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小猫的名字取名

王箪敏作者:王箪敏2022-08-03 02:31:22

小猫的名字取名

曙炜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曙,来源于华岳的《宋诗》《诮胡同巡》,原文:寒空巫峽曙,落日渭陽明

郁苒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
郁,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其二》,原文:雕玉佩,郁金裙

楦瑗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

励烟

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

晋琬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:十一、冬,仲孙羯如晋

鹤浠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鹤,来源于金君卿的《宋诗》《凌歊台》,原文:洪崖伴,定驱鸾鹤,时一访衰翁

闲才

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
闲才,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:你引着些帮闲汉,更和这吃剑才

峪茜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

裕瑜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
裕,来源于王建的《唐诗》《祝鹊》,原文:裕陵人散後,猶望白雲閒

谐史

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谐史,来源于刘克庄的《宋诗》《挽袁侍郎二首 其二》,原文:呀,这一场事不谐,又不是相府中台,御史西台,打的你肉绽也那皮开

亚甯

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

暌桔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
暌,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:兹辰尤樂只,併合又将暌

桓柃

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桓,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:于季桓子,见行可之 仕也

笺恒

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
笺,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:觅句鸾笺重,笼灯翠袖随

淼戚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

箬柒

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七》,原文:龍躍清泉知客定,丹藏紺箬與誰期

松薏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
松薏,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

奘莹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

域皋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
域,来源于王从的《宋诗》《句 其四》,原文:搆堂遺素幔,祔域閟黄壚

琬砺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琬,来源于徐良弼的《宋诗》《句》,原文:聖訓昭昭十八章,寫之琬琰千餘歲

沉闻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沉,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:開門華山北,嵐氣沉日夕

芦致

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芦,来源于杨万里的《宋诗》《高邮野望二首 其一》,原文:(卜儿云)媳妇儿,你只待敦葫芦摔马杓哩

珹璞

拼音五行释意
chéng玉名。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:持璞自枕頭,淚痕雙血漬

繁坤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
繁坤,来源于袁说友的《宋诗》《泊吴江食莼鲈菰菜二首 其一》,原文:转首繁华扫地空,你看乾坤,造化功,笑凡大与吾心不同

惜曜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
惜曜,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:可憐曜乘十二乘,誰惜黃金七百金

缘郁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缘,来源于苏颋的《唐诗》《咏尹字》,原文:这些儿愁闷,镇在心头,无缘可解

云斐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
云斐,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:雾露濛濛其晨降兮,云依斐而承宇

蔓律

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蔓,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其三》,原文:悲風蔓草移今古,野殿空庭鎖寂寥

珞昉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珞,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:像閣罘罳明海日,經幢瓔珞撼天風

骓骓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

袤灿

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
袤,来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》,原文:難從容膝安,廣袤横數肘

轶蓬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

析攸

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
析,来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》,原文:居拙思營窟,炊窮欲析骸

鸠舟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鸠舟,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴人为楚舟师之役故,召舒鸠人,舒鸠人叛楚

沥箬

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

缃虞

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

璁陇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:云髻袅珑璁

惟朝

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
惟朝,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》,原文:朝惟躬奉養,莫且趣機杼

梧晗

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
梧,来源于李珣的《唐诗》《中兴乐》,原文:枝梧長日過,悵望早秋來

憬慷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

宣巡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宣巡,来源于姚孝锡的《宋诗》《九日题峰山》,原文:九重清昼永,宣坐议东巡

莘凇

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
莘,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七七》,原文:莘野如膺詔,新詩就獻君

俐姣

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

零彰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
零,来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其四》,原文:吾宗鮮兄弟,何事日飄零

砺阔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

易瑛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
易,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士祔于大夫则易牲

虢奈

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:」公遂借道而伐虢

元同

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
元同,来源于黄机的《宋词》《水调歌头》,原文:飛躍鳶魚元有道,使君心與古人同

莞秸

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
莞秸,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

淖仟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淖,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

钥芊

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
钥,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

蓬璐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蓬,来源于曾几的《宋诗》《怪石》,原文:與民同雉兔,邀客醉蓬瀛

渌翼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渌,来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》,原文:呼吸溪光飲山渌,人人冰玉若爲貧

峥沉

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《嘉定己巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈十二首 其五》,原文:糝徑楊花渾寂寞,倚簷冰柱漫峥嶸

