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天启起名的来历:探寻名字背后的神秘起源与文化内涵

王栎青作者:王栎青2025-04-17 23:40:03

天启起名,这一独特的命名方式,自古以来便承载着深厚的文化内涵与神秘色彩。其来历可追溯至古代中国的宗教与哲学思想,尤其是道教与易经的深刻影响。据传,“天启”一词源于古代占卜与神灵启示,古人相信名字不仅是身份的象征,更是与天地自然沟通的桥梁。通过天启的方式获得的名字,被认为具有特殊的力量,能够为个人带来好运、健康与成功。 在古代,天启起名往往由高僧、道士或占卜师主持,通过仪式、卦象或梦境获得神灵的指引,从而为新生儿或改名者选定一个符合天意的名字。这种命名方式不仅体现了古人对宇宙规律的敬畏,也反映了他们对命运与未来的深刻思考。例如,《周易》中的卦象常被用于解析名字的吉凶,而道教则强调“名与道合”,认为名字应与个人的生辰八字、五行属性相契合。 天启起名的文化背景还与中国传统的“天人合一”思想密切相关。古人认为,人的命运与天地自然息息相关,而名字作为人与天地之间的纽带,必须经过精心挑选。因此,天启起名不仅是一种命名方式,更是一种文化传承与精神寄托。如今,尽管现代社会的命名方式更加多样化,但天启起名的传统依然在一些地区和文化群体中得以保留,成为连接古今的独特文化现象。 通过探究天启起名的来历,我们不仅能了解其背后的历史与文化,还能感受到古人对名字的重视与对命运的思考。无论是作为文化研究的一部分,还是作为个人命名的参考,天启起名都为我们提供了一个独特的视角,去理解名字背后的深远意义。

天启起名的来历

音白

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
音白,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 搜玄吟》,原文:纸马通消息,知音白雀还

珞迪

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

由望

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
由望,来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》,原文:相望在千里,我车何由巾

葵言

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
葵言,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山十首》,原文:忠肠搅葵漆,喉棘不忍言

致旒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
致旒,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:一言寤凝旒,致主跻轩羲

元誉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
元誉,来源于赵抃的《宋诗》《送程给事守越州》,原文:行听龚黄歌治誉,好追元白递诗章

鹤涛

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鹤涛,来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》,原文:飚车羽轮下霄汉,从以万鹤如云涛

汝泊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
汝泊,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其二》,原文:遭罹贝锦如吾少,漂泊兵戈见汝难

偕卓

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
偕,来源于晁补之的《宋诗》《晚春二首 其一》,原文:春呼群艳与偕藏,残英风劝作清狂

昀憧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于孔武仲的《宋诗》《十一月十六日入馆》,原文:一雪初干晓日红,行人争道已憧憧

徵嘉

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其一》,原文:鉴吾嘉頼,来燕来宁

鸠绍

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鸠,来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》,原文:暂梦不多款,唤人苦鸣鸠

沁容

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沁容,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:浅蕊黄金韵栀子,嫩容白玉沁梨花

择傅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
择,来源于章甫的《宋诗》《濡须道中》,原文:行不择日粮不赍,恨身不生太平时

献秭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 送神。》,原文:礼备三献,乐成七均

德蒂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
德,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:无不尔承,厥德莫酬

严旆

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
严旆,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一节帝颁严使旆,十州人喜拥壶浆

沧裴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沧裴,来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》,原文:几望沧浪月,裴回独自看

术奎

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
术,来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其一》,原文:生平参道术,师事大茅翁

隆尤

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
隆尤,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:蕴隆尤更觉天穹,谁道滂沱正伏中

徽映

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其二》,原文:俨其音徽,登兹位处

蓁鸢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蓁,来源于丁谓的《宋诗》《桃》,原文:未展蓁蓁叶,先开灼灼华

逻缎

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

榭京

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
榭京,来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》,原文:山川满目如京洛,台榭侵云类广寒

浠纴

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

颉知

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颉知,来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》,原文:苍颉书成能哭鬼,不知鬼谷事如何

燏隽

拼音五行释意
火光貌。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

元彤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
元彤,来源于魏野的《宋诗》《送王太尉赴诏二首 其二》,原文:三朝元老状元稀,乞赴彤庭诏便依

匡仲

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
匡仲,来源于牟融的《唐诗》《寄永平友人 一》,原文:贾谊上书曾伏阙,仲舒陈策欲匡时

镌昉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
镌,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:聚落扰扰集蠛蠓,小智未易镌孱顽

芍颖

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芍,来源于许景先的《唐诗》《阳春怨》,原文:芍药花初吐,菖蒲叶正齐

惜冰

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
惜冰,来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》,原文:砚冰忧诏急,灯烬惜更残

泰渲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泰,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》,原文:也指望否极生泰,祸绝受福

栾淅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栾淅,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:几声清淅沥,一簇绿檀栾

皎艺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皎,来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》,原文:明月皎皎兮江水清,促瑶轸兮写余情

醇常

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
醇常,来源于戚纶的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:醇酎岂知千日醉,温泉常见四时清

靖翼

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
靖翼,来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》,原文:愿整池上翼,继我文靖梁

