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从圣经中取名字

田郝漫作者:田郝漫2022-05-16 11:46:22

从姓,从是我国排名第233位的姓;

从圣经中取名字

盛娴

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
盛,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:四序相盛衰,三辰運光魄

洛烁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
洛,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○二》,原文:鳳輦棲岐下,鯨波鬬洛川

兆域

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
兆域,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 兆,域也

彤舜

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
彤,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:譙都奏牘達彤庭,耆耋雲趨共瀝誠

珩晠

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珩,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:羅鐘石,儼珩璜

史纶

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
史,来源于文彦博的《宋诗》《汶阳馆》,原文:傳聞訪遺事,應走史臣車

元同

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
元同,来源于沈辽的《宋诗》《五言》,原文:甘露元同注,叢林莫遍參

泰羿

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泰,来源于杨偰的《宋诗》《题天台福圣观瀑布》,原文:泰極必有否,剝爛乃爲復

烁绪

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

鉴袁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鉴,来源于元稹的《唐诗》《游三寺回呈上府主严司空时因寻寺道出当阳县奉命覆视县囚牵于游行不暇详究故以诗自诮尔》,原文:宝奁琼鉴,淡匀轻扫,纤手弄妆初罢

嵘鸿

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
嵘,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:鱼也,你若是肯随顺呵,我着你享峥嵘独步过龙

蘅澎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蘅,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:芷路兮蘅薄,桂飛橑兮蘭房

瞳倩

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瞳,来源于李纲的《宋诗》《万杉寺散珠亭》,原文:小如眼中見瞳人,大如鏡中見全身

涔崇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chóng高明宏大。
国学点评
涔,来源于释师观的《宋诗》《题中峰方丈》,原文:數煩見波瀾,意作蹄涔嚇

柃郦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

朔纬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
朔,来源于汤雷奋的《宋诗》《挽谢叠山 其三》,原文:自朔以至望,浸長而浸盈

奕鸢

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奕,来源于释守卓的《宋诗》《虾蟆头上戴青苔》,原文:元豐應制規模在,奕奕風流自一家

奘蕋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

谊婵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

宗仞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
宗,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂五首 其四》,原文:入律三春照,朝宗萬里通

佶缈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

芊惜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芊,来源于黄庭坚的《宋诗》《云居祐禅师烧香颂》,原文:靈苗叢生綠芊綿,春風莽莽膠晴煙

天纬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
天纬,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:冰轮驾,天纬逼

澄瑄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
澄,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一四》,原文:泓澄古鏡色,吸引星光圓

曜郇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
曜,来源于王质的《宋词》《杨柳枝》,原文:死生遇合真難偶,奇事人傳貞曜碑

逵嘉

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
逵,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:山徑至通逵,輿尸交積疊

薏匠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
薏,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

彬茗

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
彬,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:彬樹湖前流水遠,石城街左亂山蒼

虢璎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
虢,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其七》,原文:(《經虢縣》

韶筱

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
韶,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:齊韶猶肄習,太公避陳完

笈媖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笈,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其一》,原文:吾從雲笈書,七籤豈其情

简漾

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
简,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:兰省旧游隆注简,竹符新剖宽忧顾

津真

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
津真,来源于元稹的《唐诗》《西归绝句十二首 六》,原文:能省嚥津真有味,會言龍肉不爲珍

恒晳

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恒,来源于曾几的《宋诗》《处守谢景思寄劝农诗次其韵》,原文:海闇山恒暝,愁雲霧不開,唯余鄉國意,朝夕思難裁(原作「栽」)

耘炯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《土牛》,原文:誤耘或失溉,槁死厥壤童

州霁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
州,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨杂言寄鲁望》,原文:底事元戎輟上流,揚州勢更重荆州

蕖奥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一四》,原文:更有勝如諸葛處,稻花香裏看芙蕖

未沐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
未沐,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:生平寤寐祈一見,如垢未沐頭方蓬

璋暄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璋,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:老成全德真圭璋,溫如春風嚴如霜

昂晋

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:瞻昂昊天,曷惠其宁

堇至

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》,原文:堇不苦兮將辭其實,難倍伊蓰周兮又奚著而奚作

知未

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
知未,来源于温庭筠的《唐诗》《唐庄恪太子挽歌词二首 二》,原文:一觴一詠知未稱,願續離騷賦遠遊

卓践

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:廣廈光奇輩,恢材卓不羣

梁骓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
梁,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:願構虹蜺梁,與君常相見

旒宜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
旒,来源于韦应物的《唐诗》《述园鹿》,原文:世路委叢棘,吾道若綴旒

蕾天

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕾,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 山姑》,原文:白玉枝头,忽看蓓蕾,金粟珠垂

珑沅

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其四》,原文:包髻是缨络大真珠,额花是秋色玲珑玉

灏昭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

蔷瑾

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蔷,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:蔷薇花下曾记,双凤带、索题诗曲

