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招聘类抖音账号取名

董理珵作者：董理珵2022-08-05 11:28:22

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浅晠

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
浅，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：不作浅俗气味

颀琳

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

永沧

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
永沧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《响卜辞》，原文：永弃人间事，吾道付沧洲

杨贤

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
杨，来源于释智愚的《宋诗》《万松山赠张省元》，原文：彩舫下垂杨，深入荷花去

骊玖

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
骊，来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》，原文：西风谓水长安，淡烟疏雨骊山，不见昭阳玉环

畚滇

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
畚，来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》，原文：急呼五百具畚鍤，欲掀窟穴窮腥臊

勰清

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

青斌

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
青，来源于洪咨夔的《宋诗》《瀑布》，原文：青青千里遙，悵悵三春早

鑫文

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于张耒的《宋诗》《自遣四首 其四》，原文：功名当似王文正

益瞳

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
益瞳，来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》，原文：汝陽昔見今十載，丹顔益少方瞳明

汀炫

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
汀，来源于林同的《宋诗》《董仲舒》，原文：夢歷山牀聞鶴語，吟思海月上沙汀

时冽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
时冽，来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其二》，原文：把孤花细嚼，时咽芳冽

桓岳

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
桓，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：桓子告高宣子曰：「子家其亡乎，怀于鲁矣

蕋惜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蕋，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：送與衰翁元未稱，且留青蕋作重陽

源唯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
源唯，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：曾是巢由棲隱地，百川唯說潁源清

缤与

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缤，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：黄叶缤纷，碧江清浅，锦水秋暮

骞南

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
骞南，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如南山之寿，不骞不崩

葭蕙

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
葭，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：追風慚款段，倚玉媿蒹葭

琲昃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琲，来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》，原文：人間如定價，百琲睡龍珠

重渭

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
重渭，来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其七》，原文：東渭藏陰重，西秦抱勢豪

史严

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
史严，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：［生］叨忝，母训师严，三史谙通，九经博览

君笠

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
君笠，来源于岳珂的《宋诗》《送乔江州将漕江右 其二》，原文：錦纜牙檣君送酒，蓑衣蒻笠我浮家

琢芷

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琢，来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》，原文：瓊瑶琢其骨，沖和擅其清

飖琛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

麒渌

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
麒，来源于王安石的《宋诗》《舟过长芦》，原文：殘骸皆作麒麟楦，舊友仍非處士牙

秋典

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
秋典，来源于史浩的《宋诗》《次韵冯圆中酴醾 其一》，原文：盛典行長樂，秋光溢壽樽

弘垣

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
弘，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：顏叔秉燭，宋弘不諧

凡严

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
凡严，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡学之道，严师为难

檬曜

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

嶛临

拼音五行释意
嶛liáo木高。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

莹韶

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
莹，来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》，原文：玉肌娇软莹如冰

珲奘

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

和旆

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
和旆，来源于韩偓的《唐诗》《再思》，原文：幽花冠曉露，高柳旆和風

芨芝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芨芝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

涟鉴

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
涟，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其六》，原文：薄命儿心肠较软，道声去也泪涟涟，这些时攒下春闺怨

虔瑺

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
虔，来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其一》，原文：鄭虔別去已離羣，遲暮何堪又別君

舸治

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舸，来源于宋无的《宋诗》《铜陵五松山中》，原文：画舸白苹洲，如归故里

怡昙

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
怡，来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》，原文：迤邐得閑趣，款曲知情怡

胧槿

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胧，来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其二》，原文：巴得暂时朦胧地

资甯

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
资，来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》，原文：不论资望推排，也做五更三老

经楣

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
经，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，拂经，居贞吉，不可涉大川

凇燮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

卿灵

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
卿灵，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其一》，原文：高唐梦苦难成，那里也爱卿、爱卿，却怎生无些灵圣

潞年

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
潞年，来源于方岳的《宋诗》《旅思》，原文：漢庭持論卑臯朔，洛社論年參潞韓

焓斐

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 三塔》，原文：內顧斐然知不稱，祇宜歸隠自扶鋤

菀文

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
菀，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》，原文：柔桑葉菀暗東岡，山下亂石如羣羊

笙荣

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笙，来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》，原文：想笙歌丛里，醉赏瑶觥

沧琉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
沧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：官路太行，世情沧海，何止嵇康七不堪

治霄

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
治霄，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：共喜治中持福笔，春当霄汉布宽条

晣鸯

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

品品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品品，来源于李彭的《宋诗》《醉书 其二》，原文：雜然不知名，品品亦自嘉

松亘

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
松，来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其一》，原文：山上青松松上雪

辰斐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
辰，来源于无名氏的《宋诗》《句 其二》，原文：退朝如有作，應亦念茲辰

津嶛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嶛liáo木高。
国学点评
津，来源于林光朝的《宋诗》《哭徐删定德襄 其二》，原文：飄香入綺殿，流響度天津

琥琝

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琥，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：掌中琥珀鍾，行酒雙逶迤

