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给至尊宝取名

赵文闰作者:赵文闰2022-08-03 07:33:22

给至尊宝取名

茗沧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茗,来源于贯休的《唐诗》《少年行 三》,原文:山茗烹仍綠,池蓮摘更繁

芸肖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:挂簷玉榜昭新渥,插架芸籤識舊香

追婉

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
追婉,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其六》,原文:况芳菲将过,红英婉娩,追随正乐,黄鸟间关

芹昭

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芹,来源于胡仲弓的《宋诗》《薄游》,原文:芝山携酒詩猶在,芹泮橫經夢已空

情继

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
情继,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:绸缪无限絮,继续有余情

琬凌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琬凌,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》,原文:凌梯訪前蹤,琬琰亦未滅

奂怡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

琉柳

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
琉柳,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

忻仞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
忻,来源于徐常的《宋诗》《句》,原文:不忻諸聖,不厭凡夫

珐樨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

曼燏

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
火光貌。
国学点评
曼,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:山染蛾眉波曼睩,聊可与之娱悦

煦莆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
煦,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:江北江南入夏來,雲蒸日煦欲黄梅

城恽

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
城,来源于杨万里的《宋诗》《嘲蜂》,原文:猶有城西范蜀公,買地城東種桃李

英玫

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
英玫,来源于陆文圭的《宋诗》《送祝君晟之官昌化》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外開

颉炘

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xīn指前途光明。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

勘苡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勘,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:若遇多吟友,何妨勘竺經

巍绍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
巍,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一二》,原文:宝图全盛,端拱信巍巍

朝鼎

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
朝鼎,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其五》,原文:畫簾捲舒納夜月,金鼎開闔吞朝陽

晓溯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晓溯,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

馚磐

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于吴潜的《宋词》《声声慢》,原文:從茲磐石固,應爲得賢妃

砚棂

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
砚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:似不似、柳絮因风,更细与品题,屡呵冰砚

珉英

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
珉英,来源于谭用之的《宋诗》《古剑》,原文:重鑿瓊波弄酒船,翠珉英藻更相鮮

秉勘

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
秉,来源于释智愚的《宋诗》《自赞》,原文:不劳秉烛壶天晓

初戈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
初戈,来源于刘攽的《宋诗》《霍邱谢令寺丞》,原文:阅武戈初偃,论文酒不空

予淞

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
予,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:请龟以卜,亦弗予

越燿

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
越,来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其六》,原文:嗟余身在越,西首淚滂沱

诚融

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:廉直、劲正、庄诚之音作,而民肃敬

镜徵

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
镜,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》,原文:冰轮斜辗镜天长

笈追

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
笈,来源于朱翌的《宋诗》《顷入南华僧仲有诗为次其韵仲欲见予诗集 其一》,原文:隨身一書笈,貯腹萬雕梁

严匡

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
严,来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》,原文:[生上]乐守清贫,恭承严训,十年灯火相亲

舸兆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
舸,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:宛如雙綵舸,纜向春波灣

沧晟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沧,来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》,原文:跨海晴虹垂饮,极目沧波无际,落日去渔舟

炜锐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

维芉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:絷之维之,以永今夕

玖亚

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其二》,原文:浪言投李報瓊玖,牛後何如作鷄口

纪品

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纪,来源于郭祥正的《宋诗》《盛仲举秀才归自九华极谈胜赏亟取李白九华联句原韵作二首志之 其一》,原文:太丘晚节,把家事、一切传他谌纪

灵泱

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
灵,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:道貌孤高,灵扃恬淡,有寿星标致

笠淄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笠,来源于方岳的《宋词》《玉楼春》,原文:笠澤松陵家世事,一竿惟是待西風

璩尹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

援沧

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
援,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・胜葫芦》,原文:援今校古昔,兩翁猶此病

荣零

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荣零,来源于陈存的《唐诗》《穆陵路》,原文:佳节是清明,孙荣拜坟庭,思量起珠泪零

政凇

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
政,来源于张舜民的《宋诗》《吕子固小女哀辞》,原文:不須言蜀政,當自學文翁

恤辽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
恤,来源于杨万里的《宋诗》《山店松声二首 其一》,原文:青宮尚淹恤,赤縣且優游

庄赓

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
庄,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 去乡悲》,原文:他可是甚坊曲甚庄村

望卫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
望卫,来源于王同祖的《宋诗》《独行》,原文:不承望这搭儿卫偏凑巧,这一个天理昭昭,谁想道有今朝

逵时

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逵时,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其八》,原文:明日贾逵添戏彩,异时李汉看乘龙

廷泷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
廷,来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》,原文:朝廷用文治,大開官職場

