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12月初三起名字:传统与创新的完美结合

杨追渝作者:杨追渝2025-04-08 04:28:05

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。12月初三作为一个特殊的日子,往往被许多家庭选为孩子的出生日或命名日。这一天,既有冬季的宁静与祥和,又蕴含着年末的喜庆氛围,因此,为这一天出生的孩子起名字,显得尤为重要。 首先,从传统角度来看,12月初三起名字需要考虑到农历的节气和文化象征。农历十二月,又称为腊月,是一年中的最后一个月份,象征着收获与总结。初三则往往与“生”、“发”等吉祥含义联系在一起。因此,名字中可以融入“冬”、“腊”、“瑞”、“祥”等字眼,以体现季节的特点和吉祥的寓意。例如,“瑞冬”、“祥腊”等名字,既符合节气,又带有美好的祝愿。 其次,现代父母在给孩子起名字时,也越来越注重个性与创新。12月初三起名字可以结合现代流行的命名趋势,比如使用音韵优美的字、寓意深刻的词汇,甚至是跨文化的元素。例如,“初雪”这个名字,既点明了出生时间(冬季),又带有诗意的美感;而“星辰”则寓意孩子如星辰般闪耀,未来充满无限可能。 此外,起名字还需要注意避免一些常见的误区。比如,避免使用过于生僻的字,以免给孩子未来的生活带来不便;也要注意名字的音韵搭配,避免拗口或产生不好的谐音。同时,名字的笔画数也是许多家长关注的重点,尤其是在传统命理学中,笔画数被认为与个人的运势息息相关。 总之,12月初三起名字是一项既需要尊重传统,又需要融入现代思维的任务。无论是选择传统的吉祥字,还是创新的独特名,最重要的是名字能够承载父母对孩子的爱与期望,陪伴孩子健康成长。

12月初三起名字

幽礼

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
幽礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」葬于北方北首,三代之达礼也,之幽之故也

璆恤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璆,来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬斋惠我侔璆荡

泓由

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泓由,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:得此佳陶泓,制由万道人

勤韬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勤韬,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:盛烈屡勤铭鼎鼐,龙韬犹冀感云风

芸月

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芸月,来源于姚合的《唐诗》《送王建秘书往渭南庄》,原文:白须芸阁吏,羸马月中行

经休

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
经休,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:眼昏入夜休看月,脚重经春不上山

苡郝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苡,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

纴渝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

璇芊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
璇,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:光风挟霁月,璇宇扫氛霭

鸥易

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鸥易,来源于朱熹的《宋诗》《次韵寄题芙蕖馆三首 其一》,原文:正喜白鸥轻易狎,忽惊红妓俨分行

央楠

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
央,来源于李处权的《宋诗》《同二三子步溪上》,原文:白髪悲如许,青鞋乐未央

浦崇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chóng高明宏大。
国学点评
浦崇,来源于沈佺期的《唐诗》《遥同杜员外审言过岭》,原文:洛浦风光何所似,崇山瘴疠不堪闻

谐粤

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谐,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:若论斋,所为所作尽和谐

由旨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
由旨,来源于释智圆的《宋诗》《述韩柳诗》,原文:去就亦已异,其旨由来均

懿卫

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
懿卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:石首曰:「卫懿公唯不去其旗,是以败于荧

隽樟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
隽,来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其一》,原文:玉壶仙骨产蓬莱,客授京璜隽武开

砺旆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:淬砺当阳铁,刻为干镆名

覃颐

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
覃颐,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:阴功覃雨露,庆报当期颐

兹钏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其四》,原文:兹谓盛事,永燕茀禄

殷舸

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:或素或青,夏造殷因

烟玉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
烟玉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵赠庆代禅师》,原文:莲峰千叶吐晴烟,玉頬遥知一粲然

珺畚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

至约

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
至约,来源于董嗣杲的《宋诗》《藤花》,原文:花落水流儴沈约,至今故宅号余英

韪珹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng玉名。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

莱权

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
莱,来源于郭祥正的《宋诗》《无客》,原文:劳生随物化,孰免葬蒿莱

榆闲

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
榆闲,来源于孟郊的《唐诗》《洛桥晚望》,原文:榆柳萧疎楼阁闲,月明直见嵩山雪

燃昙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:□陵还鄂舣安陆,燃火高岸夜伐荻

绎景

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:师伐邾,取绎

庭圣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
庭圣,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》,原文:庭燎献箴知圣主,台评飞劾到诸生

鸥简

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鸥简,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚登江楼有怀》,原文:心闲鸥鸟时相近,事简鱼竿私自亲

专彤

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
专彤,来源于皇甫冉的《唐诗》《送崔使君赴寿州》,原文:列郡专城分国忧,彤幨皂盖古诸侯

甯迪

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
甯,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