若暖

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
若暖，来源于朱服的《宋诗》《过庐州》，原文：今日若明當日事，江南日暖鷓鴣啼

璐月

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
璐月，来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》，原文：經行帝子雲璈地，祓飾騷人月璐章

璆秸

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
璆，来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》，原文：儷箋價編瓊，璆稿憤削槧

植慕

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
植慕，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 三峡堂》，原文：名郎感慕同桑梓，手植依然一畝寬

禾芉

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
禾，来源于李吕的《宋诗》《胡程寺二首 其二》，原文：且为晚禾生日寿

德缨

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
德，来源于吴芾的《宋诗》《和任路分喜雨》，原文：天怜阴德遍人间

耘青

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
耘青，来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 一》，原文：麥苗黄熟稻苗青，餉婦耘夫笑語聲

什莲

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
什莲，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：扣舷，采莲，怕什么鸳鸯见

久蔓

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
久蔓，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其五》，原文：草薙難滋蔓，花開寧久長

郅绎

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郅，来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》，原文：降逾洞庭險，梟擬郅支窮

合狄

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
合狄，来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》，原文：孔子历阶而上，不尽一等，而视归乎齐侯，曰：「两君合好，夷狄之民何为来

艾储

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
艾储，来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》，原文：艾虎宜男，朱符辟恶，好储祥纳吉

秭潆

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
秭，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：137　厤，秭，算，数也

瑷语

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其一》，原文：倩传语、溪翁将息

骋喻

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骋，来源于李弥逊的《宋诗》《张从之许玉友輙用其七夕所赋韵以简之》，原文：骋豪富夸荣贵，恣艳冶王孙士女，逞风流翠绕珠围

里驰

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
里驰，来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》，原文：心驰魂去神千里

崔温

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
崔，来源于危仔昌的《唐诗》《喜贼平谒李将军祠》，原文：我思崔公，涕泗橫集

谆同

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

本璩

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
本，来源于无名氏的《宋诗》《庆元府额上牌致语口号》，原文：農爲政本，食乃民天

沅页

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沅，来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 三》，原文：」清鄧顯鶴輯《沅湘耆舊集》卷八定此詩作者爲廖偃，其說謂「偃父圖曾爲永州刺史，後偃遊零陵，於民間見父題壁，感而成詩

禹熹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禹，来源于郑思肖的《宋诗》《孟浩然归隠图》，原文：下至三代来，堯舜禹湯姬

奈宁

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
奈宁，来源于米芾的《宋诗》《道林》，原文：暂时困，权宁奈，倚仗着我这冠世文章星斗才，胸卷江淮

炳纫

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
炳，来源于郭祥正的《宋诗》《浮山阻雨二首 其一》，原文：這僧問處，字義炳然

懿凝

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
懿凝，来源于白居易的《唐诗》《四十五》，原文：歡凝歡懿戚，慶叶慶初姻

笛央

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笛央，来源于章甫的《宋诗》《雨中舟出潮牐》，原文：幽夢初回漏未央，起聞隣笛倍凄凉

召熙

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
召熙，来源于释绍昙的《宋诗》《居士看日灵照先化去图赞》，原文：彙進群奸卒召戎，萌芽培養自熙豐

荑淮

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《临江萧氏家宝堂》，原文：桃李雖未開，荑萼滿芳枝

尤瑜

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尤，来源于洪炎的《宋诗》《岭云》，原文：此翁尤間出，當代總銷聲

策央

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
策央，来源于刘鉴的《宋诗》《挽罗榷院子远二章 其一》，原文：憶昨歸來萬里遥，不能對策未央朝

炜常

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

缈婧

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
缈，来源于权德舆的《唐诗》《戏赠表兄崔秀才》，原文：花雾萦风缥缈，歌珠滴水清圆

绚言

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

鸢晴

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

庄芮

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
庄，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：庄公葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣

觅琮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
觅，来源于释元肇的《宋诗》《蜘蛛》，原文：明日尊前无觅处

钊仓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

舸绡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
舸，来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其八》，原文：風舸時摇纜，眠鳬自去洲

荏卫

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荏，来源于释智朋的《宋诗》《辞再主清凉偈》，原文：年光荏苒成孤旅

堇旭

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
堇，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：道堇相望，而女富溢尤

梧钟

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
梧钟，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》，原文：疏雨梧桐，微云河汉，钟鼎山林无限悲

旷徽

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其二》，原文：妾身住处兀那东直下，深村旷野不堪夸

自瑶

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
自瑶，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》，原文：自懒展罗衾，羞对瑶席

资箐

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
资，来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》，原文：况地望既华，天资更伟，云骥行空

槿阑

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
槿，来源于钟伷的《宋诗》《龙南玉石巖》，原文：山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵

序冰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
序冰，来源于宋庠的《宋诗》《和答越州吕乡见赠之作兼以为别》，原文：金鐘大鏞在東序，冰壺玉衡懸清秋

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