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生辰八字掌上起柱 - 揭秘八字算命的秘密

吴铭作者:吴铭2024-07-30 14:30:27

生辰八字是中国传统算命术中的一种,通过八个字来表示一个人的出生年、月、日、时,可谓是命运的写照。而掌上起柱作为现代化的算命方式,利用手机APP等工具,帮助人们更便捷地了解自己的八字信息。想知道你的八字是什么意思吗?快来掌上起柱,揭开你命运的神秘面纱!

生辰八字掌上起柱

彬品

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
彬,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班行容济济,文质道彬彬

钰舟

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:青翰舟中祓禊筵

悟绚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
悟,来源于刘攽的《宋诗》《集英殿观先帝御容》,原文:未悟攀髯远,如闻弃屣音

文暌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
文暌,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:去年更直宿文昌,今日暌违各一方

永琅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
永琅,来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:摩室兴居问亦详,祗言永诀语琅琅

虢央

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
虢,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・隔尾》,原文:(正末唱)我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

琉蝶

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琉蝶,来源于周南的《宋诗》《游山寺》,原文:山寺清明蛱蝶飞,中庭古佛供琉璃

韵园

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
韵园,来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》,原文:彼美邱园秀,风韵何洒落

忆岭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
忆岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄潘歙州伯恭》,原文:上溪无健鳞,下岭无壮驹,忆君南望空长吁

馟桢

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

憧瑱

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》,原文:红尘岐路重回首,车毂憧憧古益州

瑞昶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑞,来源于李子卿的《唐诗》《望终南春雪》,原文:山势抱西秦,初年瑞雪频

肖敏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
肖,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:市易祖嘉问,均输肖弘羊

嵘纬

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
嵘纬,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:少年著书即稽古,经纬八极何峥嵘

楠亭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
楠亭,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》,原文:亭前老楩楠,黛色亦参天

蕙纭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《玉堂感旧》,原文:炉蕙非无意,逢人尚袭衣

旭兆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旭,来源于张栻的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用春风楼韵》,原文:阴沴驱层霄,呆日丽旭旦

犹蘅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
犹蘅,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:桂山犹总翠,蘅薄尚流芳

楣源

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楣,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:今朝朔云覆江野,无乃雪花冲屋楣

盂睨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
盂,来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》,原文:皎皎盘盂侧,棱棱严气生

皙斌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

馠琲

拼音五行释意
hān芳香。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》,原文:露湿偏见梅花奇,笔下冷蘂垂百琲

辽虢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《秋风曲》,原文:横飞渡辽健如鹘,谈笑不劳投马箠

晗章

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缎文

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

滇蕖

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

钏皖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

品粤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
品,来源于袁说友的《宋诗》《鬬茶》,原文:年年较新品,身老玉瓯尝

鸠匡

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其一》,原文:冷漠蜜蜂蝴蝶,喧阗乳燕鸣鸠

佶凇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

昼瑹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昼,来源于谢翱的《宋诗》《寄题何氏绿绮楼》,原文:仙人昼采之,遗佩乡江渚

仓勋

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
仓,来源于刘驾的《唐诗》《空城雀》,原文:饥啄空城上,莫近太仓粟

弈峨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
弈,来源于张扩的《宋诗》《夫人周氏挽词》,原文:未竟百年老,空流弈世芳

孜笈

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・得胜令》,原文:(正末唱)娘娘也孜孜,则见他不转睛将咱视

奕壬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奕,来源于王洋的《宋诗》《臧夫人挽诗二首 其一》,原文:奕世流芳远,传家庆有余

姝霜

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
姝,来源于崔致远的《唐诗》《红叶树》,原文:白云巖畔立仙姝,一簇烟萝倚画图

染久

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
染久,来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其一○》,原文:染溪曾是竹千竿,岁久生鳞化碧滩

暖濡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
暖濡,来源于李建勋的《唐诗》《春水》,原文:青岸渐平濡柳带,旧溪应暖负莼丝

楠绚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《行武担西南村落有感》,原文:一径松楠遥见寺,数家鸡犬自成村

俪嘉

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

苡哲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
苡,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

桓华

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桓华,来源于刘宰的《宋诗》《九日送酒黄竹磵》,原文:不知竹磵槃桓处,今赋黄华第几章

情泯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
情泯,来源于冯时行的《宋诗》《题郭信可琴中趣轩》,原文:情尘泯绝处,大地皆䪫韺

壬笠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》,原文:六月壬戌,公败宋师于菅

旌璞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旌,来源于雍某的《宋诗》《广安》,原文:人物宜旌表,虫鱼不足笺

如卫

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
如卫,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:愿祝修龄如卫武,长挥相笔化隆平

珩蔻

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》,原文:楚珩赵璧希代宝,丹地紫阁五云深

峰朴

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峰,来源于蔡伸的《宋词》《镇西・小镇西犯》,原文:眉峰暗斗

朴堰

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南皋刘二先生 其一》,原文:讲师翁庶几三昧,朴学余才说一篇