崇燃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《陆别驾解组》,原文:具禮崇德,備樂承風

栾燝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

悦蝶

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
悦,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之化兮,民斯悦康

琰仞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琰,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其三》,原文:睿藻清新刊翠琰,神蹤飛動在璇題

茸玮

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
茸,来源于郑獬的《宋诗》《王氏园》,原文:金線單絃餘睡思,黲茸亂羽欠春聲

町鹤

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
町,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其二》,原文:寒剖蜂房戶,晴分麥町畦

樗佶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
樗,来源于欧阳修的《宋诗》《详定幕次呈同舍》,原文:却羨樗翁藏甚富,鎸題欲付子孫傳

萱隋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萱,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:自憐不及溪心月,正照萱堂鬢雪新

绡滇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绡,来源于崔道融的《唐诗》《长门怨》,原文:问临流情味,倚遍斜晖,应似画、小景生绡一幅

滇柒

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
滇,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:攜來應自滇池國,得處還因博望侯

唯鹄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:舜唯一鰥民,冗冗作什器

淑宛

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淑宛,来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》,原文:翦除敗類毓良淑,宛若嘉穀純無稊

湲择

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
湲,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:繚繞府西面,潺湲池北頭

良飔

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
良,来源于王诜的《宋词》《花发沁园春》,原文:始謂不仁,問鮑良喜

备追

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不必备,唯其人

昭盛

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昭盛,来源于邹浩的《宋诗》《假寐灵川报恩寺》,原文:皇則受之,於昭盛容

珂胥

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
珂,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:自問還臺馬,猶餘幾子珂

晣久

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

泯昶

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《别鲁颂》,原文:尚推立身報,未即泯餘生

晨单

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晨,来源于曾极的《宋诗》《金陵》,原文:吾黨二三子,晨行已寒裘

晓粹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晓,来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》,原文:寒鹊惊枝晓

樨翌

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

波曜

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
波,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 淡中有味》,原文:波面擲鱗銀作刀,波裏陟釐紛暗□,清秋駛艑吳兒操

越沁

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
越,来源于文彦博的《宋诗》《长平怀古》,原文:是宜超越,所以縱橫

纪惋

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其四》,原文:榴花三日迎端午,蕉叶千春纪诞辰

尹重

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尹重,来源于欧阳修的《宋诗》《和公仪赠白鷴》,原文:尹重貴自任,顔樂誓不改

域朗

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
域,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 止宿寮》,原文:留滯甘爲西域胡,衰遲更結東遊靷

蕖遒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蕖,来源于蔡伸的《宋词》《苏武慢》,原文:滿庭燦燦木芙蕖,疑是萊柏鄧栟櫚

莱白

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莱,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》,原文:虚无缥缈,蓬莱方丈,所喜只居隔岸

泰栾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泰,来源于姚合的《唐诗》《赠王建司马》,原文:泣爲洹水化,歎作泰山頹

弈才

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌童田顺郎》,原文:新廟弈弈,豐年穰穰

泱熠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泱,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其三》,原文:路轉東門五里塘,夾塘寒水綠泱泱

权禺

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
权,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:记宰相开元,弄权疮,全家骆谷,追骑仓皇

霜静

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
霜,来源于文同的《宋诗》《和何靖山人海棠》,原文:相看霜雪後

斐舟

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
斐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

梁濡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
梁濡,来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》,原文:君恩一再知難報,誰賦維梁濡翼鵜

睿徽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
睿,来源于梅尧臣的《宋诗》《广陵欧阳永叔赠寒林石砚屏》,原文:丹墀凝睿想,黄石踵家聲

熙追

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋诗》《沈汤辅隠轩诗》,原文:桑麻蔽野居民富,錦繡連甍雅俗熙

嵇昉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嵇,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:嵇呂命駕,程孔傾蓋

恒祈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恒,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡君子之食恒放焉

纴怡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于皎然的《唐诗》《偶然五首 一》,原文:禾生隴畝自東西,父老怡然市井嬉

原淅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
原,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》,原文:原上無情花,山中聽經石

謇茯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

城憬

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
城,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:城莒父及霄

棋珧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棋,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:擾擾亭中客,悠悠局上棋

傅槿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《中秋大晴采菊亭对月》,原文:謝太傅須同八凱,姚梁公可並三台

童愉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
童,来源于汪遵的《唐诗》《陈宫》,原文:兒童殊可念,畫地作棋枰

京舸

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其八》,原文:京師諸筆工,牌榜自稱述

墨韬

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其五》,原文:心共春山遠,詩憑淡墨傳

振辽

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
振,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:振祖风,挺挺凌烟勋业

融燏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
火光貌。
国学点评
融,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:遲日融融暖有餘,早晚應須候眠起

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