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腾讯课堂PC端改名字，为什么要做这个决定？

孙睨作者：孙睨2025-02-26 18:32:32

最近，腾讯课堂宣布将PC端改名字，这一举动在网上引发了很多讨论和猜测。一些人认为这是因为市场竞争激烈，需要重新定位和突破；也有人猜测是为了更好地与移动端腾讯课堂形成统一形象。无论出于何种原因，腾讯课堂的这一决定都备受关注，让我们拭目以待新命名后的腾讯课堂会有怎样的发展和变化。

腾讯课堂pc端改名字

忱篁

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
忱，来源于韩琦的《宋诗》《司徒侍中杜公挽辞三首 其三》，原文：哲人何永逝，天理此难忱

温璩

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
温，来源于吴文英的《宋词》《丁香结》，原文：正锦温琼腻

樨鉴

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》，原文：三见木樨开，香传好客来

允允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允允，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其五》，原文：之纲之纪，允文允武

晤睨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
晤，来源于李石的《宋诗》《感怀》，原文：神晤又何说，交疎莫强亲

宜徵

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》，原文：灵兮来格，是享是宜

清骃

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
清，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅兰》，原文：清标同插古军持，清似西山冻馁时

约泰

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
约泰，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

理冉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
理冉，来源于苏辙的《宋诗》《双柳》，原文：微风徐来，掩冉相缪，乱而复理

璞黎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
璞，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其一》，原文：荆璞天下珍，价重金百镒

勖芾

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

毓茯

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
毓，来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》，原文：此日营陵处，当年毓圣乡

珑琪

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珑琪，来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》，原文：宝阁香敛苒，琪树寒玲珑

休奂

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
休奂，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

竣淳

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：音韵危梢压霰砉，威仪峻节排风竣

斯墨

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
斯墨，来源于岳珂的《宋诗》《魏邦达圣训帖赞》，原文：览此遗墨，斯足以观君子之于役，而考古义于原隰矣

翙涧

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

茯霈

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
茯，来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》，原文：入云晴斸茯苓还，日暮逢迎木石间

洵籍

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

箴柃

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
箴，来源于蔡士裕的《宋诗》《秋夜宿田家夜久不寐》，原文：千山欧子秋声赋，一室希公夜气箴

冽昀

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《和叶圣予山中韵》，原文：日长诗思渴，香冽供山瓢

钰涟

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于范成大的《宋诗》《白莲堂》，原文：古木参天护碧池，青钱弱叶战涟漪

堇童

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
堇，来源于岳珂的《宋诗》《太行道》，原文：堇泥道滑木叶寒，辘辘车声行复歇

兴盈

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
兴盈，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》，原文：须为盈尺喜，勿兴祁寒嗟

凝沅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
凝，来源于吴文英的《宋词》《虞美人影・桃源忆故人》，原文：点点吴盐雪凝

铭晗

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
铭，来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》，原文：懿范贻彤管，佳铭得藁砧

隽茵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
隽茵，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：为访心朋犹纵棹，况逢时隽与均茵

瑶羡

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑶羡，来源于李曾伯的《宋词》《临江仙》，原文：大家眠玉界，莫羡宴瑶池

践濡

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
践，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：践蛇茹蛊不择死，忽有飞诏从天来

弈执

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
弈，来源于利登的《宋诗》《赠南丰宰赵虚斋二章 其一》，原文：芳鲜桃李花，烨弈春风道

奘宏

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

栗韧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
栗，来源于方一夔的《宋诗》《代履道送王介山》，原文：寒厅零落分半毡，雪霜刻栗年复年

博翩

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
博翩，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

潭远

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
潭远，来源于杨凝的《唐诗》《春情》，原文：江潭远相忆，春梦不胜长

页单

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》，原文：（同前第一四九八页）

栖滢

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
栖，来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》，原文：虽幸枕湖山，已辟幽栖地

媖华

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

贞博

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
贞，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十一》，原文：桂蠹既潜朽，桂花损贞姿

嵊汐

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

虔琥

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
虔，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》，原文：新官若清得意虔，旧官若米得自然

隽芉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《雨夜持螯》，原文：郭索解围功独隽，中书君拟内黄侯

榆郦

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
榆，来源于李贺的《唐诗》《感春》，原文：榆穿莱子眼，柳断舞儿腰

颐怀

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
颐怀，来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其二》，原文：孤生怀旧感，西望涕交颐

闲甯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
闲甯，来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》，原文：武夷仙翁冰雪颜，建甯府中春昼闲

滢盂

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

凡莞

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凡，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：为我伽蓝，凡圣交参

析庄

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
析，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》，原文：有析其精，一字万钧

樗常

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樗常，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：常恐樗栎身，坐缠冠盖蔓

葭存

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
葭存，来源于杜甫的《唐诗》《愁坐》，原文：葭萌氐种迥，左担犬戎存