粹中

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
粹中,来源于徐积的《宋诗》《姚黄》,原文:中央精粹得之多,西方秀气来相和

伊天

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
伊天,来源于欧阳詹的《唐诗》《闻邻舍唱凉州有所思》,原文:有善伊凉曲,离别在天涯

蕖逻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蕖,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:独立西风,星星鬓影,疑被蕖霜染

驹研

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
驹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》,原文:崩崖破壑水浩渺,坏衔掣辔驹权奇

柃幻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《耳鼻六言二首 其一》,原文:万法与身俱幻,百骸惟耳尚聪

染和

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
染和,来源于司空曙的《唐诗》《送曲山人之衡州》,原文:衣巾半染烟霞气,语笑兼和药草香

簌尔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《醉太平・原来是昏鸦噪暮天,落雁叫沙边。猛听得隔江人唤渡头船,啼红》,原文:我则见扑簌簌泪湿残妆面,将风流秀士莫留恋,生忄乞察拆散了并头莲,则为他多情的业冤

晴樗

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晴,来源于韩元吉的《宋词》《夜行船》,原文:拂新晴、黛蛾依旧

元初

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
元初,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:圣孝昭初祼,元良俨贰觞

绡韶

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绡,来源于王观的《宋词》《浪淘沙》,原文:红绡剪碎却成团

砺翡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
砺,来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 一》,原文:石麤肆磨砺,波恶厌牵挽

津晨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
津晨,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:江妾晨炊黍,津童夜櫂舟

粹漳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
粹,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:刚守粹悫,与脩俦匹

甄谒

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
甄,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:品流遂甄别,法令颇齐一

蓓烯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蓓,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》,原文:高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风

祯琛

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
祯,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

纭昶

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纭,来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》,原文:痛矣真源丧,纷纭物象来

苡严

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

琉缘

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琉,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 牵牛花》,原文:仙姑咳唾随风去,染作琉璃八角杯

睿惟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
睿惟,来源于王十朋的《宋诗》《民事堂》,原文:仰惟睿意思邦本,要使书生识治原

映邵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
映,来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》,原文:香色映华觞,喷薄满座隅

景迪

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其二》,原文:瑞景晻霭,神光耀煴

芊芃

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《白鹭儿》,原文:孤眠芊芊草,久立潺潺石

珑蔓

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
珑蔓,来源于释居简的《宋诗》《次韵盘隠别驾偕抱独作诗相劳苦 其二》,原文:迳萦蛇腹不嫌纡,花蔓玲珑画不如

晋诺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晋诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」晋侯曰:「诺

瑧晰

拼音五行释意
zhēn玉名。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

銮慈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
銮,来源于王巖叟的《宋诗》《驾幸太学》,原文:享余精意焕龙章,就促銮舆视上庠

本伽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
本伽,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:栖贤与楞伽,初本共一山

资俏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
资,来源于张栻的《宋诗》《诗送陈仲思参佐广右幕府》,原文:江山资暇日,梅雪类吾州

尹纪

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
尹纪,来源于王质的《宋诗》《送胡正仲二首 其一》,原文:荣尹堂前周两纪,甘王楼下跨三年

胧驰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
胧,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:肠断忆仙宫,朦胧烟雾中

柔治

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柔治,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其三》,原文:温柔之教,政治之源

宏玮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
宏,来源于冯时行的《宋诗》《和鲜于晋伯游卧龙》,原文:上方攀跻迥,遐瞩襟宇宏

慕休

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
慕休,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:碧云章句慕汤休,结客来寻物外游

庭佰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
庭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二七》,原文:簸箕有唇,洞庭无盖

追宁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
追宁,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其四》,原文:宁骑踏雪馿,莫骤追风马

翙宁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

箴郝

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
箴,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:因赋阅古篇,为公廊庙箴

圣仟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
圣,来源于郑刚中的《宋诗》《山斋霜寒》,原文:寂寥贤圣心,颠倒文书册

憧影

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
憧影,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

景苡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
景,来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正关山寂寞,暮天风景

沐易

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沐易,来源于艾性夫的《宋诗》《晞髪》,原文:辛苦一生多沐雨,萧?几缕易梳风

渊袤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
渊,来源于王逸的《楚辞》《九思/悯上》,原文:川谷兮渊渊,山阜兮峉峉

暖缨

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暖缨,来源于罗隐的《唐诗》《句 二》,原文:饮水鱼心知冷暖,濯缨人足识炎凉

堇琦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

至浦

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
至浦,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:三入岳阳,再游湓浦,自一去优游直至今

瞻阔

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瞻阔,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:高瞻牛女提封阔,下瞰闾阎烟火富

诗漳

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诗漳,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬龚深甫二首 其二》,原文:他日杜诗传渭北,几时周宅对漳南

堇鑫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

涛庄

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
涛,来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》,原文:波涛起风夜,幄幕护炎昼

煊尤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

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