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安姓女儿起名大全：优雅、寓意与文化的完美结合

彭仟析作者：彭仟析2025-04-17 19:57:59

为女儿起名是每个父母都非常重视的事情，尤其是安姓父母，更希望为女儿选择一个既优雅又富有意义的名字。名字不仅是一个人的标识，更承载了父母对孩子的期望与祝福。安姓本身给人一种安静、优雅的感觉，因此在为女儿起名时，可以结合这一特点，选择一些柔美、富有文化底蕴的名字。 在中国传统文化中，名字的寓意非常重要。许多父母会选择带有美好寓意的字，如“怡”、“雅”、“静”、“慧”等，这些字不仅读音优美，还能体现女孩的温柔与智慧。例如，“安怡”寓意平安快乐，“安雅”则象征高雅与端庄。此外，也可以从诗词歌赋中寻找灵感，比如“安如初”取自“岁月静好，现世安稳”，寓意女儿一生平安顺遂。 现代父母在起名时，除了注重寓意，还会考虑名字的独特性与时尚感。一些结合自然元素的名字也很受欢迎，如“安雨桐”、“安雪晴”等，这些名字不仅听起来清新脱俗，还带有大自然的灵动之美。同时，也可以考虑使用双字名，如“安若曦”、“安梓涵”等，这类名字既现代又不失传统韵味。 总之，安姓女儿起名可以结合传统文化与现代审美，选择一个既有深意又独特的名字。希望本文的建议能为安姓父母提供一些灵感，帮助您为女儿起一个满意的名字。

安姓女儿起名

安茗松

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
茗松，来源于萧渊的《宋诗》《别惠山赠璋山主》，原文：汲泉煮茗何欢咍，松边竹下容琴杯

安瑶映

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑶映，来源于周密的《宋词》《夜合花》，原文：青蕤嫩萼，指痕犹映瑶房

安筱支

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

安帧州

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

安兹俪

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
兹俪，来源于钱伯言的《宋诗》《澹山巖二首 其一》，原文：老眼遍四方，兹焉真鲜俪

安耘戍

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》，原文：尔来白发不可耘，问君何时返乡枌，收拾散亡理放纷

安秸晋

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
秸，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》，原文：入门来审了他这八脉，(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

安荣诣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荣，来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》，原文：家贫道弥富，身困誉益荣

安畚珈

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
畚，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：长身万柄荷，髦梗付锸畚

安洛栖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
洛栖，来源于张继的《唐诗》《酬李书记校书越城秋夜见赠》，原文：凤辇栖岐下，鲸波鬬洛川

安明景

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
明景，来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》，原文：明年楚东景，准拟共题诗

安瑚恺

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑚恺，来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》，原文：珊瑚树碎，至今笑石崇王恺

安津中

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
津中，来源于吕蒙正的《宋诗》《岳阳楼望洞庭》，原文：探珠直待骊龙睡，莫遣迷津浩渺中

安依乔

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
依乔，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其一》，原文：寺古依乔木，僧闲正莫年

安含燃

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
含，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：冰壶含青春，不容一尘隔

安冰挚

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冰，来源于陆游的《宋诗》《明日再游又赋》，原文：未能踏增冰，且复呼艇子

安靛冶

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

安燃滇

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燃，来源于危涴的《宋诗》《书灯蛾》，原文：汝自燃脐何所恨，可怜遗臭入诗书

安畅瑛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
畅，来源于权德舆的《唐诗》《奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公》，原文：渥命随三接，皇恩畅九垓

安楦晓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

安阮茗

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
阮，来源于梅尧臣的《宋诗》《送达观禅师归隠静寺古律二首 其一》，原文：我咏阮公诗，物靡必沈浮

安璋珺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
璋，来源于释清远的《宋诗》《珪首座求赞》，原文：如珪如璋，惟子非我

安筝琪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
筝，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：却忆安石风流，东山岁晚，泪落哀筝曲

安悟渌

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
悟，来源于无际道人的《宋词》《渔家傲》，原文：小玉声中曾悟道