诺域

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

怡珲

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
怡,来源于李彭的《宋诗》《寄文若》,原文:赤壁念存没,怡亭几醉醒

荟蓬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
荟蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《步北园示沈四弟》,原文:得趣堂到蓬荟深,主人何惜费千金

謇筝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

勘鹤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勘鹤,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》,原文:何时骑鹤研朱露,共勘经图叩古羲

奘戚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

桦纶

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

绚洌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

娣凝

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

伽舜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伽,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其一一》,原文:忽有仙禽发奇响,频伽来自补陀山

绪斯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绪斯,来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其一》,原文:斯文传坠绪,太极妙循环

棋淑

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
棋,来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》,原文:棋战新来常胜,诗瘦只因吟苦

悠浦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
悠浦,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:清漳悠悠引通浦,茅庐竹屋相因依

由竣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
由,来源于杜甫的《唐诗》《朝雨》,原文:黄绮终辞汉,巢由不见尧

单虔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
单虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

桠锦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

蕋曙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

皋皓

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皋皓,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:皋陶既举不仁远,四皓出而汉祚安

嵊钏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

品裴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
品,来源于王义山的《宋诗》《京庠校文和同考官》,原文:幸执楮毫陪末席,敢将文字品诸生

喻徵

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
喻,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周子中监丞万象台》,原文:万物一马喻多少,漆园小家穷计校

瑹隆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于晏殊的《宋诗》《建茶》,原文:丰隆已助新芽出,更作讙声动地催

箫追

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箫追,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章

史召

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
史召,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:迩臣清举世推公,驿召归驰御史骢

胥谐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《新寒小醉睡起日已高戏作》,原文:倦眼蒙眬睡易成,华胥税驾不多程

菀奘

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

普中

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
普中,来源于徐天锡的《宋诗》《八识诗》,原文:大圆镜智成无漏,普照十方尘刹中

僖倾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

槿爀

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
槿,来源于吴潜的《宋诗》《饯赵物斛三首 其一》,原文:风霜雨露无非教,菌槿椒兰各有时

峨憧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峨,来源于华岳的《宋诗》《送商府判》,原文:紫微有山名大坡,乌飞豸立冠峨峨

卫篌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 夏,卫灵公卒

珏虢

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

韧良

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

秋璂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
秋,来源于晏殊的《宋词》《谒金门》,原文:秋露坠

芃奘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

簌晨

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
簌,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梁尘簌簌飞

绚惋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
绚,来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》,原文:绚烂晚花秀,萦纡莫江流

棂炽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

纭圣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纭,来源于强至的《宋诗》《人日立春辇下作》,原文:客兴纷纭那可数,年光流转亦无涯

瑭娅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

钲彰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

霈诏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霈,来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》,原文:买牲酾酒方热中,霈然一雨千里同

戚桥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
戚,来源于徐铉的《唐诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》,原文:戚戚逢人问所之,东流相送向京畿

皖黎

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

棂砚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棂砚,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

泉桢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泉,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:良工适我愿,妙墨挥巖泉

盛姣

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
盛,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:花下苍苔盛罗袜

槿钲

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《燕来巢》,原文:槿篱月三间,荒寒天不管

季熙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
季熙,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:季秋中澣日,淳熙隆四禩

浠渌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:白须照水湖光净,渌酒留人鸟哢频

缪蔳

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
缪,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:绸缪无限絮,继续有余情

晨洛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晨洛,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 小小写真联句》,原文:残月巫山夕,余霞洛浦晨

页桔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》,原文:(同前七一页)

子盂

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
子盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:大子蒯聩献盂于齐,过宋野

炯曜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炯曜,来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》,原文:朝日曜兮春花,玉壶炯兮清冰

誉琤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
誉琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

择郁

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
择,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其一》,原文:事长如严师,择交必端士

冶林

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冶林,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:伊祈氏、一番陶冶,千林色香

媪沧

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
媪,来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》,原文:翁媪拜相贺,懽欲插翅翔

矜恣

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
矜恣,来源于田况的《宋诗》《句 其一》,原文:当时此地最繁华,酒酣不觉恣矜夸

邕炘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
邕,来源于赵蕃的《宋诗》《呈欧阳伯威》,原文:李邕昔已求工部,文举今宜荐祢衡

州辽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
州辽,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:汉之六郡限辽西,唐之八州隔山后

旨謇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
旨,来源于张继先的《宋词》《南乡子》,原文:好把自然真妙旨,修为

雯洌

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

媛琪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
媛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/思古》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

莲晳

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莲,来源于薛季宣的《宋诗》《古意》,原文:荷芰藕生莲,每忆心中苦

粹宁

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
粹宁,来源于刘克庄的《宋诗》《温陵太守赵右司惠诗求荔子适大风雨扫尽辄和二绝 其一》,原文:吾家皱玉玉堂红,粹美宁非间气钟

晗韪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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