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自媒体是否可中途更名? 一文解答疑惑

马暖作者:马暖2025-02-26 21:40:17

在当今社交媒体充斥着各种自媒体账号的时代,很多人可能会遇到一个问题,那就是在已经建立了一定粉丝基础的情况下,是否可以中途更改自媒体账号的名称。事实上,自媒体是否可以中途更名并没有统一的规定,因为不同平台的要求和政策可能会有所不同。一些平台允许用户在一定条件下更改账号名称,而另一些平台则可能要求用户始终保持原有名称。在考虑更名之前,建议先查看该平台的相关规定,以免造成不必要的麻烦。下面,我们将为您详细解答做自媒体是否可以中途改名的问题。

做自媒体可以中途改名吗

烟郅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
烟,来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》,原文:依依起翠烟

姬泉

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
姬泉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《景阳宫井》,原文:古堞烟埋宫井树,陈主吴姬堕泉处

炯汀

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《瀼西寒望》,原文:猨挂时相学,鸥行炯自如

孜瑚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
孜,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和十六兄先辈见寄》,原文:簿领孜孜防黠吏,邱园矻矻访通民

律棂

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:窃香知犯律,匹练墨翻鸦

竺良

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
竺,来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》,原文:定中三竺月,禅外五言城

勋郄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
勋,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:夏康缵禹绩,代祖复汉勋

书硝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:故书之

逵钏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
逵,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:干马坤牛放手骑,纵横上下尽通逵

蕋堇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

莱采

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莱采,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:老莱,戏采,七十年将迈

翼晖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翼晖,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:晨晖丽丹楹,翼翼侔帝居

颉常

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
颉常,来源于陆游的《宋诗》《余寒》,原文:颉颃燕比常年晚,开落花争数日迟

勰萃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

斐莲

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:斐然作歌诗,惟用赞报酭

乘黎

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
乘黎,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:翫余轻照乘,谢欲等悬黎

勤林

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勤林,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二四》,原文:勤俭起家,丛林麟凤

丁甯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
丁甯,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:丁甯且加餐,得健时一归

晳追

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晳追,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

缥州

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缥州,来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》,原文:画船冲雨入戎州,缥缈山横杜若洲

辽尧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
辽尧,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十五》,原文:辽东归客闲相过,因话尧年雪更深

冬箫

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冬箫,来源于吕渭老的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:正秦筝续谱,宫箫定拍,候来冬按

睨珺

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
睨,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡

贤韫

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
贤韫,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其八》,原文:君家小阿韫,择壻须才贤

鉴暖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鉴暖,来源于李志全的《宋诗》《游济渎》,原文:雪晴人立冰壶外,春暖鱼游玉鉴中

垣楹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
垣楹,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:短垣逼闾阎,簷楹接尺咫

白追

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
白追,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:更许穷荒谷,追歌白雪前

岐泷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
岐,来源于释德洪的《宋诗》《赠净上人》,原文:嗟余尘事苦相覊,槁项苍颜老路岐

酝枝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
酝枝,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》,原文:椒浮重酝酒,花发万年枝

晃欢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

绍岐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:德配有虞,绍唐授禹

宏政

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
宏政,来源于宋太宗的《宋诗》《送赵普》,原文:忠勤王室展宏谟,政事朝堂頼秉扶

泷维

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泷维,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

典馟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
典,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:道在非畴昔,人亡故典刑

烯渌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《广陵赠别》,原文:天边看渌水,海上见青山

霈尤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霈尤,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:夜来几阵尤霶霈,欺压斜阳绿到根

酝馚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
酝,来源于陈亮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:酝藉香风蜜打围

珲勤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于郑刚中的《宋诗》《黎伯英解元赠予一大缶封泥如法初谓酒也至乃西山泉云暑中时可一酌珍重其意为赋此章》,原文:携持若抱瓮,前致且勤祝

繁颉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
繁,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其三》,原文:繁枝各病绿,况乃枝上香

航秋

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
航秋,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:秋来江上接归航

丁戚

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
丁戚,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:无非悲甯戚,终是怯庖丁

砺圣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
砺圣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

瑹湲

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王晦之见寄》,原文:但恐高才必为一世用,虽有潺湲不得钓,空旷不得锄

种亘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
种亘,来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其四》,原文:请说吾乡人种麦,漫山亘野顷千百

仑尹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
仑,来源于张耒的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:河汉昆仑外,苍龙北极天

依婕

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
依,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》,原文:丁宁及药饵,依依有余情

璎黎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璎黎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

