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方一凡磊磊听见海清给二胎取名字

黄凝作者：黄凝2022-08-03 02:15:22

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方一凡磊磊听见海清给二胎取名字

漪篁

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
漪，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其一》，原文：縛草爲庵枕碧漪，蒲團長是坐禪時

暄柒

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
暄，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书虞部员外郎知制诰贬莱州司马渤海高公》，原文：堂上只容瞻像設，寢中那復問寒暄

筠炫

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
筠，来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其二》，原文：蒼筠如蒼玉，鄉是磵壑姿

零玫

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
零，来源于苏轼的《宋诗》《书林逋诗后》，原文：零落金閨彥，淒涼玉笋班

帧季

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

潞翙

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
潞，来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》，原文：萊公少避中元日，潞國同生丙午年

闰德

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
闰德，来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》，原文：(夏德闰云)人生在天地之间，贫富分其两等，乃自然之理也

霜翎

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霜翎，来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》，原文：遼東令威姓維丁，翔空欲下摇霜翎

姬绅

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
姬，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：雍姬知之，谓其母曰：「父与夫孰亲

洌奘

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
洌，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：樹老樛枝重，石皴靈液洌

些徵

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
些徵，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・朱履曲》，原文：訪古韓碑在，徵歌屈些閑

桓珉

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桓，来源于王克功的《宋诗》《剑浦思归 其一》，原文：醉扶藜杖少盤桓，四遠烟蘿手自捫

旎馠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
馠hān木芳香。
国学点评
旎，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

单暖

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
单暖，来源于陈造的《宋诗》《次韵章守移学》，原文：粉香吹暖透单衣

种旬

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
种，来源于赵蕃的《宋诗》《放舟始作》，原文：(卜儿云)嗨，俺那忤逆种不认我了，教我怎好赖得

梁磐

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
梁，来源于杨蟠的《宋诗》《清心堂》，原文：今爲馬谷繁，昔釀梁州酒

煦凌

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
煦，来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其二》，原文：晴烟起屋脊，煦日下天井

尉松

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
尉松，来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》，原文：杖藜長松陰，作尉窮谷僻

尤琯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
尤，来源于裘万顷的《宋诗》《题余仲祥松斋》，原文：靜默近尤遠，多言足瑕玼

绅寓

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：子游曰：「参分带下，绅居二焉，绅韨结三齐

励珐

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

秸潭

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秸，来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其二》，原文：隔林聞晚舂，藁秸積籬落

喻奥

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
喻，来源于虞俦的《宋诗》《病起据案无绪辄书二十五韵呈簿尉》，原文：丁寧更喻衆蜂王，自此亦可寬祖簿

页伽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

棋泷

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棋，来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》，原文：无奈棋声隔院

觅孜

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
觅，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞来峰》，原文：簪缨散、关塞阻，恨难寻杏馆觅瓜畴

珹践

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：夫然后之 中国，践天子位焉

焓葵

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》，原文：束艾肖人形，傾葵抱天常

芷情

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
芷情，来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同游法王岳寺》，原文：便有春渚情，褰裳掇芳芷

泊汐

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
泊汐，来源于伍乔的《唐诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》，原文：飛騰潮汐浪，漂泊利名舟

暌蔳

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
暌，来源于陈傅良的《宋诗》《廷植姪得男朱文昭寄诗于汤餠集即席和韵》，原文：美景歲時暌壽斝，流光朝暮閱疏鍾

敏年

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
敏年，来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》，原文：三年宰杭州，警敏材有餘

晟赓

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晟，来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》，原文：雅樂方興大晟諧，均調律吕貫三才

慕纯

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
慕，来源于释智圆的《宋诗》《读楞严经》，原文：吉從志久慕，亦以重名教

域箬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
域，来源于张方平的《宋诗》《李少傅佚老亭》，原文：曾從伏波征絕域，磧西蕃部怯金鞍

盂莱

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
盂，来源于王安石的《宋诗》《过皖口》，原文：粥了令教洗鉢盂，鐵船無底要人扶

冉悟

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冉，来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》，原文：鐵龍一擲九萬里，銀橋冉冉行秋水

珞梦

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
珞，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

缃惟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

凡舟

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凡舟，来源于释居简的《宋诗》《玉巖》，原文：漁舟大似非凡子，能揀溪山勝處留

尤淅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
尤，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・七弟兄》，原文：局終柯已爛，塵散海尤深

麟孜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麟，来源于刘克庄的《宋诗》《和警斋侍郎二首 其一》，原文：煌煌中興業，公合冠麒麟

旬畅

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
旬，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》，原文：三旬忽相見，愈厚不厭頻

霁璆

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霁，来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》，原文：书云今旦，雪霁严凝候

奘皤

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

识柯

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
识柯，来源于汪藻的《宋诗》《喜汪发之见访并简婺源江明府》，原文：羡君早觉无生法，识破南柯一梦间

笺墨

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
笺墨，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其八》，原文：名笺澹墨，恩袍翠草，紫骝青鞚

铭年

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
铭，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：书铭于末，曰：「某氏某之柩

郇覃

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郇，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

珩朔

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珩，来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》，原文：郎君撞烟樓，楚珩復相映

