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姓李取名男孩名字带水

胡臻朔作者：胡臻朔2022-08-05 11:50:22

李姓-缺水-男孩，李是我国排名第1位的姓；

姓李取名男孩名字带水

娄和

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
娄和，来源于杜甫的《唐诗》《送殿中杨监赴蜀见相公》，原文：那厮正茶船上和衣睡，黑娄娄地鼻息如雷

苡洵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苡，来源于释清远的《宋诗》《不寐》，原文：琴鶴適自隨，薏苡雅非好

娄壬

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
娄，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：我若是不应心，今夜便辞了宣诏，(娄青云)爷，应的口么

翩晖

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翩晖，来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》，原文：记高冈、两凤揽朝晖，翩翻万里来

斌融

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

嵊霄

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

滨种

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
滨，来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》，原文：望淮兮沛沛，滨流兮则逝

傅仓

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
傅，来源于绍修的《唐诗》《颂 二》，原文：正是梅梢酝雪，探江南，春信先傅

墨玄

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
墨玄，来源于留元崇的《宋诗》《又题卓锡泉》，原文：子墨玄玄梅白白，以梅號墨豈其情

邵渌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
邵，来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 窗月》，原文：靜思空洞美，寧問邵平君

淳武

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淳武，来源于权德舆的《唐诗》《杂兴五首 四》，原文：用武三川震，歸淳六代醲

洵影

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
洵，来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》，原文：洵美歌棠棣，仍須聽鶴鳴

涛轼

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涛，来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》，原文：则为这波涛相间的故人疏，我则怕黑漫漫各寻别路

品致

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
品致，来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其一》，原文：精品厭凡泉，願子致一斛

柏洛

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
柏洛，来源于史弥宁的《宋诗》《郑中卿惠蝤蛑》，原文：紫烟有路連桐柏，清浪何年看洛陽

泓璎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泓，来源于徐宝之的《宋诗》《寄李南金》，原文：百頃霜黄收{禾羅}稏，一泓寒綠養蘭蓀

淄璎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淄，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・一半儿》，原文：古人辨淄澠，皎若鶴與鳬

幻晋

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
幻，来源于方岳的《宋诗》《还留石亭》，原文：槁木閒身隨念懶，浮雲幻事轉頭非

傅沦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
傅，来源于王谌的《宋诗》《苕溪舟次》，原文：出關東傅丁，渡海北返寧

渭泊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
渭泊，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：旅泊窮清渭，長吟望濁涇

缥暌

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
缥，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五三》，原文：十里寒星相照，一轮明月斜挂，缥缈映红球

觅棣

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
觅，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・驻马听》，原文：无病何劳更觅方

瀚本

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
瀚本，来源于白居易的《唐诗》《醉后题李马二妓》，原文：重陰浩瀚渺無濱，草木摧殘見本真

闻皙

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
闻，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》，原文：名誉既闻，有司不举，有司之罪也

白薏

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
白薏，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手，谁承望江上莼鲈又买舟，少不的再叙离怀》，原文：薏青青，的白白，所思兮將焉歇，中坻阻躋不可越

崇鸠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
崇，来源于吴惟信的《宋诗》《登下竺塔》，原文：樹有千年色，門無數仞崇

笛淄

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
笛，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 八》，原文：浸天波色晚，橫笛鳥行春

翩晗

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
翩，来源于吴龙翰的《宋诗》《嘉禾舟中》，原文：翩翩羽林兒，錦臂飛蒼鷹

弘羲

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
弘，来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》，原文：家無彥弘在，鄉失呂溫豪

桑瀚

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桑，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：密密助堂堂，隋人歌檿桑

翡容

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
翡容，来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》，原文：翡翠山容暗，蒲萄江漲深

滨新

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滨新，来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》，原文：画堂新筑太湖滨

昱阔

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》，原文：郎星聚頭金地麓，十月夜堂春昱昱

缈原

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缈，来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》，原文：想金莲灿烂，星球缥缈，那风景、年时旧

浠旖

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》，原文：笙磬鏗鏘，干旄旖旎

涛璞

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涛，来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》，原文：罄禹穴、胥涛万顷，春入南山声里

麓闲

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
麓，来源于杜荀鹤的《唐诗》《自江西归九华》，原文：祇有麓翁知我者，何時會面話辛酸

勰亘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

烽汶

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烽，来源于钱时的《宋诗》《过九里湾二首 其一》，原文：夜烽沈不舉，秋柝寂無虞

闻勰

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
闻，来源于林亦之的《宋诗》《题长乐县灵峰寺望日亭》，原文：繁华处，悄无睹，惟闻麋鹿呦呦

谐沛

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
谐，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：物我本虚幻，世事若俳谐

涧棕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
涧，来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》，原文：您孩儿去这轿儿后面，还有一把儿米，就着这涧泉水，我淘了这米，拾的一把儿柴，兀的那一家儿人家

搦渤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
搦，来源于赵德纶的《宋诗》《澹山巖》，原文：東井中涵皓月精，群龍奮搦運金甖

榆玄

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
榆玄，来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿斜溪闻杜鹃》，原文：紅雲煖壓草玄池，宮燭傳榆夜更奇

华纪

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
华纪，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

炳霁

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炳，来源于苏轼的《宋诗》《发广州》，原文：有幽人兮好冥絕，炳其煥兮凝其潔，悠悠千古長不滅

