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6岁改名好不好？

朱慕黎作者：朱慕黎2025-02-26 22:42:29

给6岁孩子改名是一个值得深思熟虑的决定。孩子正处于成长阶段，改变名字可能会给他们的身心发展带来影响。一方面，新名字可能会让孩子感到困惑和不安，因为他们已经习惯了原来的名字；另一方面，新名字也可能给孩子带来新的开始和自信，让他们更好地适应环境。因此，决定是否给6岁孩子改名，需要考虑孩子的个性、性格以及家庭背景等因素。在做出决定之前，最好进行详细的调查和咨询，确保为孩子做出最适合的选择。

6岁改名好不好

飔箩

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
飔，来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

烊袤

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

澄慕

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
澄慕，来源于吴芾的《宋诗》《和刘正夫见寄 其一》，原文：揽辔澄清慕古人，观风问俗按行频

奘砺

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

玺柒

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
玺，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：下车福十余万户，褒玺朞三百六旬

泰津

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泰津，来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》，原文：津梁善类植泰道，柱石明堂开远模

羲灏

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
羲，来源于贯休的《唐诗》《经费隐君旧宅》，原文：祥瑞久不出，羲轩消得无

甯馠

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
馠hān木芳香。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：钓鱼吕望朝弃竿，饭牛甯越夜辞轭

慷烟

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
慷，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・么篇》，原文：据着我慷慨心，非贪这潋滟杯

绚晓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绚晓，来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》，原文：明霞绚烂琼为蕊，晓日离披绮作丛

晳献

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

籍知

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
籍知，来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》，原文：曾读上清经，知注长生籍

南维

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
南维，来源于唐庚的《宋诗》《登栖禅山》，原文：如何借得维摩手，断取西南故国来

卓渤

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
卓，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：凝神挻相遇，云姿卓铄整

轼喻

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
轼，来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵别程万里教授》，原文：白日共传苏轼死，故人宁料范雎生

晠桑

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》，原文：彻桑徧绸缪，迨此未阴雨

飐酝

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
飐，来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其七》，原文：晚来寒力健，风飐酒帘斜

普熙

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
普，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》，原文：文殊无处顿浑身，普贤失却真妙诀

骥晏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骥，来源于孙应时的《宋诗》《挽南康冷知军 其一》，原文：士元才展骥，李广不封侯

葵欢

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
葵欢，来源于董嗣杲的《宋诗》《甲戌重午留越寄武康同官》，原文：今朝气象悲欢异，几种葵橊色泽齐

睨珉

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
睨，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：少年轻裘舌秦衍，睥睨六印京尘缁

绍骃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其一》，原文：弹冠绍兴末，解组庆元中

姿闻

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
姿闻，来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》，原文：烈烈左将军，四海闻英姿

资臻

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
资，来源于秦观的《宋诗》《病犬》，原文：主人恩义易，勿为升斗资

姣菀

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
姣，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：醲醉酒池竭，姣淫欲海涸

玟珵

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

繁童

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
繁童，来源于杨万里的《宋诗》《折花》，原文：指似青童折海棠，繁枝仍要艳花房

戈仞

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
戈仞，来源于徐积的《宋诗》《偶述》，原文：寂然闲地好弦歌，胸中森森万仞戈

奥昙

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
奥，来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其三》，原文：奥并商宗学，雄趋汉武才

砚兹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
砚兹，来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》，原文：数年同笔砚，兹夕间衾裯

语崔

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
语崔，来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》，原文：吴罝传世皆妙语，善升乃近崔遵度

滢辰

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

采澈

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
采，来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》，原文：风日采幽什，墨客学灵翰

筝莱

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《风流子》，原文：对握宝筝低度曲，销蜡靓新簧

晷支

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晷，来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》，原文：回思遇险时，分晷过亦难

运酝

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
运酝，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》，原文：文人运化得天然，九酝香醪自日边

廷崎

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
廷，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：君恩重，早升华监寺，扬厉朝廷

潆秭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

瑾曜

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑾，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：歌罢公瑾当年，天长地久，柳与梅都发

盂廷

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
盂，来源于陈舜俞的《宋诗》《送可则上人还京师开讲》，原文：粝食开盂惯，飞尘坏衲禁

延誉

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
延誉，来源于韩淲的《宋诗》《十一日再赠器之》，原文：平吞余子价可待，倾倒诸公誉正延

骊蕖

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
骊，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》，原文：咄咄咄，骊珠击碎苍龙窟

珈宏

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

维祁

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
维，来源于吕从庆的《唐诗》《怀严子陵前辈》，原文：缅维富春渚，千秋有深情

枫犹

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
枫犹，来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》，原文：吴江再见丹枫落，宁料我公犹在兹

徽皖

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
徽，来源于蔡伸的《宋词》《苏武慢》，原文：书盈锦轴，恨满金徽，难写寸心幽怨

其琀

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
其，来源于不详的《唐诗》《道者遗记》，原文：我弃其寝，我去其扆

裕飖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
裕，来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》，原文：帝观若险隘，中道本宏裕