沅珩

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》,原文:沅湘春色还,风暖烟草绿

旨典

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旨典,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:囊锦传宗旨,锥沙更典刑

蓁致

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

炜滟

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

樱徵

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
樱,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 六》,原文:樱桃桃李相续开,间以木兰之秀香裴回

缥贤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缥贤,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:圣贤迹已远,缥渺见风烈

诏馟

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诏,来源于释普度的《宋诗》《懒瓒赞》,原文:紫泥下诏,御墨犹香

隽汉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
隽汉,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

优景

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
优景,来源于无名氏的《元曲》《字字锦南・瑶阶羡晚游,闲行携素手。金莲款款移,细柳腰肢瘦。看花楼》,原文:抚景偏优,笑吟吟转过见新月一钩

庆焘

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
庆焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

銮宸

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
銮宸,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其三》,原文:鸣銮回紫禁,步玉捧宸旒

翎翊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其五》,原文:渚蒲经雨送微馨,野鹤凌风有堕翎

璐傅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

些融

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
些融,来源于李裕翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:些儿淡沲冲融意,到处粘花著柳

岐婕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
岐,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其一》,原文:圣门一室相从易,世路多岐欲合难

捷纮

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其七》,原文:别墅棋边勍敌破,上流帐下捷书飞

娄月

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
娄月,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:三、秋八月丁未,及邾娄人战于升陉

葆戚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
葆,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:守静而笃,是为葆真

戍翙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戍,来源于翁卷的《宋诗》《宿邬子寨下》,原文:萧条村戍内,更点有如无

诚荏

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其五》,原文:天步继临,孝诚备矣

嘉觉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嘉觉,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡赋双竹松梅古风》,原文:于中此更拔其萃,似觉小异如孟嘉

瑭樱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

初本

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
初本,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》,原文:言议思公瑾,英雄陋本初

晗京

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谧昭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谧昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

霖子

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霖子,来源于黄庶的《宋诗》《和子仪巡捕蝗》,原文:天子辍霖雨,兹来泽东民

辽霁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
辽,来源于陶翰的《唐诗》《燕歌行》,原文:家在辽水头,边风意气多

久才

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
久才,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵农丞》,原文:久持庾节身长健,才乏奚囊意必遒

憬桥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

萌芃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萌,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:闽中穷腊春欲动,陈荄已见新萌抽

鸥袤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸥,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:盟鸥尚有

瑺奘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

陵桅

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
陵,来源于李纲的《宋诗》《后重九半月菊始开因思东坡言菊花开日即重阳取酒为之一醉遂和渊明已酉岁九月九日之作》,原文:世态互陵灭,冰炭方凝焦

敏冶

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
敏,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其二》,原文:新诗敏捷雨翻盆,樽酒何时与细论

青策

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
青策,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:云衢高策青鸾鞚

瑺缪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

境汶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
境,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:我非人境游,亭在人境内

葭缮

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
葭,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其二》,原文:缇室葭灰飞律管,凤闱春色动年芳

畅普

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
畅普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:素风惟普畅,皇道本无偏

阔纫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
阔,来源于艾性夫的《宋诗》《番城晚眺》,原文:地平浮楚泽,天阔见吴云

翊漪

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翊,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:翊圣负明主,妨贤媿友生

翙严

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

陵凇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
陵,来源于薛季宣的《宋诗》《代者介至》,原文:况复多难时,匈奴亟凭陵

妤杨

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

溯肖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
溯,来源于张纲的《宋词》《朝中措》,原文:东阳太守,携家远去,方溯桐江

嶛荷

拼音五行释意
liáo高。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

固恣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
固恣,来源于曾丰的《宋诗》《城狐》,原文:凭高负固恣为妖,自谓身安物莫摇

晨汶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晨,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:画檐晨起见栖鸦

晗浠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

哲致

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
哲致,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读唐书 其二》,原文:哲辅延清问,元和致治平

樱曦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
樱,来源于苏轼的《宋诗》《寄题刁景纯藏春坞》,原文:杨柳长齐低户暗,樱桃烂熟滴阶红

焘恢

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

涟孝

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
涟,来源于陈偕的《宋词》《满庭芳》,原文:高低楼观,窗户舞涟漪

勘缈

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勘,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其四》,原文:商略浮生皆寄耳,直须勘破劫空前

骥詹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骥,来源于吴儆的《宋诗》《汪叔耕见访不数日别去恶语为赠兼简子用子美二友》,原文:老骥鼓不作,搴旗望公等

荏尉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荏,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:断肠芳草天涯,行云荏苒,和好梦、有谁分付

苍单

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苍单,来源于杨朝英的《元曲》《正宫・叨叨令叹世》,原文:昨日苍鹰黄犬齐飞放,今日单鞭羸马江南丧

景暌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
景暌,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

序运

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
序运,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:青序回规运,苍生比屋穷

自勖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
自勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

沧罡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《发陵州》,原文:中原似沧海,万顷与云连

箴滢

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
箴,来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》,原文:箴之石之,膊而磔之

纶忻

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纶,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:正论叹剥蚀,危如丝一纶

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