蔳觉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于黄继善的《宋诗》《挽文丞相》,原文:凭阑人但觉秋肥

鸿冉

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鸿冉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其一》,原文:年光冉冉逐飞鸿

羡琪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
羡,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:想高情长羡,碧云出处,清时未计,绿野经营

婧茉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

鹄沧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鹄,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其二》,原文:矫首看鸿鹄,远举高飞

傅楠

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
傅,来源于万俟咏的《宋词》《忆秦娥》,原文:酇侯司管鑰,疏傅傲簪纓

洵纶

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
洵,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:伊吾土之洵樂,勤

沫宁

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
沫,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:帘额红摇波影,鱼惊坠、暗吹沫

玮翌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

沦仞

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沦,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

凝禧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
凝禧,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:享德有孚,凝禧無斁

茗骅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
茗,来源于李商隐的《唐诗》《裴明府居止》,原文:躡屐穿林歸寺,持香裹茗尋僧

缪璐

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缪,来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 墨》,原文:此情空道两绸缪

睿翎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
睿,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二七》,原文:睿算永、壶天风月

黛品

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
黛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》,原文:諸公飲文字,歌黛何由將

胥熠

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
胥,来源于孟浩然的《唐诗》《同王九题就师山房》,原文:靈胥引水清穿市,神禹分山翠入簾

炜晳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

佰裴

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

经壹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
经,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 夜意》,原文:经年未办买山钱

书潆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
书,来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》,原文:传家衣钵只诗书

淼冽

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淼,来源于李新的《宋诗》《飞练歌呈宋豳州宏父》,原文:湘水平淼淼,魚意活潑潑

韧祈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」秦伯以璧祈战于河

瞳玺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瞳,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒台岳桐柏观纪事》,原文:功成跨鶴追葛洪,神光烱烱方雙瞳

甯明

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其六》,原文:何休杜預范甯輩,離經附傳以臆箋

予瑾

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
予,来源于赵希逢的《宋诗》《和当涂道中》,原文:此樂不可改,古人良起予

廷榭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
廷榭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

骋钟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
骋,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:步及骤处兮,诱骋先

缮槿

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

恣峨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恣,来源于罗公升的《宋诗》《春日皇后阁》,原文:妙用騰聲冠蓋間,勝遊恣意煙霞外

中堇

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
中堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

楣蓁

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楣,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 六》,原文:鏤楣消落濯春雨,蒼翠無言空斷崖

纲常

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纲常,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:(云)先生九经皆通,无书不读,岂不晓三纲五常之理

固荑

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
固荑,来源于周文璞的《宋诗》《句 其八》,原文:固應却有柔荑手,淡拂橫枝徹骨清

渲荣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

珹琳

拼音五行释意
chéng玉名。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于许安仁的《宋诗》《梦中作》,原文:袖中球琳来相從,手搜明珠心益恭

淙皤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《何会卿妇清河张甥挽诗》,原文:宮溜輕淙玉,坊車小隠雷

崧沥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
崧,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二》,原文:崧高維嶽,四方之極

蕴滇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

净析

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
净,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:天香吹辇路,净无云一点,桂柳霜魄

恒勘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
恒,来源于赵蕃的《宋诗》《沅陵见招赏海棠病不能往辄尔言谢三首 其三》,原文:疏簾弄影不驚塵,百憶恒沙認此身

泓璁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泓,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 翠锦亭》,原文:路入雲端步步輕,洞中滑溜一泓清

澈绘

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
澈,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其二》,原文:晚景含澄澈,時芳得豔陽

伊旖

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
伊,来源于何仙姑的《唐诗》《》,原文:伊人嬰疾恙,所對唯苦藥

逊梁

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
逊,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:笑林逋、何逊漫为诗,无人读

炀朝

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炀朝,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

沐帧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沐,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:到此金砂須沐浴,若還加火必傾危

骥晋

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骥,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》,原文:吾道非耶,世情复尔,天骥昂藏不受羁

碧识

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
碧识,来源于朱槔的《宋诗》《盖竹与陈和仲昆季》,原文:问谁解当初,识公来处,月明碧落,旆卷青霓

缮烟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

湫嵊

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湫,来源于元绛的《宋诗》《和上巳西湖胜游》,原文:星斗不堪供醉舞,蛟龍會看反重湫

潮椰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
潮,来源于释绍昙的《宋诗》《为圣俞颂橘巖》,原文:江風轉日暮,山月滿潮寒

嶛虔

拼音五行释意
liáo高。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

冰蓁

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冰蓁,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:廓虛田地絕蓁荆,望斷玉壺冰鑑平

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