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取名昀智

杨奈盂作者:杨奈盂2022-08-05 23:26:22

智姓,智是我国排名第329位的姓;

取名昀智

幽骓

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
幽,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:嗒然亡耦,轉處還幽

权津

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
权,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

绪徵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绪,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》,原文:缭墙黏藓,糁径飞梅,春绪无赖

奎辽

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奎,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:三朝宸札舊所賜,奎文寶蹟人間藏

箬汶

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》,原文:青箬笠,绿蓑衣

仓映

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仓,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:亢仓子志友

伊晴

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
伊晴,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:孤村幾歲臨伊岸,一鴈初晴下朔風

旖姿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
旖姿,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

泉莘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
泉莘,来源于黄裳的《宋诗》《送林君锡宣德》,原文:詩題:次韵莘老初至湯泉二首其二首句:年華行已老

旭容

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旭容,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其五》,原文:造膝論當世,從容金殿旭

慕序

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
慕序,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 五》,原文:哀慕寧有極,忽忽時序更

槐炘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīn指前途光明。
国学点评
槐,来源于王柏的《宋诗》《挽汪帅参 其一》,原文:槐陰過雨盡新秋,盆底看雲映水流

蔳妤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

涔淄

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
涔,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:不度蹄涔微,直欲觸鯨鯉

怀芷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
怀芷,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:怀兰蕙与衡芷兮,行中野而散之

韪潆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

涧单

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
涧,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:柔软莫过溪涧水,到了不平地上也高声

情洌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
情,来源于王时叙的《宋诗》《题图南像》,原文:聚散两无情

婴睨

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
婴,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:(灌婴云)想二将不知俺暗定其计也

潭凝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
潭凝,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》,原文:潭碧寒疑裂,鐘清遠自凝

经史

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
经史,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠别山甫》,原文:废了经史,弃了霜毫,每日家闷恹恹如痴似醉魂暗消

爕琬

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

荟箩

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

柃甯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其一》,原文:直似王陵戇,非如甯武愚

仪简

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仪简,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:(殿云)兀那赵鹗,为你失仪落简,本当见罪

书芃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
书,来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》,原文:欲正书中句

丁颐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
丁,来源于释绍昙的《宋诗》《山水图》,原文:園丁藝蔬去,鄰婦賃舂還

泉芾

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泉芾,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其一○》,原文:泉邊有樹仍蔽芾,他日思君於此地

陇页

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:陇头低挂双虹

择弈

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

茶盈

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茶盈,来源于贯休的《唐诗》《题令宣和尚院》,原文:試筆書盈紙,烹茶睡解圍

郁筝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 一》,原文:氏名幾百載,郁若蘭芷香

盂迪

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
盂,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:花藤織出金芙蕖,烟青藕紫堆雲盂

壹霁

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《戏赠》,原文:故先王焉为之立中制节,壹使足以成文理,则释之矣

玺朝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玺朝,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

硝邕

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

苓尚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
苓,来源于施肩吾的《唐诗》《春日钱塘杂兴二首 一》,原文:殷勤爲發藥,非芝朮參苓

承萧

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
承萧,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》,原文:承平事,车尘涨,马鸣萧

茉琮

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茉,来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》,原文:香寒茉莉簪,尘冷芙蓉枕,泪淡胭脂添

嵊奎

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

易锦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
易锦,来源于秦观的《宋词》《一斛珠》,原文:易挑锦妇机中字

飖琬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

霄麟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
霄麟,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:麟符虎節下霄漢,雙旗忽開南斗傍

炯粤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:炯若蟻在珠,九曲隨盤旋

景煊

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
景,来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其三》,原文:廟楹邃嚴,夜景藻清

珈箬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

里楦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
里楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

夷岱

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
夷岱,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

宁觅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宁觅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:丁宁教去觅

继采

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
继,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜

斯尤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
斯尤,来源于严羽的《宋诗》《酬故人见赠》,原文:斯人苦斯疾,吾黨恨尤深

术岿

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
术,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》,原文:他、他、他击陈馀,有权术

翩靛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
翩,来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》,原文:翩翩漸高陸,逐逐就新羈

谊麟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

栾骃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

挚楠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
挚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

