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飞秋如何上线自动改名

郭沐纪作者：郭沐纪2024-10-16 19:54:43

飞秋是一款广受欢迎的远程管理工具，不仅提供了丰富的功能，还支持自定义设置。其中，自动改名功能是飞秋的一大特色，能够帮助用户快速、方便地完成上线操作。通过使用自动改名功能，用户可以根据自己的需求设置命名规则，让飞秋在文件传输过程中自动更改文件名，省去了手动修改文件名的繁琐步骤，极大地提高了工作效率。下面我们就来详细介绍飞秋如何上线自动改名的操作步骤。

飞秋如何上线自动改名

至自

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
至自，来源于陆游的《宋诗》《客至》，原文：官闲身自得，客至眼殊明

旬嘉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旬嘉，来源于程的《宋词》《满庭芳》，原文：未岁嘉平，初旬日四，雪中归自崇唐

宣竣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
宣竣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

渌竺

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渌，来源于张镆的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：桂岭花光纷似雪，荔江波色渌如苔

杉桥

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杉桥，来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》，原文：门近洪崖千尺井，石桥分水绕松杉

盂礼

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
盂礼，来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》，原文：南祖衣盂曾礼谒，东林泉月旧经过

弈临

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
弈临，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》，原文：临弈夸能胜，持杯学诈降

择袅

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
择，来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其一》，原文：野花吐芳不择地，幽草吹馥宁只春

晓虢

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晓，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：记晓色、东城梦里

朔益

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
朔益，来源于罗公升的《宋诗》《读史 其一》，原文：燕丹余风被朔野，男女无别身益荣

淑茸

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淑，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：予未得为孔子徒也，予私淑诸人也

宗熙

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宗熙，来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》，原文：淹总其裔，熙成是宗

淮纾

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淮，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：鄂汉距江淮，列郡多创残

嵘昱

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
嵘，来源于刘峤的《宋诗》《题玉华洞》，原文：洞南石燕接灵龟，狮子峥嵘气与齐

鸯晰

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸯，来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》，原文：佳人送别鸳鸯共栖，鸾凤相配

稽零

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
稽零，来源于韩维的《宋诗》《依韵和冲卿槐花》，原文：自喜凋零后，何嫌采掇稽

书璞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
书璞，来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》，原文：身是汾阳嗣，囊惟郭璞书

昊瀚

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昊，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》，原文：醉缬乱繁花，移来插晴昊

谒慕

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
谒慕，来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》，原文：怀谒来中山，自许相如慕

淳久

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淳久，来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》，原文：况复久相依，知子文行淳

矜远

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
矜远，来源于李洸的《宋诗》《题清芬阁二首 其一》，原文：不矜险绝句，意远窥无涯

琰晨

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
琰，来源于张颂的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：重惜欧阳滁记好，模刊翠琰费堂新

霏颜

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霏颜，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其七》，原文：寒雨下霏霏，满眼颜色好

蕴昙

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
蕴，来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》，原文：卑能蕴高而为谦，高能生明是为贲

泰亚

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泰，来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》，原文：道泰资贤辅，年丰荷圣君

馚秋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于葛绍体的《宋诗》《对月简松庐》，原文：但爱秋月明，不厌秋夜永

里璩

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
里，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二○》，原文：空印里，何文彩

椰宸

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
椰，来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》，原文：椰榆杓子木瘤杯，烂煮鲈鱼满案堆

幽馚

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
幽，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：事幽寻，遗世俗，绝纷痝

晣佶

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

柃简

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》，原文：(旦与简科)(梅云)我送简帖儿去来

运芾

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
运，来源于钱时的《宋诗》《岁除自语二首 其一》，原文：尽道今年岁运恶，谁知岁运不关渠

什佰

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
什，来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢次方》，原文：有书遗琼什，以代貂襜褕

戎榷

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
戎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公八年》，原文：大弓者，武王之戎弓也

颐篌

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
颐，来源于吕本中的《宋诗》《程伯禹母夫人挽诗二首 其二》，原文：爵频赐汤沐，寿不到期颐

苑慈

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
苑慈，来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》，原文：琼苑宴开慈惠浃，宸章宠锡歌明良

蕋胥

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

蕋琢

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

竺初

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
竺初，来源于陆游的《宋诗》《新寒二首 其二》，原文：安石榴房初小坼，南天竺子亦微丹

绡勋

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
绡，来源于岳珂的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：珠幄留云，翠绡笼雪，浅露宫黄额

巍浠

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
巍，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一九》，原文：空王殿已峭巍巍，千古万古犹仍旧

齐晠

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公子翬如齐逆女

纭翰

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
纭，来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其二》，原文：身心俱寂灭，想念亦纷纭

棋与

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
棋与，来源于方回的《宋诗》《始寒》，原文：与客观棋日又晡，佯狂落魄老江湖

勘支

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勘，来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》，原文：仰观俯察易象真，更勘画前精入神

隋烟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
隋烟，来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》，原文：别有隋堤烟柳暮，千古含情

隽菀

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
隽，来源于孙因的《宋诗》《越问 句践》，原文：伯东诸侯兮贺贡毕致，赫然隽功兮又何可议

瓷洵

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瓷，来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》，原文：瓦瓶盛酒瓷瓯酌，荻浦芦湾是要津