之缥

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
之缥，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：邈漫漫之不可量兮，缥绵绵之不可纡

挚靖

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

蔓钏

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蔓，来源于陆游的《宋诗》《病起小饮》，原文：蘿蔓幾年嘗滿目，途人今日始迴頭

琉单

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琉，来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》，原文：万眼琉璃，目眩去闲买，一翦梅烧

孜榭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
孜，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：可慚名利心，孜孜問葵戍

屹陵

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
屹陵，来源于郭祥正的《宋诗》《德化默亭观雪呈郑令》，原文：嘉陵橫其陰，劍門屹其陽

子尚

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
子尚，来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其二》，原文：羆老尚堪吞貈子，松風何至羨山苗

良缔

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
良，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：乃如之人兮，德音无良

苓秭

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
苓，来源于施子安的《宋诗》《句 其一》，原文：茯苓愈大愈堪食，深鋤但惜傷松根

情茗

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
情茗，来源于朱松的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》，原文：鄰僧問何往，茗果愧情親

璇寒

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璇寒，来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》，原文：璇宮寒爍目，琪樹靜無塵

诀至

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
诀，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：信得彭乔仙，秘授长生真诀

汀姿

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
汀姿，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：水仙弄幽姿，寄余汀洲情

蔓莹

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蔓，来源于方回的《宋诗》《又题画赤脚仙》，原文：紫曲门荒，沿败井、风摇青蔓

固旖

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
固，来源于卫泾的《宋诗》《张德辉以诗见遗需酒因次韵解嘲》，原文：縣版固當重，調輕無與程

烁映

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
烁，来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》，原文：羊角飘尘，金乌烁石，雨凉念秋

璎憬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

凝娄

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
凝，来源于赵蕃的《宋诗》《送孙子肃子仪兼寄子进》，原文：倚檻應窮底，凝情合到源

简冰

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
简冰，来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其二》，原文：(合)玉音已降，冰人已遣，汗简何乖

重旭

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
重旭，来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》，原文：旭日臨重壁，天眷極中京

懿渌

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
懿，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：卫懿公好鹤，鹤有乘轩者

箫逻

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
箫，来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿 其一》，原文：这箫声世间无，天上有，非微臣说强口

樨玫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

骃鹄

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

琅曦

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琅，来源于陆游的《宋诗》《忆荆州旧游》，原文：翠石琅玕色，長楊風雨聲

爕钗

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

言璐

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
言，来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》，原文：此言难以凭信

韬斓

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
韬，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：文通《三坟》典，武解《六韬》书，听小臣细数

匠箴

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
匠，来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》，原文：蹇棟榦槁乾於空山兮，匠不獲以督繩

泓泽

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泓，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》，原文：玄璧無塵中作泓，偏宜凈几集飛霙

种经

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
种经，来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》，原文：有子传家经可教，况有东皋种秫

滟勰

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
滟，来源于李山甫的《唐诗》《赠徐三十》，原文：只见覆莓苔糁落花，衬榆英铺香絮，又见潋滟池塘涨绿

燿缮

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
燿，来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》，原文：煇燿萬國，俱向方

璋濡

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
璋，来源于陆游的《宋诗》《薄暑》，原文：試作珪璋禮天地，何如瓀

冉由

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
冉由，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：昇時冉冉落如飛，烏兔由來不自持

恬琰

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
恬，来源于戴复古的《宋词》《西江月》，原文：稚颜皓齿，绿发方瞳，圆极恬淡高妍

祈琛

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祈，来源于释居简的《宋诗》《复斋奚左藏挂冠 其一》，原文：轉晴頼曉霜，中夜祈彼蒼

种莱

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
种莱，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：买山自种云树，山下烟莱

燃卫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燃，来源于王洋的《宋诗》《酬伯氏再用前韵》，原文：自慚鄰壁焰，時照不燃灰

瞳慷

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
瞳，来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》，原文：紫雲團影電飛瞳，駿骨龍媒自不同

些冽

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
些，来源于张縯的《宋诗》《题沔州诸葛武侯庙》，原文：將無作有這些子，透這些子能幾人

昶詹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
昶，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》，原文：元昶同一心，子孫堪貽厥

悟锋

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
悟，来源于舒岳祥的《宋诗》《去春达善分碧桃移植篆畦今春已作蕊达善前有见过之约偶立花下口占寄之 其一》，原文：何必待衰老，然後悟浮休

魁霈

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
魁，来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其一》，原文：形模甚古野，用可資怪魁

宓婵

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
宓，来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其一》，原文：宓妃穿仗王母下，何必軒皇居大庭

椎纾

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
椎，来源于王涯的《唐诗》《汉苑行》，原文：春山罨畫春江平，江頭春船椎鼓聲

珊幻

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
珊幻，来源于释善珍的《宋诗》《林节推架轩扁水木清华》，原文：仙人幻出珊瑚木，玉女妝成錦繡墩

闰沛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
闰，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：闰月戊辰，杀宣姜

徵缔

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
徵，来源于彭汝砺的《宋诗》《题醒心亭》，原文：江蹟留空壘，牙梟讖異徵

乘曜

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
乘曜，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》，原文：可憐曜乘十二乘，誰惜黃金七百金

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