琤洵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琤,来源于赵必的《诗》《戏题睡屏 其二》,原文:玉芝敲折琤然墮,合有真人上姓名

宜沛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宜沛,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟

旒景

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旒景,来源于雍裕之的《唐诗》《江上山》,原文:冕旒多暇景,詩酒會春風

漳烊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《寓规三首 其三》,原文:厭作承明直,出爲漳浦遊

傅蒲

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
傅蒲,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:宣室異時思賈傅,蒲輪應復召枚生

佳柒

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
佳,来源于韩淲的《宋诗》《除夕前两日示秉》,原文:風流處,更尤佳

瑱墨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

颉麓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

匠素

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
匠素,来源于李昌邺的《唐诗》《和三乡诗》,原文:欲託毫素通殷勤,郢匠旁矚難揮斤

召芨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
召,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:今從府公召,府公又時賢

晣骅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

枫郅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
枫,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 茶岭》,原文:叶落丹枫,满目黄花铺地

固芦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
固,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四二》,原文:堅以示固交,此意豈云淺

锦馠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
hān芳香。
国学点评
锦,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・滚绣球》,原文:有谁家、锦书遥寄

僖轩

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
僖轩,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

梧诗

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
梧诗,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:(吕夷简诗云)凤凰飞上梧桐树,自有傍人道短长

麒轼

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
麒,来源于释慧远的《宋诗》《云门大师赞》,原文:麒麟閣上沒公議,却把芳名最後書

自畚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
自畚,来源于姚合的《唐诗》《寄李干》,原文:自隨無畚插,忘死亦忘骸

含远

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
含远,来源于徐玑的《宋诗》《喜奭上人至》,原文:含情更觉沧洲远,欲语谁论

芗钟

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

钏勰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钏,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:枣花金钏出纤纤

颍慕

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
颍,来源于郑思肖的《宋诗》《周处除三害图》,原文:独步岷峨,後身坡颍,何必荀家有二仁

烯韶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》,原文:虚度韶光

淼遥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淼,来源于蒋堂的《宋诗》《赠惟政禅师》,原文:煙波浩淼魚鳥情,東去三千三百里

烟桓

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
烟桓,来源于王克功的《宋诗》《剑浦思归 其一》,原文:醉扶藜杖少盤桓,四遠烟蘿手自捫

年隅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
年隅,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:虎爭四十年,方隅爲之平

懿品

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
懿品,来源于韦骧的《宋诗》《和子方登朝京楼偶成》,原文:清懿推朝品,慈良號吏師

椰鸠

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
椰,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:如公總是書融化,椰腹多於漢學林

备奕

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:先雷三日,奋木铎以令兆民曰:雷将发声,有不戒其容止者,生子不备,必有凶灾

璋寓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璋,来源于彭次云的《宋诗》《老君巖次刘谊韵 其二》,原文:愛酒陶元亮,聽蛙孔德璋

纶溯

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纶,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》,原文:纶巾羽扇,一尊饮罢,目送断鸿千里

弘重

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
弘重,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

珺柔

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:花枝亦已柔,行見春露浥

胧钟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》,原文:冷蕊孤香,竹外朦胧月

垣纶

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
垣,来源于释宝昙的《宋诗》《墨梅》,原文:掖垣政要舍人樣,致主澤民推宿儒

慈棹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
慈棹,来源于杨万里的《宋诗》《夜寒独觉》,原文:驚濤澎湃慈親懼,鼓棹紛紜稚子嬉

珩楚

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珩楚,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:心托秦明鏡,才非楚白珩

遒丁

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
遒丁,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:三臧筆底風雨遒,丁年出我便一頭

纪琤

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纪,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:别来三纪,推排曾戴侍臣冠

麟枫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
麟,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》,原文:芝麟昭聖瑞,何力贊元工

中俪

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
中,来源于吴芾的《宋诗》《得三七姪书说湖山佳趣因以书中语成四韵》,原文:玄中玄,妙中妙

礼郝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
礼,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” “色与礼孰重

旷瑱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《赠鹭》,原文:眼双明、旷怀浩渺

汝懿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汝,来源于释如珙的《宋诗》《虎丘隆和尚赞》,原文:汝若瞞,還自瞞

州嵊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
州嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

纬渌

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

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