勋贤

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勋贤，来源于王安中的《宋词》《御街行》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

沅京

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沅京，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：众中闻语识巴音，京洛沅湘久访寻

仲纲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
仲，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：种之眉山阴，得与伯仲尝

亚犹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
亚犹，来源于杜龙沙的《宋词》《斗鸡回》，原文：月渐高，门犹亚

瑗昱

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

篌郦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
篌，来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》，原文：乌孙琵琶止四絃，濮上箜篌人不传

岱影

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
岱影，来源于苏味道的《唐诗》《咏石》，原文：声应天池雨，影触岱宗云

鹄州

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鹄州，来源于释斯植的《宋诗》《送李容甫归北都》，原文：海州岁有冲天鹄，卵如萍实光琢玉，蜀鸡眇然何敢伏

臻娄

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
臻，来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》，原文：念往思自远，感来意弥臻

境禧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
境禧，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：初从崇禧入僊境，元符玉晨纷幢幡

荑珞

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：弱荑轻采拾，钝质称归休

蒂理

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蒂理，来源于苏泂的《宋诗》《老蚌》，原文：人生根蒂少，物理短长同

仪诗

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
仪诗，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：恭（《全唐诗》误作「披」）展送龙仪，宁安服狐白

栗幻

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
栗幻，来源于舒岳祥的《宋诗》《牡丹》，原文：梢头茧栗幻柈杅，有许包藏费天巧

凇晃

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

蔷蔳

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
蔷，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・中吕/粉蝶儿》，原文：打底干南定粉，把蔷擞露和就

秋鉴

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
秋鉴，来源于刘泾的《宋诗》《元章好古过人书画惊世起余作歌》，原文：元章心自鉴秋月，一路仍行九霄上

洵识

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

召缮

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
召，来源于陆游的《宋诗》《舍北野望四首 其四》，原文：早岁遭逢异，中年促召频

芦园

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芦园，来源于董思恭的《唐诗》《咏露》，原文：芦渚花初白，葵园叶尚青

淅圭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
淅，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋琴咏》，原文：无云山雨飞，松风寒淅沥

潮峥

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
潮峥，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：月池方漫汗，潮山正峥嵘

君漳

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
君漳，来源于周紫芝的《宋诗》《寄徐季长》，原文：念昔桃始华，别君漳水头

治资

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
治资，来源于孙应时的《宋诗》《李允蹈以诗见诒走笔和之李号能诗诸贵人客也》，原文：太息治安策，中流资一壶

俏燿

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(俊俏眼云)是一对好金色鲤鱼也

宁峨

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
宁峨，来源于马廷鸾的《宋诗》《题老学道院 其四》，原文：章甫峨峨宁汝误，如今翻恨十年迟

依袁

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
依袁，来源于宋庠的《宋诗》《默诵》，原文：笃学自依袁伯业，醒狂谁比盖宽饶

简卿

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
简卿，来源于李绛的《唐诗》《和裴相国荅张秘书赠马诗》，原文：念旧露垂丞相简，感知星动客卿文

燏嵊

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

徵矜

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：秉哲中逾旷，㧑谦外匪矜

亚郄

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
亚，来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》，原文：冷侵醉榻铺秋色，高亚吟龙送水声

沐予

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
沐予，来源于朱松的《宋诗》《负暄》，原文：熏然沐慈仁，天恩岂予私

绍楣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绍，来源于法进的《唐诗》《七言伤大和上》，原文：度物草（寸）筹盈石室，散流佛戒绍遗踪

昃韶

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
昃，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：情赏未云厌，六龙俄已昃

筝圣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《谢杜倅职方兼简汤史君》，原文：银鞍白马不知数，龙筝凤管相追随

惟忻

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
惟忻，来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》，原文：先生元是古达人，身外所忻惟有酒

律楹

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
律，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 梢》，原文：有如秉师律，有如宣命令

靛檬

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

麟缃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
麟，来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》，原文：在外守麟符，十连蒙宠绥

洵芸

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

轶序

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
轶，来源于李咸用的《唐诗》《读修睦上人歌篇》，原文：才似烟霞生则媚，直如屈轶佞则指

灏遥

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
灏，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》，原文：已究商周真灏噩，固知尧禹本聪明

磐储

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
磐，来源于姬昌的《周易》《周易/渐卦》，原文：六二，鸿渐于磐，饮食衎衎，吉

椒壹

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
椒，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：奉祠投里闬，招隠向山椒

愿晋

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
愿晋，来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其二》，原文：渡江祖逖愿兴晋，蹈海仲连羞帝秦

裕燏

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：宽裕者，仁之作也

陇素

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
陇素，来源于华镇的《宋诗》《秋日登戒珠寺》，原文：陇云凝素晴犹阔，篱菊分金暖尚悭

识畚

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
识，来源于方回的《宋诗》《冷泉亭》，原文：金鞍骤紫陌，讵识林下胜

翌映

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

锦麒

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
锦麒，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

渭仓

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
渭仓，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：非熊从渭水，瑞翟想陈仓

硝诀

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

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