车中倒载笑儿童,马上扶行夹骥熊

芍汝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芍汝,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:汝海崆峒秀,溱流芍药芳

铭翰

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
铭翰,来源于舒邦佐的《宋诗》《送陈纠》,原文:不挥玉堂翰,必勒燕然铭

旖桢

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

皤晓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
皤晓,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 晨朝懒起》,原文:坐见一翁双鬓皤,只赢晓梦到无何

韪礴

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

时津

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
时津,来源于程洵的《宋诗》《寄赠欧阳伯威》,原文:遥想撚须时得句,又书尺纸报平津

堇昭

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

沐旖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沐,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:中书考,更侯封酂国,汤沐宁乡

翩皖

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
翩皖,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

祈觅

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
祈,来源于舒邦佐的《宋诗》《闻野有饥殍感叹》,原文:仆野伤饥殍,祈天愿岁丰

中勤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
中勤,来源于敖陶孙的《宋诗》《张连鲁仲本蜀人从其先宦岭表仅五六十年矣为言广州城内有桧奇古甚土人相传自唐末至今往时东坡先生道惠宿留此州尝供佛其下得甘露缀枝之异予征二事皆无所据而耆旧相传云尔要必有从来者张乞诗为赋长谣一篇》,原文:忽然空中闻款綮,指李丈人勤远临

夕典

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
夕典,来源于郭仲敬的《宋诗》《寿凌元春宗伯六十》,原文:朝依汉殿参玄典,夕护仙炉炼大还

缤堇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缤,来源于李曾伯的《宋诗》《王母致语口号》,原文:蔼蔼祥云射虹渚,缤缤香雾下龟台

儒毓

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
儒毓,来源于袁说友的《宋诗》《赠应童子》,原文:闽山佳气毓英儒,丱角胸中敌万夫

邕檬

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

椰净

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

州漪

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
州漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

中琢

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
中琢,来源于陈宓的《宋诗》《谢东园主人惠竹石以紫石盆贮之》,原文:幽人巧琢紫璠璵,中贮琅玕一尺余

陵骏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
陵骏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽傅谏议三首 其三》,原文:骏廐谁收我,蟇陵合殉公

苒媵

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
苒,来源于文同的《宋诗》《夜思寄苏子平秘丞》,原文:好月娟娟上,轻云苒苒长

淅潜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淅潜,来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》,原文:淅沥潜回连夜雨,缤纷遽作勒花寒

惜昃

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
惜,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:此学其兴乎,欲去令人惜

涌齐

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涌齐,来源于释了惠的《宋诗》《观音坐巖中并十六罗汉赞》,原文:众身齐说法,平地波涛涌

琬华

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琬华,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

绪昃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绪,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:绪言未及竟,离念已复至

矜琳

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
矜,来源于王珪的《宋诗》《赠太师中书令鲁国曾宣靖公挽词二首 其一》,原文:一代衣冠矜阀阅,同时父子筦枢机

梁烊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
梁烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

茯勤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
茯勤,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

辑辕

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辑,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言咏棋(二首) 二》,原文:(同前)(按:以上三首,张步云《唐代逸诗辑存》收入

皋之

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皋之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:高子皋之执亲之丧也,泣血三年,未尝见齿,君子以为难

奂权

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
奂权,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

忆宜

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
忆宜,来源于晁说之的《宋诗》《圆机宠示览先人元祐末廷试初考倡和诗编长句不胜感佩降叹如绅字韵直似刘梦得何幸得之辄复作增来诗之美》,原文:纷纷既晚宜无恨,尚忆当年献策人

璆尔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:潜光莹璆璧,幽芬结蓠药

舟庭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
舟庭,来源于曹邺的《唐诗》《题舒乡》,原文:功名若及鸱夷子,必拟将舟泛洞庭

冽允

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:法慈剪凶丑,凛冽回春温

兴沉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
兴沉,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:沉沉夜寥閴,回舟兴悠哉

苍韪

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苍,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 寒露九月节》,原文:因知松柏志,冬夏色苍苍

旭纶

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旭纶,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

逻庭

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
逻庭,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

天纪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
天纪,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其一》,原文:太常难纪绩,天语诏丰碑

孝蔚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
孝蔚,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:有宋孝子,蔚岱嵩些

磐戍

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》,原文:国步增磐石,维城协梦熊

峤辕

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
峤,来源于郑清之的《宋诗》《再和村边解嘲 其三》,原文:蓝田日暖烟生玉,闽峤霜浓木有绵

柔璃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
柔,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:细柳千屯灶,柔桑万瓦甍

沉柃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沉,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:寿曲高歌沉醉后

霁敏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
霁,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:雨霁烟轻,山色挼蓝翠

颍颀

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颍,来源于尹直卿的《宋诗》《贺周益公归休》,原文:六一先生薄吉州,归田去作颍昌游

谦勰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
谦,来源于王阮的《宋诗》《瑞麦谣一首》,原文:归禾拟奏区区忠,仄闻圣德方谦冲

真毓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
真毓,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:派别九僊緜庆胄,运逢千载毓真贤

晖亘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《雨霁》,原文:滞雨忽云霁,园林有清晖

忱园

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:无作怨,勿用非谋非彝蔽时忱

陇蕴

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《春晴》,原文:耕陇晴罗雉,春渠暖日蔬

彰诺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和知非》,原文:重礼足滋彰,养神多避忌

砺翙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
砺,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:父母教子勤,羽括而砺镞

筠鹄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
筠鹄,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质

婴渝

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婴,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓志宏和吏部谢公铁字韵诗二首 其一》,原文:晏婴鲍叔久已亡,嗟我欲从谁氏子

青彰

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
青彰,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:山色青未改,山名久愈彰

怀榭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
怀榭,来源于张可久的《元曲》《尾声・紫霜毫入砚深深蘸,吟几首莺花诗满函。一望红稀绿阴暗,正游人》,原文:纳清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

召楠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
召,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其一○》,原文:感召有如斯,还丹非外作

润维

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
润维,来源于唐庚的《宋诗》《上漕使》,原文:惠泽坤维润,威风井络秋

晰倾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

湲懿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
湲,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 衣冷欲装绵 其一》,原文:温汤无去路,搔首听潺湲

峨徵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峨,来源于张籍的《唐诗》《洛阳行》,原文:洛阳宫阙当中州,城上峨峨十二楼

炯沁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
炯,来源于张元干的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:翠袖天寒炯暮云

檀稽

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
檀稽,来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》,原文:稽首古旃檀,曾共释迦语

影秸

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
影,来源于杜龙沙的《宋词》《谒金门》,原文:起看翻翻帘影弄

黎勉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
黎,来源于于石的《宋诗》《赠星命松坡》,原文:昌黎之生月南斗,牛奋其角箕张口

宣瑧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn玉名。
国学点评
宣,来源于蒋堂的《宋诗》《谢李兵部》,原文:至和非我召,美化自公宣

汉采

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
汉采,来源于释智圆的《宋诗》《砌下老梅》,原文:行人怜怪状,上汉采为槎

泊洲

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泊洲,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:远戍宗侣泊,暮烟洲渚昏

绎绍

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赤芾金舄,会同有绎

真尤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
真尤,来源于释德洪的《宋诗》《灯禅师出蜀住此山十年为作南食且约同住作此以赠》,原文:山近京畿看愈好,食兼虏馔味尤真

浠弈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《赋吴守友石台》,原文:或倚以憩惫,或坐以对弈

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