宣渊

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
宣渊，来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》，原文：且渊明径，子猷舫，仲宣楼

遥纲

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
遥，来源于黄庭坚的《宋词》《桃源忆故人》，原文：两点遥山新恨

畚致

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
畚致，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：畚锸非一朝，致力自培塿

桓瀚

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桓，来源于孙应时的《宋诗》《辞武侯庙》，原文：工拙人休计曹马，兴亡天亦恨桓灵

钏储

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
钏，来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》，原文：琐绳金钏响

纲齐

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纲齐，来源于郑思肖的《宋诗》《八砺三首 其三》，原文：夷齐道丧纲常坏，汤武兵兴叛逆多

罡莱

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
罡莱，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

喻严

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
喻严，来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》，原文：鱼虾不自喻，固欲严追攀

靛嵇

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

彻合

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
彻合，来源于张耒的《宋诗》《白乐天有渭上雨中独乐十余首倣渊明予寓宛丘居多暇日时屡秋雨倣白之作得三章 其三》，原文：银杯度一合，三釂已彻觥

慷戚

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
慷戚，来源于范祖禹的《宋诗》《四皓》，原文：君王慷慨但饮酒，戚姫起舞无辉光

虢琳

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：今虢为不道，保于逆旅，以侵敝邑之南鄙

佰逻

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

纫仞

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纫，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：纫鼻须还我

桥页

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桥，来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》，原文：照影溪桥情不浅

朝珈

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
朝，来源于元稹的《唐诗》《酬哥舒大少府寄同年科第》，原文：自言行乐朝朝是，岂料浮生渐渐忙

召净

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
召净，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》，原文：（召公奏有谏章了）（宣净了）（做住）（正末唱）

昃洌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

佳辽

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
佳辽，来源于项安世的《宋诗》《胡抚干仲方》，原文：南郡佳人胡伯始，辽鹤重来藕花里

喻夷

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
喻，来源于施枢的《宋诗》《宿接待寺》，原文：规摹踰百载，犹说喻弥陀

沐隅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
沐，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：周旋略名分，眄睐沐谦光

枝映

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
枝映，来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》，原文：一枝斜映庾门深

秭壹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：137　历，秭，算，数也

谨永

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
谨永，来源于蔡襄的《宋诗》《修贡亭》，原文：修贡贵谨严，作诗谕远永

尤壹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
尤，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》，原文：中原尤感泣，不独老臣然

自桢

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
自桢，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

飔与

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
飔与，来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》，原文：轻飔濯袢暑，清与耳目谋

纲銮

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纲，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：宝训成书纪宏纲，有典有则万叶昌

燮语

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》，原文：古称民以食为天，天欲饱民殊易然，但恐燮理无真贤

熙詹

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：赞圣主，膺天命，功勤曾佐雍熙

缈兹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缈兹，来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》，原文：李君令兹邑，邀我升缥缈

旆缪

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旆，来源于吴则礼的《宋词》《红楼慢》，原文：听陇底鸣笳，风搴双旆

识斯

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
识斯，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山道人》，原文：斯人未识字，岂必曾遍参

暌才

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
暌才，来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》，原文：暌违才一日，怀想似三秋

逵缔

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：云逵鸳缀近，雷社虎符新

胭曼

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
胭，来源于汪元量的《宋诗》《锦城秋暮海棠》，原文：锦城海棠妙无比，秋光染出胭脂蘂

廷繁

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
廷繁，来源于尚佐均的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：踏霜投晓赛祠廷，豪竹繁絃妙吐诚

憬颖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

俏鉴

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
俏，来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》，原文：火中姹女正含娇，回观水底婴儿俏

宣徽

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
宣徽，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十》，原文：宣徽旋进新裁曲，学士争吟应诏诗

钊洌

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

繁缥

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
繁缥，来源于宋祁的《宋诗》《李树》，原文：曾见繁英出缥墙，更将朱实奉华堂

烁知

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
烁知，来源于陈造的《宋诗》《题扇七首 其四》，原文：定知烁石流金日，记我持觞赏雪时

椰斐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》，原文：似椰内贮杯中物，非曲谁篘罋面春

烟嵇

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
烟，来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》，原文：回首烟波卷夕阳

杨黎

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
杨，来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》，原文：杨柳江湖晚，芙蓉岛屿深

理源

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
理源，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三八》，原文：驱得万途归理窟，更无一事出心源

燃玖

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
燃，来源于杜安世的《宋词》《少年游》，原文：画堂无绪，初燃绛蜡，罗帐掩馀薰

暖休

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暖休，来源于宋祁的《宋诗》《寒食野外书所见》，原文：暖吹未休缘迥野，低烟不散为垂杨

旨觅

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旨觅，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九一》，原文：要觅旨归，月不破五

骥巡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骥，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：义不复驾骥，洒尽辞家泪

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