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精神病医院医生改名：为何发生变化？

陈染芹作者：陈染芹2024-11-13 22:04:52

近年来，一些精神病医院开始出现医生改名的现象，引起了社会各界的关注。这种现象的背后到底隐藏着什么原因？有人认为这是医院为了提升形象或者符合时代潮流而做出的改变，也有人认为是为了更好地与患者建立亲近的关系。不论是出于何种考虑，这种改名现象都值得我们深入思考。在接下来的文章中，我们将探讨精神病医院医生改名的背后原因和可能的影响。

精神病医院医生改名

涔徵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涔，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：风行于上渺河汉，诸子浅陋其蹄涔

缮胭

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

笈幻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《新年七十有九》，原文：随身一诗囊，副以两药笈

惟札

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
惟札，来源于柳开的《宋诗》《与姪柳瀛》，原文：出众文章惟子厚，不羣书札独公权

逵漳

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
逵，来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》，原文：啸傲烟霞凌绝顶，毫芒人物乱交逵

珹甯

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：吾甯忤俗少行志，谁忍欺民上负君

琲桔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：龙湫一瞬息，珠琲万斛强

沫庄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沫庄，来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》，原文：束薪斗米助朝炊，却恐庄周笑濡沫

箫潞

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
箫，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：夙御鱼轩驾，和鸣凤管箫

峪序

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

戈桢

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戈，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其三》，原文：麾戈指白日，驾鸿凌紫烟

恤壹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》，原文：不恤祭如在，大似不得已

唯奈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
唯奈，来源于刘攽的《宋诗》《九月吉日涧上望芙蓉因寻菊今岁特晚青蕊未作怃然有怀》，原文：百芳不奈秋风急，唯有芙蓉特拒霜

秋晗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
秋，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三一》，原文：秋风清，秋月白，秋水共长天一色

韵泱

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韵，来源于武元衡的《唐诗》《八月十五酬从兄常望月有怀》，原文：寒光生露草，夕韵出风篁

尹筠

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
尹，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・么篇》，原文：(李府尹云)张瑞卿和老夫同到宅中

寓琲

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
寓，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：寓问发函旧，论交倾盖新

种纮

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
种，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：智慧清净，肉眼慧眼，佛法天眼，种种所见

津烯

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
津，来源于崔颢的《唐诗》《题潼关楼》，原文：客行逢雨霁，歇马上津楼

史袁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
史袁，来源于林同的《宋诗》《甄逢》，原文：史书良为稹，褒诏却因袁

砺淞

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：致远在御徒，作砺由工者

杨谒

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
杨谒，来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》，原文：学诗常拟邵尧夫，问道曾谒杨慈湖

圣辽

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
圣辽，来源于宝志的《唐诗》《预言 二》，原文：正见笑，兵不输，阻雉正见唤兵人人死室粟麦无□□犊合河北脱却角白血五之间辽乱推搭，圣人之间天运迎

澎淅

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》，原文：湖海风波任澎湃，白云飞处结屠苏

久楦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
久，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一七》，原文：世尊良久，维摩默然

秋绘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
秋绘，来源于孙觌的《宋诗》《送张牧之赴南昌辟》，原文：绘出金盘堆白雪，秋江一叶认归舟

钊竺

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

儒魁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
儒魁，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五二》，原文：芋魁豆饭吾儒事，不若归来谷口耕

箬羡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
箬，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》，原文：漫抛青箬笠，空负白髭须

胭籍

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
胭籍，来源于刘辰翁的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：深深代籍，盼悠悠、北地胭脂

旒文

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旒文，来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公从幸温汤喜雪》，原文：瑞色铺驰道，花文拂彩旒

采洲

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
采洲，来源于滕宗谅的《宋诗》《赠妓兜娘》，原文：十载芳洲采白苹，移舟弄水赏青春

未新

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
未新，来源于罗克开的《宋诗》《震山巖》，原文：卫公慷慨风流在，却愧新诗力未工

湛缃

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
湛，来源于苏轼的《宋诗》《虎丘寺》，原文：湛卢谁复见，秋水光耿耿

笠飏

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
笠，来源于苏轼的《宋诗》《书晁说之考牧图后》，原文：烟蓑雨笠长林下，老去而今空见画

越旎

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
越，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：自言东越来，箧中多好诗

豫蕊

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
豫，来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》，原文：昔我承乏江西官，豫章圣迹无不观

馠缔

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于王令的《宋诗》《卜居》，原文：颓簷断柱不相缔，瓦堕散地梁架虚

沦泯

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沦泯，来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》，原文：想像璧月何当亲，虎头摩诘俱泯沦

缃缔

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缃，来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》，原文：故人吾臭味，囊帙富缃缥

正笈

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
正，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凤鸾吟》，原文：(正末唱)呀

陵馟

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陵，来源于许浑的《唐诗》《赠柳璟冯陶二校书》，原文：应怜茂陵客，未有子虚名

淅鸿

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
淅鸿，来源于周孚的《宋诗》《游元著作江天莫雪图赠朱元礼要余赋》，原文：玉花淅淅纷长空，征鸿不度天无风

暌云

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
暌云，来源于喻凫的《唐诗》《送武瑴之邠宁》，原文：悠然一暌阻，山叠虏云重

缈瑜

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缈，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：缥缈烟霞，萧森松竹，多少洞天岩谷

支燃

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
支燃，来源于杨万里的《宋诗》《野炊白沙沙上》，原文：旋将白石支燃鼎，却展青油当野庐

