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带为字取名的

萧旷蓬作者：萧旷蓬2022-05-16 12:02:22

带为字，

带为字取名的

笺为

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
笺为，来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》，原文：你将这锦纹笺为定礼，(梅香云)也要鼓笛送去才好

傅为

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
傅为，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：当日个宣帝为君，疏傅为臣，是汉朝大老元勋，赐千金为具归途赆，青门外供帐如云

识为

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
识，来源于陆游的《宋诗》《溯小江饭舟中》，原文：正喜云闲云又去，片云未识我心闲

庆为

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
庆为，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》，原文：勋门积庆，为皇家此日，重生贤辅

绚为

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

椰为

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
椰，来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》，原文：洞山身如椰子大，不畜粒米與莖菜

戚为

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
戚为，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：亲戚为戮，不可以莫之报也

为庚

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
为，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：29　潛行为泳

为汀

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
为，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：为执宋公贬

茂为

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
茂，来源于董嗣杲的《宋诗》《跳珠轩》，原文：能作豐年，茂我百穀

为中

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
为中，来源于赵与时的《宋诗》《题张也愚草书中庸》，原文：却为中年离别

湘为

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
湘，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：日出應移棹，三湘萬里愁

箩为

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

玉为

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
玉为，来源于王铉的《唐诗》《句》，原文：厌玉为浆麟作□

为郄

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
为，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」反自鄫，以吴为无能为也

漾为

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
漾，来源于周紫芝的《宋诗》《九江赵倅新作环季亭》，原文：萬頃銀河太極舟，卧吹橫笛漾中流

粹为

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
粹，来源于邹浩的《宋诗》《观牡丹》，原文：亂石叢中孕粹精，萬里荒崖啟靈秘

夕为

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
夕为，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：厥明夕，为期于庙门之外

为舜

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
为舜，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎

为皖

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
为，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故曰：为人父者，以为父鹄

薇为

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
薇，来源于韦蟾的《唐诗》《赠商山僧》，原文：一生幸免踐危機，老境還山飽蕨薇

槿为

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
槿，来源于毕仲游的《宋诗》《戏留僧圆益》，原文：去後餘荒槿，依溝結影斜

为珧

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
为，来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》，原文："一日为师，终身为父

为莱

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
为莱，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：不为莱菔髭似雪

为桢

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
为，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：里克所为杀者，为重耳也

为琰

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
为，来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》，原文：我便为家长

延为

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
延，来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 五》，原文：能延倉卒客，不以在亡辭

为箫

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
为箫，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六○》，原文：翠幕红妆，歌管玉为箫

玮为

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
为，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：3　四时 4　春为青阳，夏为朱明，秋为白藏，冬为玄英，四气和，谓之玉烛，春为发生，夏为长嬴，秋为收成，冬为安宁，四时和，为通正，谓之景风，甘雨时降，万物以嘉，谓之醴泉

为言

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
为言，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：言之所以为言者，信也

为琼

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
为琼，来源于释慧空的《宋诗》《和直指答方仲姚》，原文：见扬州独有，天下无双，号为琼树

为砺

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
为，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：食飨不为概，祭祀不为尸

为沐

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
为沐，来源于陆游的《宋诗》《乞祠久未报》，原文：行火候煅炼增加，入静定方为沐浴

为礼

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
为礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故必举其定国之数，以为礼之大经，礼之大伦

为琰

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
为，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：今之为关也， ，将以为暴

为琀

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
为，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：14　月阳 15　正月为陬，二月为如，三月为寎，四月为余，五月为皋，六月为且，七月为相，八月为壮，九月为玄，十月为阳，十一月为辜，十二月为涂

为白

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
为白，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　四时 4　春为青阳，夏为朱明，秋为白藏，冬为玄英，四气和，谓之玉烛，春为发生，夏为长嬴，秋为收成，冬为安宁，四时和，为通正，谓之景风，甘雨时降，万物以嘉，谓之醴泉

缥为

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
缥，来源于王幼玉的《宋词》《失调名》，原文：临水幽香缥缈

为繁

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
为，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：106　小枝上缭为乔. 107　无枝为檄

楦为

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》，原文：笑殺楦中青紫，從他皮裏陽秋

为迪

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
为，来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》，原文：城为保民为之也

为琤

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
为，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三七》，原文：何为名之也

凝为

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
凝，来源于周孚的《宋诗》《寄日新》，原文：香痕碧唾，春衫都凝

泱为

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
泱，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《桃红菊》，原文：泱漭黄流翻地軸，屈盤紫氣貫天章

元为

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
元为，来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》，原文：［末］丞相有一多娇小姐，欲招状元为婿，只今便要成亲

芷为

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
芷为，来源于贾岛的《唐诗》《赠无怀禅师》，原文：仍须待，剩栽兰芷，为国洗河湟

