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男孩取名昊不好

刘裕作者：刘裕2022-08-04 14:41:22

男孩，

男孩取名昊不好

章缮

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
章，来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》，原文：如今多病，寂寞章台左

诏巡

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诏，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：奉天承运皇帝诏曰：夫妇乃人伦所重，节义为世教所关

琢影

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琢影，来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》，原文：便影入山骨，至今雕琢

硝楣

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

意磊

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
意磊，来源于范成大的《宋诗》《甲午岁朝寓桂林记去年是日泊桐江谒严子陵祠迤逦度岭感怀赋诗》，原文：縱橫聖賢業，磊落君臣意

觅芃

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
觅，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》，原文：空花昨梦休寻觅

鸢壹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

晗郅

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

湫治

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
湫治，来源于李曾伯的《宋诗》《送八窗叔归》，原文：章安古縣治，湫隘仍囂塵

町诏

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
町，来源于司空图的《唐诗》《恭州界（旧《图经》及《寰宇记》、《九域志》皆日渝州，《舆地广记》曰恭州。）》，原文：此翁平生意，故自畧畦町

渤琬

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渤，来源于司马光的《宋诗》《乐》，原文：却顧海客揚雲帆，便欲因之向溟渤

郄鸿

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
郄，来源于陈宓的《宋诗》《酷热》，原文：郄弟終須得，蘧非誓欲懲

麓酝

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
麓，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：定林在何許，窈窕鍾山麓

陟冶

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
陟，来源于白居易的《唐诗》《失题》，原文：高步陟崔嵬，吟閑路惜迴

骥庚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
骥，来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》，原文：骥群中独步，糜鹿兴前不瞬，孰可与争驰

翙椎

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

涌伽

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
涌，来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其三》，原文：树，雪浪涌长江，暮追欢朝玩赏

荣儒

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
荣儒，来源于严粲的《宋诗》《戏友人》，原文：只为俺读书人受过凄凉合荣耀，因此上把儒衣换了，换了

懿晟

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
懿，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》，原文：孟懿子问孝，子曰：无违

莘椎

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》，原文：莘耕方釋耒，磻釣亦收蓑

槿些

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
槿些，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退对月感怀四首 其三》，原文：顦顇牽牛病雨些，凋零木槿怯風斜

楹辕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
楹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：礼，天子、诸侯黝垩，大夫仓，士黈，丹楹，非礼也

艾影

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
艾影，来源于赵彦端的《宋词》《相思引・琴调》，原文：草綠艾如張，波清蜮司影

渊浦

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渊，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」楚子师于狼渊以伐郑

槿杉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
槿杉，来源于蔡襄的《宋诗》《度南涧》，原文：露槿風杉滿曲除，高秋無事似雲廬

佶渲

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

权岭

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
权，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》，原文：(孙权云)则在这一二日内，就要成这亲事哩

博珈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
博，来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》，原文：念子春秋學，當重博士茵

备漪

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
备，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：{备逯}师掌四方之地名，辨其丘陵、坟衍、{备逯}显之名物之可以封邑者

旖烽

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
旖，来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》，原文：滿架酴醾旖旎香，小亭芳沼戲鴛鴦

崎乔

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崎，来源于杨万里的《宋诗》《送左元规三诣太常》，原文：崎嶇蕩兀中，此境常晏如

烯隽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》，原文：不要（一作「用」）廣學多聞，不要辯才聰隽

苏喻

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
苏，来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》，原文：姑苏台下重相见，意绸缪情眷恋

馚莘

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》，原文：似南阳高卧，莘郊自乐，溪韬略，傅野盐梅

秉辽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
秉，来源于张的《宋词》《柳梢青》，原文：魯公秉忠勤，白首抗希烈

延瑄

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
延，来源于王柏的《宋诗》《过白鹤寺》，原文：築臺僅踰尋，清夜延明月

舜汶

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
舜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：有女同行，颜如舜英

孝纭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孝，来源于白居易的《唐诗》《江亭翫春》，原文：孝友終身篤，詞章一世英

瑱烁

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
瑱，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：或剖出溫瑜，精光具華瑱

朴浠

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
朴，来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》，原文：」又謂其另有《郊居呈知己》、《憶南李處士》等詩，崔承祐有《送曹松入羅浮》、朴仁範有《九成宮懷古》、《涇州龍朔寺》、《江行呈張秀才》詩

轼彬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
轼，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》，原文：虎符熊轼，行指七闽中

召觅

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
召，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》，原文：送公騰召駕，撩我動心旌

才越

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
才越，来源于无名氏的《唐诗》《正纽诗 二》，原文：先生遯世有高才，越國風烟入手來

爕镌

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

臻昊

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
臻，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》，原文：未能臻甫白，源長流不乏

卫玮

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
卫，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卫元咺出奔晋

榷恒

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
榷，来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》，原文：新制重分司，誰云筦榷卑

奕晔

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
奕，来源于丁仙芝的《唐诗》《句》，原文：赫奕金枝舊，光華玉節新