蔓岚

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蔓岚，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：移恐岚光动，扪嗔野蔓牵

正斌

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・油葫芦》，原文：(正旦唱)

竹佳

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
竹佳，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：听说竹楼好，佳地占黄冈

仞豫

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仞豫，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》，原文：公有豫章楩楠兮耸万仞，公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

瑥尉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于司马光的《宋诗》《虞部刘员外约游金明光以贱事失期刘惠诗见嘲以诗四首谢之 其四》，原文：炉边应有步兵尉，瓮下难寻吏部郎

杉怡

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
杉，来源于晁补之的《宋诗》《径山》，原文：碧杉紫柏罗旌旄，客来六月忘炎歊

懿德

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
懿德，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》，原文：如何古之人，懿德乃所怀

靛壬

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

莆芉

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
莆，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：使君来莆全似元，精明旗帜张辕门

专锦

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
专锦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《贺韩子苍迁居》，原文：莫把先生轻相料，锦囊犹自可专车

召峰

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
召峰，来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》，原文：君不见懒残昔住衡山峰，使者召之终不从，天寒垂涕石窟中

纯正

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纯正，来源于娄玄颖的《唐诗》《泰阶六符赋附歌》，原文：君臣穆兮纯化清，玉衡正兮泰阶平

里晃

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
里晃，来源于王安中的《宋诗》《进和圣制元夕诗》，原文：缯巘千峰延璧月，珠帘十里晃灯莲

谐晏

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谐晏，来源于韩淲的《宋诗》《柬郑一》，原文：晓去挟书虽雅放，晏归不饮也谈谐

犹允

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
犹允，来源于杨万里的《宋诗》《池冰二首 其二》，原文：日欲消冰风不允，天犹未夕月先来

君肖

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
君肖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：昭王之军败而逃，父老送之，曰：「寡人不肖，亡先君之邑

滦璂

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

棋莹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
棋莹，来源于李洞的《唐诗》《宿叶公棋阁》，原文：带风棋阁竹相敲，局莹无尘拂树梢

渊稷

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渊稷，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：行身抗渊损，及物窥龙稷

书盈

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
书盈，来源于长孙佐转妻的《唐诗》《荅外》，原文：征人去年戍边水，夜得边书字盈纸

棹匠

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
棹，来源于王以宁的《宋词》《虞美人》，原文：谁棹扁舟一叶、趁潮来

品茶

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
品茶，来源于苏颂的《宋诗》《承示黄君诗再和韵》，原文：先春百品避东洄，曾按茶经较胜来

濡援

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡援，来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》，原文：手援炎歊，吹以濡

棂炅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

祺川

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》，原文：神降之吉，永保寿祺

蝶斯

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蝶斯，来源于晁补之的《宋诗》《感兴》，原文：我能为蝶斯同化，子亦知鱼乃至情

奎壬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
奎，来源于黄公度的《宋诗》《御赐阁额二首 其一》，原文：杰阁侵霄汉，宸章焕壁奎

峪栖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

暌旌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
暌，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：始欢新遇重，还惜旧游暌

镜温

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
镜温，来源于李贺的《唐诗》《恼公》，原文：拂镜羞温峤，薰衣避贾充

潆嫣

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

淅颐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淅，来源于李商隐的《唐诗》《到秋》，原文：扇风淅沥簟流离，万里南风滞所思

馟君

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》，原文：待君归后

远巍

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
远巍，来源于赵蕃的《宋诗》《送张刚中赴省》，原文：王都观阙两巍巍，远道观光亦已稀

秉晗

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
秉，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：谋道不谋利，耿耿秉此心

桥淑

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《题小桥前新竹招客》，原文：桥前何所有，苒苒新生竹

犹壬

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
犹壬，来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》，原文：是虽不足契当时之感悟，不犹可以镜方来之佞壬

逻尹

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
逻，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：迺召尉逻，迺呼卒徒

寅粹

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》，原文：灵神峻密，祀事寅恭

普姣

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
普，来源于释师观的《宋诗》《童子求颂》，原文：高低普应，常在其中

懿炀

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
懿，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

澎琬

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》，原文：秧鸡，秧鸡，雨豪狭溪成阔溪，螺蛳蠼子澎澎肥

亘轼

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亘，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：驷马上太行，修途亘辽碣

容珞

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
容，来源于徐观的《宋诗》《新亭》，原文：渒彼容苀舠，蒸徒以顾

泰憬

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泰，来源于刘过的《宋词》《水龙吟》，原文：朝庭既正，干坤交泰，华夷欢喜

青桑

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
青桑，来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其七》，原文：桐花开处青鸠醉，桑椹甜时紫鸽忙

飐追

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
飐，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其二》，原文：晴枝飐小鸟，啁啾振毛羽

炫棂

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炫，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：整冠共读御书碑，翠琰填金光炫转

麒鹄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
麒，来源于郭祥正的《宋诗》《向舜毕秘校席上赠黄州法曹杜孟坚即君懿职方之孙也》，原文：至今名姓记僧壁，当年已识麒麟儿

卫珞

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卫，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：卫青终保志，潘岳未忘情

苏琼

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
苏琼，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：冰柱琼窗不知数，旒苏一一垂帘箔

践圣

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
践圣，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》，原文：轩冕达士寄，形色圣人践

檬秋

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

和崧

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
和崧，来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》，原文：壶山和气俪神崧，间世钟贤应尹躬

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