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��辰字取名的寓意

蒋年颉作者：蒋年颉2022-08-05 23:15:22

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��辰字取名的寓意

婴札

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
婴，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：十有一月，公会楚公子婴齐于蜀

虔仟

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
虔，来源于黄庭坚的《宋诗》《送蒲元礼南归》，原文：恭禋展敬光先德，蘋藻申虔表志誠

韵灏

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韵，来源于宋庠的《宋诗》《早春北亭见城隅荒寂》，原文：一段素襟清韵，似玉壶冰雪

嵊兴

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

淙樱

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淙，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》，原文：风淅淅，水淙淙

燃骃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
燃，来源于韩愈的《唐诗》《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章歌以和之》，原文：蛟龍出蒼幹，電火燃裂腹

隅和

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
隅和，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》，原文：玉帛修和好，邊隅久晏寧

爕莞

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

博谐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
博，来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》，原文：侯慕羊公心，仁政及物博

妤凇

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
妤，来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》，原文：婕妤才人兮儼其分行，千秋萬歲兮永奉君王

团渝

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
团，来源于吕本中的《宋诗》《自阳翟至宁陵与虚已叔诸弟别还曹未久知止复来偶成二十八字》，原文：团圞小酌醺醺醉

钰渝

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于苏籀的《宋诗》《望道一首》，原文：肯使韶濩音，變作巴渝謳

儒搦

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
儒，来源于吴礼之的《宋词》《浣溪沙》，原文：童稚親儒墨，時平喜道存

瑜祈

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑜，来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》，原文：鳴瑜合清響，冠玉麗穠姿

飖茗

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

励帧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：惇叙九族，庶明励翼，迩可远在兹

桑硝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桑，来源于沈与求的《宋诗》《夜坐 其一》，原文：城畔多野桑，城中多古荒

冶颜

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冶，来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文携坡帖及与季真给事倡酬诗卷见访于邢大声家相与观之明日次韵淳熙癸卯正月二十有一日也》，原文：性冶耻針線，妝成調管弦

卫绚

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
卫，来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》，原文：戎者卫也

芗竹

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芗竹，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》，原文：绝怜竹外横斜处，似与芗林慰寂寥

隽爕

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

珞楚

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
珞，来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》，原文：肩披藕絲，不必瓔珞之垂垂

骞瞳

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骞，来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》，原文：龙野方驰逐，鸿翼自孤骞

嘉辕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
嘉，来源于董嗣杲的《宋诗》《涌泉》，原文：永作渔樵嘉话

渌昙

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
渌，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》，原文：渌水带青潮

懿谒

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
懿，来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其二》，原文：於顯惟德，徽柔懿明

仲勤

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仲勤，来源于张耒的《宋诗》《汴上书事》，原文：却憐荷蓧非真隠，鷄黍殷勤止仲由

由滦

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
由，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 金壶峰》，原文：富貴動歸思，由来光里閭

笈煊

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 曹腾》，原文：博學多聞予所仰，喜君携笈過衡茅

翰霁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翰，来源于苏轼的《宋诗》《读开元天宝遗事三首 其二》，原文：聲顔雖不接，翰墨遽能通

晋筱

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晋，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：冬，公如晋

巡尹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
巡尹，来源于韩琦的《宋诗》《送谢山人归紫霄旧隐》，原文：愧慚救渴京兆尹，空缸尚可供十巡

笈琛

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笈，来源于武元衡的《唐诗》《戏赠韩二秀才》，原文：懷經負笈雲霞集，出手成盧月桂藂

秋衡

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
秋衡，来源于张舜民的《宋诗》《北归再过洞庭》，原文：雲開衡嶽鵬程闊，秋入鄱陽雁影清

文涔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
文，来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》，原文：汝今妙岁已能文

昭南

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昭南，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：昭王南征不反，我将问诸江

渤臻

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渤，来源于苏轼的《宋诗》《归来引送王子立归筠州》，原文：自昔聞溟渤，從今小洞庭

棂益

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棂，来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

津豫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
津，来源于陈与义的《宋诗》《次韵大光五羊待耿伯顺之作》，原文：盡日臨春水，非關問要津

容逸

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
容逸，来源于华镇的《宋诗》《和纯翁新秋夜雨》，原文：君年方盛才有餘，逸驥寧容在羈馽

璞同

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璞同，来源于梅尧臣的《宋诗》《山行冒雨至村家》，原文：抱璞含和道俗同，寥寥萬代想皇風

淙臻

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淙，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：請君勿譽水，靜必惡淙琤

追棹

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
追棹，来源于释宗鉴的《宋诗》《偈》，原文：汨羅誰復追忠義，争快兒郎一棹先

益勉

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
益勉，来源于罗公升的《宋诗》《故相府》，原文：勉哉困益堅，持之以爲賀

史颍

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
史，来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》，原文：镇朝经暮史，寐晚兴夙

缥椒

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
缥，来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》，原文：寂寞东家丘何在，缥缈危亭小鲁

畚闻

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
畚，来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》，原文：運畚力不禁，碎身砂磧裏

