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男朋友问我要生辰八字这是干嘛?探讨生辰八字的真相

傅晏奥作者:傅晏奥2024-07-30 11:15:57

男朋友问我要生辰八字这是干嘛,让我感到有些意外。生辰八字是中国传统的命理学算命方法,通过干支历、阳历的年月日时等信息推算一个人命运的吉凶祸福。许多人相信生辰八字可以帮助他们了解自己的性格特点、职业发展、婚姻状况等方面。如果你的男朋友突然提起生辰八字,并请求你提供相关资料,可能是想通过命理学的角度来了解你的过去和未来,希望你可以配合一下,一起探讨这个神秘但充满乐趣的话题吧。

男朋友问我要生辰八字这是干嘛

峪炳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

荑境

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

娄遥

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:八、邾娄人、牟人、葛人来朝

峪圣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

维謇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
维,来源于韩愈的《唐诗》《送李愿归盘谷歌》,原文:盘之中,维子之宫

苏固

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
苏固,来源于沈遘的《宋诗》《七言送梅公仪知杭州》,原文:弩矢前驱登北固,壶浆迎路过姑苏

策瑭

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
策,来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其一》,原文:策杖凌晨出,携筐薄暮归

岐馟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
岐,来源于陈宓的《宋诗》《送陈国正》,原文:不迟班鬓登台省,却喜青云得路岐

炅潭

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

乔弛

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
乔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:甘泉诚毖祀,乔岳纪尊名

札郝

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
札,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其三》,原文:益部官曹宁久处,津乡书札近相招

洛志

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
洛志,来源于徐钧的《宋诗》《孔明》,原文:草庐初志汉重兴,向洛趋秦拟策勋

曙袤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
曙,来源于许浑的《唐诗》《月夜期友人不至》,原文:孤吟不可曙,昨夜共登楼

泯勘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泯,来源于赵文的《宋诗》《陈清叔晚菊》,原文:百年芳臭终不歇,一时泯灭岂足道

佰骅

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晋轩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晋轩,来源于米友仁的《宋词》《临江仙》,原文:宝晋轩窗临望处,山围水绕林萦

旷诣

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旷,来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》,原文:浮屠清旷地,马鬣森松桧

忻佶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《守虔过家登高斋即事》,原文:旧里徘徊忽四旬,高斋高胜足懽忻

乾熹

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

慷些

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
慷些,来源于范成大的《宋诗》《连日风作洞庭不可渡出赤沙湖》,原文:慷慨悲歌续楚些,彷彿幽瑟迎湘灵

冕殷

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
冕殷,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服 周之冕,乐则韶舞

栾绡

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
栾,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五三》,原文:桂树团栾五百丈,月边引手攀高枝

汶畚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

飏天

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
飏天,来源于李白的《唐诗》《流夜郎至江夏陪长史叔及薛明府宴兴德寺南阁》,原文:天乐流香阁,莲舟飏晚风

绚岭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绚,来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》,原文:搏噬千怪聚,绚烂五色光

泉渌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉渌,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:洑泉尽涌发,散漫流新渌

绍冉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绍,来源于唐士耻的《宋诗》《题彭绍墨》,原文:彭绍之墨玄又玄,问谁得法托之仙

洌鼎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

韧媖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīng女子的美称。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

兴单

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
兴单,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:所思但乘兴,远适唯单车

旷纮

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
旷,来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其一》,原文:回谿少鸥鹭,旷野分豺虎

识汝

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
识汝,来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》,原文:儿曹汝既识薰莸,卓荦应须力自修

弘旖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
弘,来源于吴融的《唐诗》《草》,原文:苌弘未死时,应无此颜色

箬支

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箬,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

泽凡

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泽凡,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其九》,原文:回首视山泽,凡鳞故纷纷

天存

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
天存,来源于陈文蔚的《宋诗》《和胡应祥游石井韵》,原文:泄为石井泉,永与天地存

棋睨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
棋,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:从容樽酒间,留连棋局上

馚岿

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其一》,原文:怪君岿如山,诗句最奇峭

融沉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
融沉,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 翼翼谨心二章(一章十二句,[一章□句])(翼翼谨心,莅事也。) 一》,原文:静以保(下缺)融,沉诵渊塞

白昶

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
白,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:梨花白

瞻苡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瞻,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:江汉荆之望,龟蒙鲁所瞻

允纴

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:允怀于兹,道积于厥躬

崧冕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
崧,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:逸气凌崧华,高标蔼搢绅

荏黎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荏黎,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

缤永

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缤永,来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

瞳荏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瞳,来源于释祖钦的《宋诗》《布袋赞》,原文:一笑生春风,双瞳湛秋水