为璁

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
为，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：蒍贾为工正，谮子扬而杀之，子越为令尹，己为司马

启为

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
启，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：历太皓以右转兮，前飞廉以启路

臻为

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
臻，来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其四》，原文：皇靈斯享，福祥薦臻

为璋

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
为，来源于韩维的《宋诗》《答梁大夫断求息缘以跻高蹠兼简清臣大夫》，原文：为君歌一曲，为君寿

芝为

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
芝，来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》，原文：行歌紫芝秀，坐嘯清風生

为骊

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
为，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：是刈是濩，为絺 为綌，服之无斁

为天

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
为天，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：为天下记异也

为晃

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
为，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡射，王以驺虞为节，诸侯以狸首为节，大夫以采苹为节，士以采蘩为节

为峥

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
为，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》，原文：何为谓之荆

常为

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
常为，来源于汪元量的《宋诗》《马嵬坡》，原文：珠佩时因醉解，云扉常为春关

韫为

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
韫，来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》，原文：听说罢魂离了壳，现放着祸灭身，将袖梢儿韫不住啼痕

昼为

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
昼，来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》，原文：棠阴昼寂，细赓宾客，竹枝杨柳

为帧

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
为，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》，原文：知之为知之，不知为不知， 是知也

洲为

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
洲，来源于沈辽的《宋诗》《奉赠芝师参总禅师》，原文：餘燈依古壁，片月下滄洲

为芉

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
为，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》，原文：2　父之考为王父，父之妣为王母

鹤为

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
鹤为，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：翩翩黄鹤为谁来

臻为

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
臻，来源于俞德邻的《宋诗》《山林乐四首 其二》，原文：一朝脫冠去，妙境聊同臻

为丁

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
为，来源于何应龙的《宋诗》《晓窗》，原文：鹭清为酒，螺清为寿，起舞祝君侯

为扬

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
为，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：曷为城杞

为缮

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
为，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡赐爵，昭为一，穆为一

为纪

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
为纪，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：城郭沟池以为固，礼义以为纪

为尧

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
为尧，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：’”曹交问曰：“人皆可以为尧舜，有诸

为备

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
为备，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：凡分、至、启、闭，必书云物，为备故也

峰为

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
峰，来源于周紫芝的《宋诗》《中秋月下怀西山亭示周都曹》，原文：五峰雙磵，誰主誰賓

为媛

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
为媛，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：101　美女为媛

容为

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
容，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 月台》，原文：我嫂嫂执不相容

为韬

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
为，来源于白居易的《唐诗》《旅次华州赠袁右丞》，原文：不为涪翁更为谁

昙为

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

为雅

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
为，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗

为昭

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
为昭，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：其气发扬于上，为昭明，焄蒿，凄怆，此百物之精也，神之着也

冶为

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
冶，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：” “以粟易械器者，不为厉陶冶

孝为

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
孝为，来源于方岳的《宋诗》《记画》，原文：为子死孝，为臣死忠，死又何妨

为韧

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
为，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：今也 为臣

孜为

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
孜，来源于余靖的《宋诗》《曲江津亭谒华严长老见所赐御书因成二韵》，原文：不作癡兒女，孜孜話別愁

为晓

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
为晓，来源于饶节的《宋诗》《养志堂诗为襄阳吴传朋通判作》，原文：知为晓愁浓，画得双蛾浅

蓬为

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
蓬，来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》，原文：我謂蓬瀛客，清切不畏炎

望为

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
望为，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》，原文：读书的登高位，治财的为人商，登仕的官高三品彰名望，为商的货行千里图增长

为堰

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
为，来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》，原文：」二算为纯，一纯以取，一算为奇

才为

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
才为，来源于刘黻的《宋诗》《次胡潜父先辈》，原文：凭着我七步才为及第策，五言诗作上天梯，今日才得文章济

为涔

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
为，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：于是子驷当国，子国为司马，子耳为司空，子孔为司徒

缘为

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
缘为，来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》，原文：都缘为、颜色殊常，见馀花、尽无心爱

为和

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
为和，来源于宋庠的《宋诗》《寓居寰内宰邑者数见存访因成谢》，原文：心知办此和羹品，正为和羹国手谋

芹为

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
芹，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：馳驛幸無唐日貢，甘芹聊致野人情

为淼

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
为，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：25　厓內为隩，外为隈

汉为

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
汉为，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：倬彼云汉，为 章于天

楦为

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
楦，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

为未

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
为未，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：善之则何为未毕也

荟为

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

绰为

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
绰为，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子曰：“孟公绰为赵魏老则优，不可以为滕薛大 夫

骃为

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

为嫣

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
为，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：非为父后者

为祯

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
为，来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》，原文：待为霖雨

凇为

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

为润

拼音五行释意
为wèi, wéi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
为，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

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