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陇南一中清华录取名单 陈

李渌皤作者:李渌皤2022-08-05 17:24:22

陈姓,陈是我国排名第5位的姓;

陇南一中清华录取名单 陈

彬鸠

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:偉哉固足信萬一,彷彿想見容彬彬

翊央

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翊,来源于戴复古的《宋诗》《古田县行览呈刘无竞》,原文:治功要自先馮翊,大惠何妨始歙州

淬惟

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》,原文:捧詩硯之如箕,淬詞鋒之發鐔

炫炘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xīn指前途光明。
国学点评
炫,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

璇些

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璇,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:香穗暗金像,嵐光映璇題

粤阔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
粤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:嫌杀双轮,驾行客、之燕适粤

理芉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
理,来源于吕本中的《宋诗》《寄汪信民》,原文:物理窺開後,人情照破時

昀渊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:渊明元与世情疏

亦正

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亦正,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其二》,原文:文與年高豈樂天,字隨心正亦公權

绅函

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

萃月

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
萃月,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其二》,原文:七萃禁戈攢月冷,萬侯朝璧照霜空

零瑧

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn玉名。
国学点评
零,来源于欧阳澈的《宋词》《虞美人》,原文:杏花零落昼阴阴

葆焱

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
葆,来源于贯休的《唐诗》《秋望寄王使君》,原文:鬢影毿毿紛翠葆,晚來鐘漏亦懷羞

憧戍

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
憧,来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》,原文:挑燈看徹後村詩,忽爾憧憧百所思

娄舸

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏,楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾娄子、宋世子佐、淮夷会于申

楦诗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

丁锐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
丁,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:好鳥響丁丁,小溪光汃汃

俏桥

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
俏,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其一》,原文:一个俏魂灵不离了我打盘旋,我做人的解元

净洛

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
净洛,来源于陆游的《宋诗》《睡起书触目》,原文:千年清浸,洗净河洛出图书

怀晗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
怀,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:秋怀为谁忙

悦至

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
悦,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》,原文:山翁野老盡欣悦,市井歌舞尤諠譁

璁璆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璁,来源于周密的《宋诗》《题秋崖小隠图》,原文:花鬚中有碧膽瓶,別出瓏璁高半指

荔暖

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
荔暖,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:乌石亭危千嶂合,荔枝楼暖百花明

宣维

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宣维,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其一》,原文:维清象舞告英宣

逻知

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

仪浠

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
仪,来源于张祜的《唐诗》《奉和令狐相公送陈肱侍御》,原文:进履袜欢看妇仪,炷宝鼎对天答谢

莞芨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莞,来源于林昉的《宋诗》《访隠者》,原文:三生舊緣契,邂逅一笑莞

繁函

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
繁函,来源于钱起的《唐诗》《送王使君移镇淮南》,原文:錫我繁祉,燕及函生

瑚凡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑚凡,来源于陆游的《宋诗》《醉中到白崖而归》,原文:公才富比滄海宮,明珠珊瑚凡幾庫

冽琥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冽,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:大抵爭春花,柔弱忌寒冽

闻容

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
闻容,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:祭之日:入室,僾然必有见乎其位,周还出户,肃然必有闻乎其容声,出户而听,忾然必有闻乎其叹息之声

页和

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

容祈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
容祈,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其七》,原文:瀝血祈哀容貸納,拍案邀需仍痛詈

霁闳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
霁,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其一》,原文:正朝曦、桃杏暖,透影帘栊烘春霁

逵筠

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
逵筠,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:與唱者除本書前列三十人外,可考知者尚有劉蕃、樊珣、丘丹、范淹、吳筠、□迥〖疑爲劉迥〗、任逵、謝良輔、宋迪等九人,凡三十九人,已超過《蘭亭考》所舉之三十五人

砚净

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
砚,来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》,原文:霎时风怒,倒翻笔砚,天也只教吾懒

涟珺

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
涟,来源于许浑的《唐诗》《洛东兰若夜归》,原文:两泪涟,生死安危,只得靠天

漾钰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
漾,来源于白居易的《唐诗》《忆洛下故园》,原文:此身不及涇川水,漾絮飄花日向東

谒悟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谒,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十九》,原文:本待要寻知契、谒故交,见十家九家门关了

缈禧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缈,来源于董嗣杲的《宋诗》《保叔塔》,原文:缥缈歌声,记得江南弄

恤晠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恤,来源于向敏中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:每云外物未嘗恤,披卷動能經累旬

祺湘

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
祺,来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》,原文:名花藴天豔,靈藥昌壽祺