箩白

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

纾魁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：解使多愁，对此亦纾悦

祺奈

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
祺，来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》，原文：青祺簡簡兮淵沖，瑞命禳禳兮山積

航季

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
航季，来源于胡仲弓的《宋诗》《王用和归从莆水寄呈后村》，原文：鴟夷已去乘海航，季鷹撫事驚秋霜

缎虢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

谦篌

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，鸣谦，利用行师征邑国

毓般

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
毓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》，原文：储精毓秀，几年一个人杰

意临

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
意临，来源于罗邺的《唐诗》《春山山馆旅怀》，原文：送别游宦又驱驰，意徘徊执手临岐

楣烽

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
楣，来源于张介的《宋诗》《句》，原文：貤恩乘傳別金鑾，老大門楣翠鳳冠

曦睿

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曦，来源于蔡襄的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》，原文：晨曦入簷水到戶，老子肉醉人眼寒

幻筠

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
幻筠，来源于卫宗武的《宋诗》《和沾上人韵》，原文：蒼蘚修筠加愛護，等閒幻出小玲瓏

远煜

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
远，来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》，原文：庭远途程

言凇

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
言，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：与老者言，言使弟子

洵燮

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
洵，来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》，原文：顯允君子，洵美且異

诺徵

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诺，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：”公曰：“诺

淖诣

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淖，来源于侯置的《宋词》《玉楼春》，原文：顧瞻避衝磕，渾淖沒手足

珊渝

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珊，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：梅花消息未闌珊，春入千門笑語喧

明同

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
明同，来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》，原文：約我中秋夜，同來看月明

荣箪

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
荣，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：古今荣辱转头空，都是相般弄

琛芊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琛，来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》，原文：琛貢交異域，珠貝象玳瓈

同琮

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
同琮，来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》，原文：（同前）（按：詩下原署：「宋韓琮，員外郎

州簌

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
州簌，来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》，原文：舞徹伊州力不禁，筵前撲簌花飛滿

鹭篌

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
鹭，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：看了二水中分白鹭洲，插青天山势轩昂，映晖光，水国江乡，端的是贵府高名王谢堂

潮碧

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潮碧，来源于舒岳祥的《宋诗》《闻鄞兵入仙居二首 其一》，原文：人煙半峰碧，溪水带潮渾

珉存

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珉存，来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其一》，原文：壯哉山水有奇字，煥乎八法存翠珉

奘恤

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

忻阜

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
忻阜，来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》，原文：人解戚容爲懽忻，歲轉凶兆爲豐阜

齐昕

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
齐，来源于蜀妓的《宋词》《鹊桥仙》，原文：才博的个三齐王

诏皖

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诏，来源于陈著的《宋诗》《闻丹山主僧德周欲退慈云主僧龄叟留此作》，原文：惟有经纶心事在，承密诏，看重重

津泷

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
津，来源于樊宗简的《宋诗》《凉轩》，原文：第恐歸田計，翻成要路津

甯久

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
甯久，来源于欧阳修的《宋诗》《赠潘道士》，原文：中朝軒冕內，久絕甯家親

淬竣

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
淬，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其三》，原文：吐氣直虹霓，落筆淬金鐵

萦钏

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萦，来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》，原文：家山好，有底尚萦牵

勉泊

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
勉，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》，原文：歌呼滿中田，不勉渠自勵

莹治

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莹，来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》，原文：幽芳莹白前村里，岂藉春工

珵德

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

旷凝

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
旷，来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》，原文：银塘玉宇空旷

矗域

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
矗，来源于戴复古的《宋诗》《简陈叔方问病》，原文：極目知何勝，東西矗萬岑

桐初

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
桐初，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：梧桐一叶初凋，菊绽东篱，佳节登高

苓臻

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
苓，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽中书俞侍郎 其二》，原文：茯苓儻可掘，寧用菊爲餐

绚瓷

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

胥晏

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
胥晏，来源于张纲的《宋诗》《再用喜归亭韵》，原文：老農茅屋中，華胥夢方晏

炽同

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炽，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：玁 狁孔炽，我是用急

郦晣

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

璂林

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

霓嘉

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
霓嘉，来源于廖德明的《宋诗》《四穿楼 其一》，原文：啓心知有嘉謨在，足亂雲霓憶帝臺

理典

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
理典，来源于滕珦的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》，原文：从先帝升遐，当今嗣国，宗祀明堂，歌讴圣德，诵《尧典》微言，达《洪范》至理，寄命时托柱石，抱孤的慎鼎彝，化被蒿莱，仁沾动植

邵备

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
邵，来源于丘为的《唐诗》《留别王维》，原文：邵州正月風氣殊，鶉尾之南更山塢

临箪

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
临，来源于刘克庄的《宋诗》《读汤伯纪大人赋》，原文：良辰美景，可堪虚负，登临心眼

蔳飔

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：一夜凉飔动碧厨

觉奂

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
觉，来源于释契嵩的《宋诗》《清溪》，原文：暗点轻烟，便觉添疏秀

燝炫

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

淙尚

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淙，来源于席羲叟的《宋诗》《次令衿游玉壶高咏十绝 对换》，原文：大聲吹地恣淙淙，餘響振天轟磕磕

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