畚执

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
畚，来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》，原文：明年勞苦應更甚，我當畚鍤先黥髠

沉纫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沉，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其二》，原文：梨花院落沉沉靜，更有人偷玉笛吹

兴陵

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
兴陵，来源于贾岛的《唐诗》《夏夜》，原文：想少陵、还叹飘零，遣兴在吟箧

砚普

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》，原文：(白)李太白醉时，杨妃捧砚，力士脱靴，龙巾拭唾，御手调羹

喻恒

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
喻，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：禁野之横行，径喻者

澎祁

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
澎，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》，原文：南圖俟扶摇，東首掉澎湃

沅骥

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沅，来源于释鉴的《宋诗》《锦镜池》，原文：且欣丹穴一毛在，莫道沅江九肋稀

尹欢

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
尹欢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》，原文：欢然夸尹新

傅未

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
傅未，来源于韩琦的《宋诗》《韩渎学士领益漕》，原文：只覺惘然悲謝傅，未知何以報文翁

葭合

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
葭合，来源于傅子云的《宋诗》《赠桂琴隠先生》，原文：新陽葭琯已浮灰，昨夜珠從合浦回

诏汝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诏汝，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 七》，原文：(汝方云)见有丹诏敕文在此

鹄恤

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鹄，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为人子者，以为子鹄

孝诣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
孝，来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》，原文：於惟皇王，孝思罔極

仁鸿

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
仁，来源于王晔的《元曲》《水仙子・气吁鸾影宝奁昏，愁蹙蛾眉翠黛颦。情随雁足青霄近，倚朱扉欲》，原文：次公治潁川，仁政被一方

渲潜

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

挚繁

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
挚，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：162　荐，挚，臻也

奂黎

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

缤匠

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

羿洌

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
羿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：羲宅巧占堯火正，娥宮新學羿弦張

渤珲

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
渤，来源于高似孙的《宋词》《眼儿媚》，原文：氣凌雲夢吞八九，欲與溟渤爭雌雄

勰桓

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

麓峰

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
麓峰，来源于胡仲弓的《宋诗》《和云心除夕韵》，原文：道場山頂何山麓，上徹雲峰下幽谷

葭沧

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
葭，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：葭萌細摩拊，生意被原野

珧涛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：以蜃者，谓之珧

洌帧

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

嶛闲

拼音五行释意
嶛liáo木高。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

治桢

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
治，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：七事者，令百官府共其财用，治其施舍，听其治讼

浠识

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于章甫的《宋诗》《紫苏》，原文：目断征帆、犹未识归舟

鸠蓁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
鸠，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：我本待诵雎鸠淑女诗，怎着我仗龙泉行剑客的事

嘉华

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嘉华，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》，原文：愿人间、嘉庆一千年，共南极、东华长久

耘砺

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
耘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：薅耘非敢後，滋蔓恐難除

洵烟

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
洵，来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》，原文：瀹洵急迎路，呼鐙走奴卒

浦峤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浦，来源于刘克庄的《宋诗》《大渊寄道冠汉镜各答以一首 其一》，原文：天真儻可全，吾其老烟浦

纶骅

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纶，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》，原文：金花纶诰又重新

缥郄

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
缥，来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》，原文：缥缈

谧礴

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

箫泯

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箫，来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》，原文：太史多才，功成异日，鸣箫双凤

志渌

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
志，来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》，原文：浩然滄海志，寂寞守空宵

兴铮

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
兴，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：扁舟兴、恐天未许

炅袤

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

闲巍

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
闲，来源于张元干的《宋词》《楼上曲》，原文：等闲桃李又累累

汶佶

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
汶，来源于陈大雅的《宋诗》《绝笔》，原文：回看雲嶺思茫茫，幾處關河隔汶陽

涔熙

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
涔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》，原文：寧思千里游，鳴櫓上清涔

祁津

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祁，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 花飞桃李蹊》，原文：曾隨上將過祁連，離家十年恆在邊

阜淬

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
阜，来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》，原文：遠看港汊紛長繩，俯見阜丘纔小笠

兹航

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
兹，来源于释行海的《宋诗》《蟋蟀》，原文：兹遊須再嗣，萬事殊未保

涛豫

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
涛，来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》，原文：薛涛笺上楚妃吟

哲澧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
哲，来源于释怀深的《宋诗》《法逸云尝记堕城时番人追逐时回观平江变为瓦砾时只此便是息心处也师云何止息心》，原文：豈如今睿哲，邁古獨光前

缈樨

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
缈，来源于何应龙的《宋诗》《赠友人》，原文：何处栏干十二，缥缈阳台曲

潭盂

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
潭盂，来源于曾纡的《宋诗》《句 其五》，原文：齋盂滌空潭，古磬敲殘暉

涛贤

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
涛，来源于卫宗武的《宋诗》《登多景楼口占立成》，原文：这吐也无那竹叶云涛泛，也无那石铛雪浪翻

滔兴

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滔兴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：天降滔德，女兴是力

贤涌

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
贤，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋晚新晴夜月如练有怀乐天》，原文：记昔与诸贤，共谈洛下，曾识老人父

品隋

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
品隋，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・油葫芦》，原文：蜀岡井味人猶品，隋帝宮基闕尚雙

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