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虎年女宝取名刘思琪

黄曙城作者:黄曙城2022-08-05 13:03:22

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年女宝取名刘思琪

芃飐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芃,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

澧佳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
澧,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:渚宮油幕方高步,澧浦甘棠有幾叢

荟嵇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

纾莹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好

涔川

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涔川,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

璁箫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璁,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

澎桢

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澎,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》,原文:南圖俟扶摇,東首掉澎湃

术霁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
术,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:杖藜徐步穿芳徑,芝术丰茸雜蘭杜

淮林

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淮林,来源于俞桂的《宋诗》《心事》,原文:淮木林林脫,霜鴻陣陣飛

亘晷

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

蝶荑

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蝶,来源于王安石的《宋诗》《程公辟转运江西》,原文:淒涼無戲蝶,零落在蒼苔

允槿

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其四》,原文:答問允嚴,理皆先經

珊楦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珊,来源于杨万里的《宋诗》《留题碧落堂》,原文:委墜金釭燼,闌珊玉局棊

橙泰

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《宝积寺》,原文:橙露薦華滋,江干記語離

颖椿

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

襄雯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
襄,来源于曹彦约的《宋诗》《余干史子固本知县趋朝便舟见访以四绝句叙旧次其韵 其三》,原文:紉佩美屈子,披風快襄王

莹琬

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莹,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:斗驰骋,粉浓兰麝,肌莹琼酥,花解语娇相并

璎嫒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

苓萝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
苓萝,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

墨尤

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
墨尤,来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》,原文:風頹俗降嘆近日,四寶往往俱難得,尤艱得者墨一物

园朝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
园朝,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 四》,原文:把西园、斗草芳期阻,怕明朝微雨,庭莎翠滑,湿透莲弓

筱瑾

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

淳俪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淳,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四八》,原文:公來使湘州,氣象日淳美

珊炯

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珊炯,来源于舒杲的《宋诗》《题钓台》,原文:珊瑚交柯炯不蝕,髣髴將軍勳業壯

婵枫

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
婵,来源于王安石的《宋诗》《马上转韵》,原文:下马访婵娟

樱勰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
樱,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其七》,原文:怎知道误功名是那额点芙蓉朵,陷家缘唇注樱桃颗,啜人魂舌吐丁香唾

箫珧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
箫,来源于释克文的《宋诗》《云鹤》,原文:(生上)紫箫声断彩云开,腻粉香朦玉镜台,灯前孤幌冷书斋

仑榭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

涟昉

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涟,来源于刘克庄的《宋词》《柳梢青》,原文:便把你碜可可的血浸尸骸,不由我普涟涟的泪落双腮

霁芷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
霁,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》,原文:流水行云才思,光风霁月精神

莘妤

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莘,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》,原文:莘莘材館盛,多自東床出

蔻帧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蔻,来源于袁默的《宋诗》《秦望山》,原文:指梢头旧恨,豆蔻结愁心

史苡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
史苡,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

笠炯

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
笠,来源于陈藻的《宋诗》《独宿赠伯已》,原文:灣頭蟹舍豈著我,請具蓑笠懸牛衣

南爕

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
南,来源于何梦桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:从此南徐

蔓郄

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蔓,来源于戴叔伦的《唐诗》《南野》,原文:西風樵子谷,藤蔓絡柴關

烽鸯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
烽,来源于司空图的《唐诗》《漫题三首 二》,原文:北岳烽烟隔,甘泉侯騎通

文枝

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
文枝,来源于赵蕃的《宋诗》《题芭蕉》,原文:文囿垣牆增漸廣,詞林枝葉勢方高

珹淮

拼音五行释意
chéng玉名。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》,原文:天威動江淮,狂寇行授首

梧旎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梧,来源于刘伯翁的《唐诗》《奉酬窦三中丞见赠》,原文:山椒望蒼梧,寄恨舒冥搜

序桑

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
序桑,来源于陈轩的《宋诗》《云骧阁》,原文:朝行桑榆間,秋序傷遠目

淙潜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淙,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其三》,原文:橋名玉澗玉淙琤,覆水松陰兩岸清

律珧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
律,来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》,原文:出師不以律,餘孽何由却

椒鹄

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
椒,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:椒橙內交,鹺醢效劬

昶芾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

巡潮

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
巡潮,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:七里江邊驚一喝,天教潮退閣巡船

亦炯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
亦炯,来源于白居易的《唐诗》《春葺新居》,原文:所得非魚亦非龍,炯然三尺貫當中