缪箩

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缪，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：绸缪结官课，奄忽罹忧疹

昶诣

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

淬礼

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
淬，来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》，原文：雪碗冰瓯淬笔锋，篇篇琢出玉玲珑

州才

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
州才，来源于王十朋的《宋诗》《钓台三绝 其二》，原文：窃食三州媿不才，扁舟又过子陵台

意萃

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
意萃，来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》，原文：濯冠沐浴意能虔，已萃缁黄介万年

渲未

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

砚轩

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
砚轩，来源于陆游的《宋诗》《雨后》，原文：笔砚行常具，轩窗晚更明

慕棹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
慕棹，来源于徐积的《宋诗》《富贵篇答李令》，原文：嗟予未往心先慕，更谢棹翁询去住

吟瑧

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
吟，来源于喻凫的《唐诗》《和段学士南亭春日对雨》，原文：晨飞晚未休，兰阁客吟愁

凇绰

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

漫邕

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
漫，来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》，原文：长隄千步沙漫漫，风不惊尘雨亦干

婳缔

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

青青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青青，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷臣通判蔡州》，原文：夹路青青草，随君去未休

乔缤

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乔缤，来源于吕祖异的《宋诗》《呈孙元素》，原文：匹马先来破晓云，千章乔本翠缤纷

诏礼

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
诏礼，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：世妇掌妇宫之宿戒，及祭祀，比其具，诏王后之礼事

楠芸

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
楠，来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》，原文：青鞋直上最高顶，天风缥缈吹楩楠

赫皤

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
赫皤，来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》，原文：共仰壮图方赫耳，自嗟衰鬓转皤然

袤犹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
袤犹，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

徵识

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》，原文：人未识

缈栎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 祥光亭》，原文：炷香五色祥光现，缥缈灵官朝玉京

爀甄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

尔轶

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尔，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：臣不君尔事，民不家尔居

敦凛

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
敦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：万物并育而不相害，道并行而不相悖，小德川流，大德敦化，此天地之这所以为大也

杨睨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
杨，来源于不详的《唐诗》《杨国忠闻屏风女歌》，原文：三朵芙蓉是我流，大杨造得小杨收

亘晓

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
亘，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：白刃亘野，视犹猬芒

旒篌

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
旒，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：忠贞负冤恨，宫阙深旒缀

芾熠

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
芾，来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》，原文：（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗「为米芾书，刻在县卫」

覃凌

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：皇威所覃，雷动风发

渤伦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
渤，来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》，原文：凉风破阊阖，势欲卷溟渤

英匠

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
英匠，来源于谭用之的《唐诗》《古剑》，原文：铸时天匠待英豪，紫焰寒星匣倍牢

陟黎

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
陟黎，来源于彭蟾的《唐诗》《贺邓璠使君正拜袁州》，原文：六年惠爱及黎甿，大府论功俟陟明

筱晶

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

佳倩

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
佳倩，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：要良辰、把酒倩佳宾，嘲风月

勘珺

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
勘，来源于无名氏的《元曲》《南吕・金字经》，原文：归，勘破造化机

和胥

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
和胥，来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》，原文：又《胥山碑铭》，元和十年卢元辅文，王遹书，见《舆地碑目》

冬种

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
冬种，来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其一》，原文：雨后课儿耕种了，茅簷晴曝一冬闲

蔷俏

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蔷，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》，原文：不向东山久，蔷薇几度华

泊时

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泊时，来源于顾非熊的《唐诗》《入云门五云溪上作（六言）》，原文：舟泊有时垂钓，舟行不废闲吟

景殷

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
景殷，来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》，原文：公尝有净名之诗曰：殷勤顾景物，为尔老南徐

曦媵

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
曦，来源于于石的《宋诗》《丁亥冬大雪》，原文：谁为御寒计，茅屋曝晴曦

煜序

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
煜，来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞病中见寄》，原文：君不见乐羊功名方煜煜，归来谤书已盈箧

易华

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
易华，来源于程公许的《宋诗》《再和贺及甫领西清先生荐牍 其三》，原文：功名壮节易华颠，扬簸翻羞糠粃前

芾诏

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芾诏，来源于萧仲的《宋词》《沁园春》，原文：橐紫翻荷，官黄书诏，不待阴成蔽芾棠

时华

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
时华，来源于徐铉的《宋诗》《右省仆射相公垂览和诗复贻长句辄次来韵》，原文：玉柄暂时疏末座，瑶华频复惠清音

珐磐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：贫室如悬磐，端忧剧守株

闳律

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
闳，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：夙昔倾贤誉，清时仰庆闳

陟援

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
陟，来源于仲并的《宋诗》《同祝子权游虎邱》，原文：明日聊与君，褰裳陟危冈

傅柃

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
傅，来源于卢承丘的《唐诗》《题花钿》，原文：傅粉销金翦翠霞，黛烟浓处添铅华

勉盛

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
勉盛，来源于葛胜仲的《宋诗》《和西郊春事招元方同游韵》，原文：勉作新篇书盛丽，莫令少味似韩休

经淅

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
经淅，来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其五》，原文：淅沥乍闻经竹叶，飘萧初看著松枝

郇诣

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

硝稷

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

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