瑛松

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑛松,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:瑶瑛夾侍梅臺,琴瑟自鳴松島

策旨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
策旨,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:因你对策称旨,加授翰林学士,别赐黄金五十斤,与夫人柳眉儿添妆

悠芝

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
悠芝,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:悠然紫芝曲,晝掩白雲扉

璩昭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璩昭,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

菀益

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

研白

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
研白,来源于陈普的《宋诗》《咏史 秦皇 其一》,原文:寒窗寫就白雲篇,客至研茶手自煎

怡淳

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
怡,来源于华镇的《宋诗》《病中闻梅已放就邻人求之》,原文:賓友得從容,琴觴恣怡悅

璁若

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
璁,来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》,原文:半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁

稷策

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
稷策,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:自古兵財無上策,于今社稷寄西陲

践冶

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子谓宋句践曰:“子好游乎

灏隆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

文缎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
文,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:细织回文字

淳棠

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淳棠,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:駐馬問甘棠,歌謡聽淳俗

潇烟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
潇烟,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:歌扇小,烟雨画潇湘

沉芦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
沉芦,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四八》,原文:(生)漾人葫芦水上游,葫芦儿沉后我共伊休

苓琪

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苓琪,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎潔

浦梧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
浦梧,来源于范成大的《宋诗》《拟古》,原文:欲就蒼梧訴,愁迷灃浦遥

宓约

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
宓,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:宓妃與娥女,修潔充下陳

临昱

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
临,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:每携客临流泛羽觞

情景

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
情景,来源于韩淲的《宋诗》《秋晚同德久湖寺晚望》,原文:天涯再见,悦情话、景仰清徽

宛淼

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宛,来源于吴芾的《宋诗》《题汤宰山居》,原文:一別僅三年,相看事宛然

暌维

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
暌,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:一自东君去後,几多恩爱暌离

南霓

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
南霓,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

莘笙

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莘,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:莘莘容屋陈俎

憧绡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
憧,来源于张九龄的《唐诗》《送杨道士往天台》,原文:殘燈無焰影憧憧,人世心形兩自降

娴绪

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

悟京

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
悟京,来源于释慧空的《宋诗》《送化主造大目谿桥》,原文:乍合乍開防詐僞,須防內外有(京本作「與外」)相連,不悟血侵(京本作「浸」)田

烟暖

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
烟暖,来源于杨公远的《宋诗》《观梅》,原文:凭看取,暖烟细霭,先到高台

黎飐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
黎,来源于窃杯女子的《宋词》《念奴娇》,原文:從邊亦已極,烽火是沈黎

楣霁

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
楣,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:椽桷貴稠直,楣栱要恒篤

滇醇

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

洵晨

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

藻渭

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
藻渭,来源于王洋的《宋诗》《送章眀章善觧官奉亲还吴中二首 其二》,原文:渭水寒光搖藻井,玉峰晴色上朱闌

本昭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
本昭,来源于元安的《唐诗》《神剑歌》,原文:碎石或生無數目,將軍不久罷兵權,天地(京本作「兆」)應昭然

专淮

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
专,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:特升尔为九州安抚使部下团练使,掌管一十六万雄兵,专听安抚使节制

思温

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
思温,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:髯獨覃思窮披搜,草木寒温脉沉浮

子猷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
子猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 迎神用《兴安》。九奏。》,原文:難爲子猷志,虛負文君名

旆天

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旆天,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:云裘蟠瑞霭,天步下嘉坛,旗旆飘摇

渭竺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渭,来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》,原文:渭曲偏種多,王家看不足

亚韵

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
亚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:圭妫之班亚宋子,而相亲也

熹骞

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》,原文:和熹未寤還威柄,明德猶疏抑外家

仓棹

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
仓,来源于李流谦的《宋诗》《仲明留少城未还予将归矣留诗别之》,原文:本待要大着胆、挺着身、行靠前,百忙里仓惶倒偃

优川

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
优,来源于徐月英的《唐诗》《送人》,原文:青鸾送碧云句,道霞扃雾锁不堪优

援砚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
援砚,来源于权德舆的《唐诗》《河南崔尹即安喜从兄宜于室家四十余岁一昨寓书病传永写告身既枉善祝因成绝句》,原文:援紫毫,磨端砚

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