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给孩子取名维希

张闻翩作者:张闻翩2022-08-03 02:09:22

给孩子取名维希

卿笙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
卿,来源于王文卿的《宋诗》《麻姑坛》,原文:三聘乃肯來,公卿指爲辱

月远

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
月远,来源于饶节的《宋诗》《张师哲求袜样》,原文:芳草凄迷归路远,子规更叫黄昏月

慈胧

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
慈,来源于徐冲渊的《宋词》《水调歌头》,原文:春遊板輿在,無復奉慈顔

矗绪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
矗,来源于李九龄的《宋诗》《山舍南溪小桃花》,原文:冰峰撐空寒矗矗,雲凝水凍埋海陸

蔳淮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于戴复古的《宋诗》《村景》,原文:淮海思無窮,悠揚煙景中

藻情

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
藻情,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》,原文:冲情朗金鏡,睿藻邃玄珠

棠影

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
棠影,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:雅綴瓊林伴召棠,梨花綜錯影琳瑯

秋璨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
秋璨,来源于毕仲游的《宋诗》《鸡鸣行》,原文:璨璨繁星駕秋色,稜稜霜氣韻鐘聲

恒霆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
恒,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:萬家應慟哭,五月更恒寒

至祯

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
至,来源于史浩的《宋诗》《次韵程泰之尚书》,原文:雲卧難逃至化中

悦喻

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《十月三日泛舟湖中作》,原文:行廚洗玉盤,載酒助歡悦

荣纮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荣,来源于周紫芝的《宋诗》《秋怀二首示陈李二省曹 其二》,原文:绝荣辱,无是非,忘世亦忘机

虞致

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
虞致,来源于欧阳澈的《宋诗》《过般若寺纳凉》,原文:死即萬鬼鄰,生當致虞唐

诏郅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一一》,原文:看明朝,丹凤诏,紫泥封

影翰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
影翰,来源于王绩的《唐诗》《山中独坐》,原文:寂寞相依影,悲風動毳翰

秸郁

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

渭挚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
渭,来源于释文珦的《宋诗》《泽国幽居夏日杂题 其一》,原文:族本西山大,聲從渭北兼

琰幂

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琰,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

月致

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
月致,来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其五》,原文:斜倚溪山獨標致,明分霜月倍精神

遒简

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
遒,来源于韦应物的《唐诗》《易言》,原文:記語簡以遒,饒舌泄幽秘

央陟

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
央陟,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:深行得穹窿,陟降殊未央

奥皙

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:漁者有豫且,橫梁截隈奥

夷焱

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
夷,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・小梁州》,原文:羅巾揮逸翰,送我出夷門

寅覃

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
寅,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋七月庚寅,郑师入郊

约昉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
约,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四九》,原文:况是韶华将近也,待约连宵春醉

嫒淑

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》,原文:青陽初入律,淑氣應春風

悠袁

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
悠,来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》,原文:世事紛悠悠,放言爲吾師

挚缎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
挚,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:162 荐,挚,臻也

芍瑛

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芍,来源于王庭珪的《宋诗》《和读书台入夜即事二首 其二》,原文:世情正暌乖,因賦芍藥詩

柃熙

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:朝熙熙,暮熙熙,誰將朱絲繩,奏我怡軒詩

峻勃

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释乐(对乐器的解释)》,原文:厚將平地塹,高欲峻堂陔

谒晃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」执而谒诸王

煊峰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

耘君

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
耘君,来源于饶节的《宋诗》《题沧浪亭》,原文:庾家之雞安足云,君子硯漁而筆耘,桓扇兮羊裙

旨越

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旨越,来源于潘夙的《宋诗》《句》,原文:客曰旨哉越釀兮,固越俗之所怡

莜僖

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

粤燿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
粤,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十八》,原文:(見《小草齋詩話》卷四、《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》、鄭方坤《五代詩話》卷二、同治《廣東通志》卷三○三、梁廷柟《南漢書》卷十)

蔳惋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:亂離中可惋,愚俊日相肩

至韬

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
至韬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:至于龙韬虎略,不待言而可知也

瑶良

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑶良,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》,原文:良会久、细拥香肩,瑶庭闲步,共指渡河星点

芾永

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芾永,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:願比召南篇,永歌棠蔽芾

玄栗

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
玄栗,来源于徐俯的《宋诗》《再次韵题于生画豹二首 其二》,原文:殷侯三玄士,贈我栗岡硯

淅郄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九六》,原文:淅淅風摇玉露秋,尚懷分柿半山不

运鉴

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
运,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:景运保千龄

驹初

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
驹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子墨衰絰,梁弘御戎,莱驹为右