晣峪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

恤媖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng女子的美称。
国学点评
恤,来源于刘子翬的《宋诗》《读士特诗集》,原文:生死穷途天不恤,虚名安用日星垂

阑娄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
阑,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:玉砌朱阑

飖妤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
飖,来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》,原文:三三两两映花立,飘飖尽似乘烟霞

銮琮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
銮,来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其一》,原文:一辞天上金銮直,再见湘南竹马迎

潆烯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

炘佶

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

沅畅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沅,来源于叶宗谔的《宋诗》《蒙亭诗和张洵韵》,原文:我行几许踰沅湘,直抵八桂漓水旁

芾淅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芾,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

勤芗

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勤芗,来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》,原文:愿君宝藏勿轻畀,瓣芗朝夕勤向仰

本自

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
本自,来源于吕本中的《宋诗》《卫青》,原文:本自无心接宾客,故人犹有一任安

函绎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
函,来源于项安世的《宋诗》《句 其一》,原文:乳壳中函天浑沌,浮筠破处三嶙峋

椰淖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
椰,来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》,原文:炎丘椰木实,入用随茗椀

翙易

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昶旬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

彻圣

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
彻圣,来源于陈巖的《宋诗》《巖泉》,原文:大字石间标圣水,只缘彻底是真清

汶芗

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

晳运

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

诚佳

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
诚佳,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:诚宜玉筒摘佳品,或向武夷搜早英

陵晟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判桃花厅》,原文:举杯无愧者,避世武陵翁

泰采

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泰采,来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》,原文:泰山采芝人,吏隐清淮滨

捷胧

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
捷,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:阳收刚明避其势,阴负捷胜尤倡佯

俞鸢

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
俞,来源于赵蕃的《宋诗》《题喻氏万卷楼》,原文:俞君命意何其贤,藏书读书两相兼

晴丁

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晴丁,来源于李流谦的《宋诗》《久留芜湖待巨卿仲甄不至》,原文:吴波晴浸夕阳红,一语丁宁北去鸿

乔惜

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
乔惜,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:百年攸熺均童妖,惜我乔木屈艾萧

壹蔷

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《壬子九日与羣从子姪登乌石山用樊川韵》,原文:壹死壹生羣从少,某丘某水几人归

湲韫

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
湲,来源于孔武仲的《宋诗》《闗山路三首 其一》,原文:驻马折梅看皎洁,临流照影弄潺湲

轼飏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
轼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:(《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》)(〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

骃专

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

姿崇

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
姿崇,来源于王琪的《宋诗》《咏玉蕊花》,原文:玉蕊生禁林,地崇姿亦贵

璎漾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
璎漾,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

娥茯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
娥,来源于释觉先的《宋诗》《过曹娥庙》,原文:娥祠重致敬,忍读汉碑残

溯严

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
溯,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:沙燕逐风鸢,翻飞溯来雨

笈昼

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
笈昼,来源于范成大的《宋诗》《惊蛰家人子辈为易疏帘》,原文:惠风全解墨池冻,清昼賸繙云笈签

季媵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
季,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:五季日卑,吾宋兴焉

煊崧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

亘里

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
亘里,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三五》,原文:莫诧汉家躬武节,祇今千里亘旌旗

兆嫣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
兆,来源于卫宗武的《宋诗》《和雪吟》,原文:去年一白兆年丰,幸为民力舒穷蹙

滇爀

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

帧媖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng女子的美称。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

琬搦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

梧勰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
梧,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 梧桐泾》,原文:落落梧桐树,何年作凤鸣

夕蔳

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
夕,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫如字韵》,原文:日夕分长短,阴阳竞惨舒

炘敏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于刘宰的《宋诗》《用前五字韵趣刘圣与建第》,原文:吾宗开敏姿,富有济时策

理绪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
理绪,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:料理春酲情绪

严馠

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hān芳香。
国学点评
严,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七六》,原文:家法简严,非二非三

飐昶

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
飐,来源于王安石的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:小雨萧萧润水亭,花风飐飐破浮萍

滇棹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

笙荷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
笙荷,来源于曹勋的《宋诗》《病中寄曾使君湖上》,原文:笙歌递奏连云上,荷芰传香拂面清

专澎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
专,来源于卢纶的《唐诗》《送张郎中还蜀歌》,原文:秦家御史汉家郎,亲专两印征殊方

睨骃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
睨,来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》,原文:海燕解怜频睥睨,胡蜂未识更徘徊

焘谐

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琼灵

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琼灵,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十五》,原文:灵旛七曜动,琼障九光开

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