安锦兴

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
锦兴，来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其二》，原文：胡床曝背关情甚，古锦囊诗引兴长

安淞迪

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》，原文：三更舟度淞江月，一路春连上苑花

安睿乘

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
睿，来源于郭印的《宋诗》《和曾端伯安抚养生歌》，原文：谓虚固可集道，非睿不能作圣

安零朴

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
零朴，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》，原文：朴樕空樊渚，飘零远汉江

安嫒郁

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》，原文：常恨清风千载郁，洞天令得恣游遨

安柃纾

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：纾为马上句，比和击壤吟

安祯琼

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
祯，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

安白绪

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
白绪，来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》，原文：年华欢绪两蹉跎，飏白浮红日日多

安仞瑛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
仞，来源于吴龙翰的《宋诗》《过淮南湖》，原文：南湖南湖君莫渡，万仞山高鬼门户

安柯斐

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
柯，来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》，原文：彩楝灵柯邃，层坛净刹深

安菀越

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

安旨逻

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
旨，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：亲传圣旨，总命诸司

安典榭

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
典，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学 其二》，原文：前哲余典刑，多士德心广

安樨里

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
樨里，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

安犹莘

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
犹莘，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：渭水亦投竿，莘原犹弃耕

安勖晢

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

安倾珧

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
倾，来源于晁补之的《宋词》《点绛唇》，原文：同倾祷

安峤夕

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峤夕，来源于寇准的《宋诗》《秋日原上》，原文：远峤收残雨，寒林带夕阳

安曜靛

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
曜，来源于皎然的《唐诗》《晨登乐游原望终南积雪》，原文：曜彩含朝日，摇光夺寸眸

安勰莘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

安敏种

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
敏种，来源于曹彦约的《宋诗》《春日奉陪韩签虞丞解监修禊事即席中所有虾菜梨枣分韵得虾字》，原文：长官敏者唐吏部，八龙受种今渥洼

安燿韪

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
燿，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：束缊方熠燿，敲石俄氤氲

安箪篁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
箪，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其七》，原文：千载陶渊明，箪瓢常晏如

安淖枝

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淖，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：泞淖飞溅疑翻盆，岸津水溽沸雕猿

安婷恒

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
婷，来源于姜夔的《宋词》《眉妩》，原文：信马青楼去，重帘下，娉婷人妙飞燕

安缥嫒

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
缥，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：顾列孛兮缥缥，观幽云兮陈浮

安茯秸

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
茯，来源于曾几的《宋诗》《独青亭》，原文：岁寒不但色青青，上有垂丝下茯苓

安蝶素

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蝶素，来源于元稹的《唐诗》《春晚寄杨十二兼呈赵八》，原文：空际飏高蝶，风中聆素琴

安棋璂

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
棋，来源于徐经孙的《宋诗》《思訦生朝分忠勤酒侑之以诗》，原文：与民同乐意，在我即琴棋

安媛唯

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
媛唯，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

安昃绎

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昃，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：老复丁兮昃还昼，寿而臧兮世无有

安椰凰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
椰，来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》，原文：鹦鹉巢时椰结子，鹧鸪啼处竹生孙

安严瑛

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
严，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：依从得所好，不分严霜委

安萌杉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
萌，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五七》，原文：念萌自得出没像，功转不落偏正方

安楦淑

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

安灏汝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
灏，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》，原文：来自仙家白玉京，秋穹灏气欲平分

安悟蕊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
悟，来源于许及之的《宋诗》《又复次韵为酬答说禅偈言》，原文：要结菩提果，须开顿悟花

安娥凡

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
娥凡，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二○》，原文：天女不生凡意想，月娥偏尚澹梳妆

安允焘

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》，原文：允集丛厘，万邦和悦

安皙釉

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：”曰：“如琴张、曾皙、牧 皮者，孔子之所谓狂矣

安彦苒

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
彦，来源于韦应物的《唐诗》《郡斋雨中与诸文士燕集》，原文：吴中盛文史，羣彦今汪洋