傅亘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
傅,来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》,原文:南闽章其氏,傅名字传道

甯捷

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:甯牛终夜永,潘鬓去年衰

莞謇

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
莞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

皙晗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

竣潆

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:诘朝已竣事,杯行可以釂

啸衡

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
啸衡,来源于刘攽的《宋诗》《和杨褒早春二首 其一》,原文:杖藜穷巷贫非惫,隠几衡门啸也歌

泰町

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泰,来源于陈柏的《宋诗》《盛雪巢》,原文:端坐庙堂上,四海臻泰和

园璎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
园,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:小园半夜东风转

芗采

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芗,来源于曾几的《宋诗》《香寂圃》,原文:葩华以时折,芗泽得风送

合琤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
合琤,来源于周密的《宋诗》《睡起》,原文:簷玉声琤然,疾徐合商吕

沦彰

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沦彰,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

伦渭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
伦渭,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:渊伦照三古,磊落涵泾渭

渌沧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
渌沧,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:瑶池春水渌,犹误濯沧浪

献燏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
火光貌。
国学点评
献,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:纪纲新献府,德业旧王门

弘淅

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
弘,来源于罗隐的《唐诗》《感旧》,原文:劒佩孙弘阁,戈鋋太尉营

州新

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
州新,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:隰州太守诗来好,何事新诗不寄来

颐鼎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
颐鼎,来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其一》,原文:未登台鼎贵,胡不到期颐

望尉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
望尉,来源于方回的《宋诗》《次韵金汉臣五城道中》,原文:但有樵人歌陇上,永无廷尉望山头

冶郝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
冶,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:倡条冶叶无情,犹为他、千思万忆

潆乔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

彬祁

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

暌朗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
暌,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:孤暌不成寐,耿耿至明发

析杉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
析,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:天街澄析木,农扈庆金穰

臻燏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
火光貌。
国学点评
臻,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:一夫旦当役,尽室皆同臻

晠笈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:负笈游洙泗,担簦往辟雍

逊卿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
逊卿,来源于程逊的《唐诗》《诗》,原文:)(〖1〗《册府元龟》:「程逊为太[常]〖尝〗卿奉使吴越,仲秋之夕,阴暝如晦

源幻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
源幻,来源于施枢的《宋诗》《通真观 其二》,原文:桃源事已成荒幻,那更形容学避秦

泊冽

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
泊冽,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》,原文:霜飚何凄冽,岁晏同漂泊

本犹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
本犹,来源于晁说之的《宋诗》《辟谷》,原文:本色官犹阻,非时好孰从

楹漪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
楹,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其七》,原文:华屋非所尚,茅楹岂不宜

由良

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
由良,来源于艾性夫的《宋诗》《感物 其一》,原文:岂以雨露偏,良由习性殊

莱璆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莱,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》,原文:莱氏道已远,懿妻德弥清

珉勉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
珉勉,来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》,原文:岐路不同俱自勉,何年重此拂坚珉

翡振

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
翡振,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:水晶楼阁奏金韵,翡翠帘栊振佩声

耘滦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
耘,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:欣然便拟趁时节,斤锄日夕劳耘培

苍稷

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
苍稷,来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌秋过丫头巖有感》,原文:天上唯多三数公,社稷苍生谁早计

勃般

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勃,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:在天元之时,春意方勃兴

粤鼎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《有客》,原文:洗心谢宿愆,世事等闽粤

淳謇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:礼数既雍容,更衣冠淳古

齐桓

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
齐桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」宣子曰:「齐桓、晋文,不亦是乎

征尤

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
征尤,来源于朱翌的《宋诗》《人日雪》,原文:一时献纳尽豪杰,郑公臣征尤激昂

凛峤

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
凛,来源于张镃的《宋诗》《秋夜》,原文:三伏凛如秋,蒙头思衲被

敦永

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
敦永,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:愿言敦宿好,永与竹林均

瑄廷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

晠盛

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》,原文:盛德惟木,勾芒御神

攸椰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
攸,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

天壹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
天壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

虞戈

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
虞戈,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:投戈讲文艺,虞庠萃群英

励越

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
励,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:结厦斧斤宗简易,入神丹雘励精专

境圣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
境圣,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其五》,原文:绛阙清都境异常,况当圣世物皆昌

骓勤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

栗禹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
栗,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允炉边偶作》,原文:春日雨丝暖融融,人日雪花寒栗栗

攸懿

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
攸,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:谬攸一笑天所吝,亦恐此乐不可常

曙郁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曙,来源于张祜的《唐诗》《折杨柳》,原文:红粉青楼曙,垂杨仲月春

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