沛尤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沛,来源于卢僎的《唐诗》《让帝挽歌词二首 一》,原文:終然不忍負沛公,頗似從容得天意

闰萄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

屹庄

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
屹,来源于黄庭坚的《宋诗》《秀江亭》,原文:化塔屹中起,孤高宜上躋

汶欢

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于汶,达于济

凛旆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:醅甕秋凄驚凛冽,糟床夜注愛淋浪

喻凌

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
喻凌,来源于曹邺的《唐诗》《北郭闲思》,原文:常愛凌寒竹,堅貞可喻人

暖墨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
暖墨,来源于王令的《宋诗》《江上词 其二》,原文:冬晴日暖如春天,墨雲忽過雨生寒

璇菡

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璇,来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》,原文:恭聞稟璇璣,化質離青冥

吟时

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
吟时,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:孤山梅下吟魂冷,说甚那时苏小

磐麓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《和周宰书林》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

纯樗

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
纯,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 一》,原文:临风一笑,问群芳谁是,真香纯白

益轼

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:邾娄子益何以名

箴驰

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
箴,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘道中》,原文:潛齋有愚言,或可代箴砭

俞珲

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
俞,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/后庭花》,原文:嶽牧儼如生,想像聞都俞

婧林

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:林花著雨褪胭脂

明伽

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
明伽,来源于释师范的《宋诗》《入己还闭》,原文:普明照世約同參,補怛落伽觀自在

戈骃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
戈,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:戢戈旄頭落,牧馬崑崙平

茹月

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
茹月,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:聞不茹葷幾兩月,使君憂樂與民同

渲慕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

晷榭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晷,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:郡務裝懷日晷催,東園未睹一枝梅

文禧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
文禧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送友人宰浔阳》,原文:龍門風流千載事,歐梅賓客文禧守

燃戚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
燃,来源于李正民的《宋诗》《赠刘无虞侍郎》,原文:抽簾持益炬,拔簀更燃爐

晢真

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晢真,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

棂绡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

馟林

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其二》,原文:园林点检随时采

永娄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
永,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:玉座如存,永隔慈容

允晷

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
允,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(允初)燃燈幽殿星煌煌

晰澄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

页茹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

芊欢

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芊,来源于李新的《宋诗》《送元景参辟廱》,原文:罷吟鸚鵡草芊芊,又泛鴛鴦水上天

韪崧

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

燮楦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燮,来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》,原文:循良慚召父,調燮頼陳平

晤蝶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晤蝶,来源于齐术的《宋诗》《句》,原文:老晤莊周爲蝶後,誰思腐草化螢前

逻单

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

誉岿

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

炜般

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

治纭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
治,来源于贾餗的《唐诗》《贡茶唱和(句)》,原文:治兵唐推英衛精,治民漢許龔黄最

篁傅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
篁,来源于赵善扛的《宋词》《烛影摇红》,原文:去此林篁蔽,出茲溪谷深

粤勋

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
粤,来源于常祎的《宋诗》《送举人》,原文:士譽民謳楚粤間,相逢傾蓋問南冠

霄柃

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
霄,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:鵷行候晷刻,龍尾登霄漢

琰峰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
琰峰,来源于宋祁的《宋诗》《郡将病免檄委郡事》,原文:挑包不住雁邊峰,萬里來參琰浙翁

晨谐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晨,来源于胡仲弓的《宋诗》《睡猫》,原文:披衣未冠櫛,晨起入前林

丁嵊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
丁,来源于独孤及的《唐诗》《山中春思》,原文:這箇儀形,叢林飯丁

源岭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
源岭,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:休说将军,解弯弓掠地,岭河源

川勃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
川勃,来源于华岳的《宋诗》《秋意》,原文:山川勃鬰不平處,澆以三杯一搔首

桓楹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桓楹,来源于周紫芝的《宋诗》《雨中读韩致光诗偶池上鹿葱盛开因效其体 其二》,原文:桓楹一以植,次第萬厥戶

茶飐

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茶,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:露滴茶芽潤,煙蒸竹汗青

朝畅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
朝畅,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

隅槐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
隅槐,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二》,原文:牆隅返照媚槐穀,池面過雨蘇篁葦

晏畚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晏,来源于曾丰的《宋诗》《赠陈养廉居士》,原文:坐令百感集,歲晏此淹留

润胧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
润胧,来源于杜耒的《宋诗》《重游禅林寺》,原文:归来沉醉月朦胧,觉花气、满襟犹润

冬彬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」冬十月,陈无宇归

芉般

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

谦艾

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

仑漪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

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