钰珉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于谢枋得的《宋诗》《求纸衾》,原文:次山不遇過山谷,倬□妙句垂堅珉

本晤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
本晤,来源于范镇的《宋诗》《和司马君实游喷玉潭》,原文:千里情亲长晤对,妙体本心次骨

仟晴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

炜秸

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

柔宓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《欲雪复晴》,原文:飲罷何以贈,柔條路傍綠

汀泱

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汀泱,来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》,原文:蘆汀泱漭外,露斂見孤嶂

荑品

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荑品,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:黄金捍撥紫檀槽,推引柔荑品調髙

烟曼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
烟曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《吕寺丞家膳》,原文:几度刘郎,当年曼倩,迢递水村烟驿

茸飔

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
茸,来源于彭汝砺的《宋诗》《元夕与莘老俱宿斋因寄莘老》,原文:平原翁仲草蒙茸,種竹當年語竟空

映葆

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
映葆,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》,原文:曲葆翩翩映紅日,綵旗苒苒舒晴霞

胧礴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
胧,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十二》,原文:碧雾朦胧郁宝熏

采昉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
采,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:采莲人未归

温姝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
温,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中西禅牡丹》,原文:守着才郎,恭俭温良,憔悴了菱花镜里妆

渌芈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

柔筠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
柔筠,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:孤筠勁質異纖柔,欲假携持助勝遊

璇年

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璇年,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

苒滢

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
苒,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

霄仪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霄,来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》,原文:瑞呈霄漢外,興入笑言間

瑗尤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

琉晷

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琉,来源于李清照的《宋诗》《句 其七》,原文:牙板数敲珠一串,梁尘暗落琉璃盏

丁樱

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
丁,来源于李之仪的《宋诗》《崇宁求诗时正初老住为初祖》,原文:猶勝遼東丁,化鶴還故鄉

页沐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

潭箩

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
潭,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》,原文:九龍潭上路,同去客應稀

玮艺

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诘朝,尔射,死艺

菀晏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

蔚荟

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蔚荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

瑷嵇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于孙居敬的《宋词》《西江月》,原文:豈止山陽向秀感,徒爲嵇呂二子空徘徊

燃筝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燃,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其二》,原文:弊裘吹裂寒入骨,枯株磨戛火欲燃

林中

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
林中,来源于郑思肖的《宋诗》《孙楚枕流潄石图》,原文:如何晋人去後,好林泉、都在夕阳中

煦妤

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
煦,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:衣老以及少,使煦如春酣

淙种

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淙,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎神》,原文:草木舞兮山深,蜩蚻弄兮淙鏗

奂欢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

芷蔳

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芷,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:乱曰:皇门开兮照下土,株秽除兮兰芷睹

烯燝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

炜韵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

原清

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
原清,来源于李峤的《唐诗》《拟古东飞伯劳西飞燕》,原文:原廟出遊卑漢祀,太清先獻踵唐朝

泯觉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泯,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其一》,原文:清光知未泯,來歲尚無窮

莹青

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莹青,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》,原文:澄彻北湖水,圆镜莹青铜

蔚知

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔚知,来源于杜范的《宋诗》《和孙司门寄宽堂诗 其一》,原文:不屬蔚宗傳,又非知見薰

时奘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
时,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》,原文:几时休

林炀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
林,来源于李谨思的《宋诗》《红梅》,原文:云林带水山横阁

潜莱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潜,来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》,原文:忘生絕俗兮,深潜遠藏

纶蓓

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纶,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三五》,原文:但愿五湖风月在,不愁无处下丝纶(下)

君薏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
君薏,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:贈君慎勿比薏苡,采之終日不盈匊

昶沉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昶沉,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

晖箬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晖,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一三》,原文:谁知闲凭阑干处,芳草斜晖

琪郅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琪,来源于赵湘的《宋诗》《寄湖州刁殿丞》,原文:瑶草琪花半已空,洞門寂寂自春風

殷涵

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
殷涵,来源于李仲光的《宋词》《鹊桥仙》,原文:歡聲殷河嶽,涵盪非煙浮

肖影

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
肖影,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公南斋小讌听阮咸》,原文:蒼松倒影肖鱗角,根盤石壁徒崚崢

洌鸢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

桐绡

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桐,来源于李廌的《宋诗》《薙草》,原文:伯始飲得壽,桐君書探賾

仑葆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

陟蕙

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
陟,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》,原文:况同陟山顛,又已還水涯

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