绅韫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

馟澄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于王庭珪的《宋诗》《豫章别彭养直》,原文:靜言澄義海,發論上詞鋒

幂瑧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn玉名。
国学点评
幂,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:幂幂轻云护晓霜

瑧恽

拼音五行释意
zhēn玉名。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

恽钟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

齐缤

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、夏,公如齐逆女

莘兆

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
莘,来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》,原文:去去追濠濮,悠悠平渭莘

矗文

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
矗文,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》,原文:恩波四溟湧,文燄九霄矗

晤濡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晤,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其二》,原文:自於萬事捷若機,今日已晤前日非

郝亭

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

绎桔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

支觉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
支觉,来源于杨友的《宋诗》《句》,原文:睡起犹支雪腕,觉来慵整云鬟

俪荣

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

燮炯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
燮,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:燮理已成六月雨,經綸更作八荒雲

骊仞

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骊,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:自月湖不见,江山零落,骊塘去後,烟月凄凉

涔漪

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
涔漪,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:浮涔江兮放于沱漢,泛淪漪兮極其汗漫

秉蓬

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
秉蓬,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:执棠谿以刜蓬兮,秉干将以割肉

恽殷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
恽殷,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

其玢

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有其言,无其行,君子耻之

桓翰

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
桓,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:宁戚饭牛而商歌兮,桓公闻而弗置

颀鸥

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

桅夷

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桅,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 东蛮》,原文:節裏他鄉客,江邊獨夜桅

致晋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
致晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚许伯御乐伯,摄叔为右,以致晋师,许伯曰:「吾闻致师者,御靡旌摩垒而还

奎淬

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
奎,来源于林希逸的《宋诗》《咏松石》,原文:胸次羅文奎,筆底耀離纈

采舟

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
采舟,来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 二》,原文:采蓮女,采蓮舟,春日春江碧水流

娄洲

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

凌绍

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凌,来源于史尧弼的《宋诗》《胡氏旧游临行赠别二章 其一》,原文:凌晨雙鵲鳴,翫占得無咎

葭臻

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
葭,来源于戴栩的《宋诗》《题方干墓》,原文:水寒露冷蒹葭濕,屬玉橫江孤影直

韧焱

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

喻篁

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其四》,原文:二鶵前起慰心魂,喻宗老人五院尊

峪辰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

栗陇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:他日文兼武,而今栗且寬

夕玄

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
夕玄,来源于吴季先的《宋诗》《游梅坛有感》,原文:一夕參玄客,森森出虎場

徵常

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
徵常,来源于梅询的《宋诗》《吴王墓》,原文:早副急徵來鳳沼,常陪內宴醉龍樓

冽磐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵程相公以柳湖久涸辄引蔡水溉注感而成咏二首 其一》,原文:飯香苦憶伊蒲饌,井冽還思甘露泉

励胧

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

松滇

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
松,来源于晁补之的《宋诗》《题周廉彦所收李甲画三首 鹊》,原文:路,倒把枯松日夜栽

犹琲

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
犹,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:犹朝夕哭,不奠

漪滔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
漪,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:修篁流翠陰,寒溪漾清漪

晣椰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

之团

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
之团,来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》,原文:花谢有芳菲时节,月缺有团圆之夜

洲祯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
洲,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其六》,原文:月宿滄洲静,日浴滄浪清

继滨

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
继,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:曲山亦作《言怀》一词,遂继韵戏赠休官彭泽居闲久,纵清苦爱吾子能守

缘沅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:洞花溪鸟结姻缘,被我瞒他四十年,海天秋月一般圆

皓笈

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皓,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:青娥供霜洗夜月,兼以皓露驅纖埃

恬姬

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
恬,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:咫尺窮杳冥,跬步皆恬漠

蓁焘

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

壹棂

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《鴈》,原文:趙壹囊初乏,何曾箸欲收

晟宁

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

樨缤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

徽央

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
徽央,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》,原文:夜未央,曲何長,金徽更促聲泱泱

箩霏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

津择

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
津,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:石髓凝秦洞,珠胎剖漢津

筠书

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
筠书,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》,原文:盛节焕书筠

沐常

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沐常,来源于刘攽的《宋诗》《观鱼》,原文:爲君過客頻,膏沐當不常

俐桠

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
俐,来源于冯时行的《宋诗》《新居凿井饮之味殊清胜因成一首》,原文:見角便知,必有伶俐衲子

篌治

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
篌,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

思邕

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
思邕,来源于李壁的《宋诗》《句 其三》,原文:自今思有道,時展蔡邕碑

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