安书铮

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
书，来源于方回的《宋诗》《题陈学正巨源万竹》，原文：读书读书，读愈多愈不愚，读过万卷非有余

安幻良

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
幻良，来源于苏轼的《宋诗》《四月十一日初食荔支》，原文：人间何者非梦幻，南来万里真良图

安泷君

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泷君，来源于杨长孺的《宋诗》《贻罗竹谷》，原文：我已诃泷吏，君谁诵子虚

安冽钰

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
冽，来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵 其一》，原文：日长漏永滴铜壶，酒冽杯深困腐儒

安奕戍

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
奕戍，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：兔围奕奕夸圭璧，薇戍霏霏咏昔今

安正鸯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
正鸯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》，原文：漪澜未碧蒲犹短，不见鸳鸯正自由

安瑚靛

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑚，来源于元稹的《唐诗》《青云驿》，原文：谓言青云具，瑚琏杂象犀

安皤碧

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
皤，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《腊梅花》，原文：［净上］年华老人双鬓皤，胭脂腻粉幸丢抹

安瑚婷

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑚，来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其四》，原文：乌衣丈人行，玉树珊瑚株

安荷纮

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
荷，来源于白居易的《唐诗》《池上早秋》，原文：荷芰绿参差，新秋水满池

安永融

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
永融，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

安婧秸

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
秸，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》，原文：枯秸供羸马，纤鳞喂乳猫

安炫之

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炫之，来源于文同的《宋诗》《翡翠》，原文：晶荧炫我目，非世之青黄

安谊苑

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
谊，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：众推贾谊为才子，帝喜相如作侍臣

安胥嵊

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
胥，来源于葛郯的《宋词》《水调歌头》，原文：恍若华胥梦，无语下西楼

安轼璞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
轼，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：龙楼进秩恩尤异，熊轼为藩任不轻

安昕暌

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昕，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：〖7〗钱大昕《十驾斋养新录》卷十四云：「《丹元子步天歌》，不著撰人姓名

安慈镌

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
慈，来源于刘得仁的《唐诗》《夏日游慈恩寺》，原文：何处消长日，慈恩精舍频

安杨淞

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
杨，来源于陈造的《宋诗》《再过杨秀才庄》，原文：翛然杨子宅，面势崇山陬

安闰珉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
闰，来源于方干的《唐诗》《闰春》，原文：前春寒已尽，待闰日犹长

安漫晏

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
漫晏，来源于吕本中的《宋诗》《汴上作》，原文：五斗漫随王绩隐，一裘聊待晏婴归

安炀琳

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
炀，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其二》，原文：炀帝爱迷楼，死葬迷楼北

安旬遥

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旬遥，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中庚戌秋分》，原文：候早初逢旬甫浃，月圆前距望非遥

安季绍

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
季绍，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》，原文：绍熙季年，国势

安州爀

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
州，来源于韩元吉的《宋词》《临江仙》，原文：今年想望只邻州

安悠璎

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
悠，来源于刘敞的《宋诗》《古北口守岁二首 其一》，原文：悠悠乡国别，明日便经年

安晴媖

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
晴，来源于赵善括的《宋词》《菩萨蛮》，原文：飞栋倚晴空

安普林

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
普林，来源于喻汝砺的《宋诗》《句 其一》，原文：扪膝来为普慈守，先生悬车在林薮

安胥蕊

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：胥之为言，犹相也

安卿秸

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
卿，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：允也天子，降予卿士

安域润

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
域，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》，原文：圣域渺无旁，观水须观澜

安鹄缘

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鹄缘，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》，原文：欲去无缘由，安得南飞鹄

安杏缘

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
杏缘，来源于陆游的《宋诗》《小雨》，原文：新苔缘砌上，残杏过篱开

安楠齐

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
楠，来源于祖咏的《唐诗》《句》，原文：不知叠嶂夜来雨，清晓石楠花乱流

安楚采

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
楚采，来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》，原文：采江蓠，吟楚招

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