辽冶

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
辽，来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》，原文：曾从钧天知帝所，孤鹤老，寄辽东

琮普

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琮，来源于刘克庄的《宋诗》《道中读孚若题壁有感用其韵》，原文：秀潤如行琮璧間，清明似引星辰上

奎憬

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奎，来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》，原文：渡江文獻仍中原，繄臣何人望奎躔

峤珉

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
峤，来源于方回的《宋诗》《大北早行》，原文：员峤波翻，瀛洲尘败，吾屐能销几

翀冶

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

桢存

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

仟哲

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

冕易

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
冕易，来源于不详的《唐诗》《江陵语》，原文：髮稀豈易勝玄冕，眼暗應難寫諫書

颜奎

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
颜，来源于曹勋的《宋诗》《和人惠诗二首 其二》，原文：日边清梦断，镜里朱颜改

寓泊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
寓泊，来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其三》，原文：長憶尋師處，東林寓泊時

璋渭

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璋，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：璋珪杂于甑窐兮，陇廉与孟娵同宫

绅炔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
绅，来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》，原文：披袍秉笏更垂绅，冠和帔，一番新

坤博

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
坤博，来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》，原文：歲月蒼茫千里暮，乾坤博大幾人閑

兹曙

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
兹，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：虽则云然，尚猷询兹黄发，则罔所愆

彬禧

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
彬，来源于郭印的《宋诗》《池莲》，原文：後學今如何，識治宜蔚彬

庚皋

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
庚，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：九月庚午朔，日有食之，鼓、用牲于社

缘禹

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缘禹，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六一》，原文：则为这情缘千尺藕丝长，误尽禹门三月桃花浪

序瑞

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
序瑞，来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》，原文：東序羅圭瑞，西雍集鵷鸞

勤辽

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
勤辽，来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》，原文：殷勤待写，书中长恨，蓝霞辽海沈过雁，漫相思、弹入哀筝柱

晨献

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晨，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：奉侍晨昏，不避辛勤

缮央

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

年奕

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
年奕，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其八》，原文：奕奕萬世規，百年遽如許

冶鸥

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
冶，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其九》，原文：冶叶倡条情绪

笙杉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笙杉，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其三》，原文：松杉韵輕風，笙簫奏雲表

普铭

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
普，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一○○》，原文：願爲大醫王，普治衆生病

乾圣

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
乾圣，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：正乾坤交泰，圣贤相遇，风声虎啸，雾滃龙兴

祈绰

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
祈，来源于方回的《宋诗》《戊戌元日三首 其三》，原文：不是幽人祈得雨，又煩丹詔走風雷

序邕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
序邕，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：記好儘堪邕輟翰，序工且放顥題詩

辑帧

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
辑，来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》，原文：洪禧申辑名增衍，亿载颂无疆

昙樗

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

戈赓

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
戈，来源于牟巘的《宋诗》《答朱芗林见寄》，原文：何日干戈盡，飄飄媿老妻

滨鸢

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
滨，来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》，原文：海滨蓑笠叟，驼背曲、鹤形

谦芗

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
谦，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：先生休作谦，夫人专意等

皖瑄

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皖，来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》，原文：朝來牆頭花，皖皖弄膏沐

庆境

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
庆，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：(正末唱)好着我生欢悦，展愁眉，请街坊庆喜

暄峥

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《湖上笋盛出戏作长句》，原文：天晴野曠秋風厲，借榻虛堂負午暄

钧戚

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
钧，来源于陆游的《宋诗》《夜赋》，原文：况逢左辖虚位，早晚洪钧须转

苡央

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苡，来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》，原文：侏儒飽笑東方朔，薏苡讒憂馬伏波

央笈

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
央，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四九》，原文：独坐僧窗夜未央，寂寞孤灯影

彻琛

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彻，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒彻，举鼎入，升，皆如初奠之仪

博兴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
博兴，来源于皇甫冉的《唐诗》《送从弟豫贬远州》，原文：博一个子孙兴旺

霄莱

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
霄莱，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》，原文：遥望蓬莱，浮动烟霄外

尧勉

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：’思 天下之民匹夫匹妇有不被尧舜之泽者，若己推而内 之沟中

冶淖

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
冶，来源于皎然的《唐诗》《酬秦山人见寻》，原文：謫仙狂飲顛吟寺，小杜倡情冶思樓

般绡

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
般，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其七》，原文：粉英香蕚一般般，無限行人立馬看

翎瀚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翎，来源于王洋的《宋诗》《和张文彦所寄二绝 其二》，原文：霜翎雪羽臙脂頂，玄裳翠距白玉頸

永泓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：钦崇天道，永保天命

瑭波

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

颜苓

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
颜，来源于刘黻的《宋诗》《赋求仁斋和赵使君》，原文：白发来呵，朱颜去也，一曲狂歌落酒边

凡熠

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
凡，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》，原文：凡當憂憤際，不可不取讀

桦燏

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

烨越

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
烨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：枪旗有烨，川秦奔走送龙媒

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