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如何给复姓欧阳取名

卢纴樟作者:卢纴樟2022-03-14 17:58:02

如何给复姓欧阳取名

珺冬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,楚人伐随

覃椎

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
覃,来源于胡铨的《宋诗》《与正觉长老同游蒋山》,原文:一車豈若萬籍富,子孫得以精覃研

潆宛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

瑭琦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

勋繁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
勋,来源于严维的《唐诗》《答刘长卿七里濑重送》,原文:尽总道,是文章孔孟,勋庸周召

瑥嶛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

渊晰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渊,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:道格天渊,令行海岳,凛然名德尊崇

樱亦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樱,来源于徐积的《宋诗》《饥仙》,原文:团扇掩樱唇

云荑

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
云,来源于张侃的《宋诗》《雨后》,原文:江天云薄

惟嵊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
惟,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二二》,原文:陟降于阼,福祿惟神

杉灵

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
杉,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:老鶴遠過彭祖壽,巨杉何啻盛唐栽

壬沥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
壬,来源于释居简的《宋诗》《次韵林别驾 其一》,原文:逢六闭藏阳户气,玉关泉透合丁壬

珑庄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:因其请题,遂书此以赠焉碧玲珑透月窗,锦灿烂藏春帐

怀潇

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
怀,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:怀袖

沁胧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沁,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:玉蕊含香,琼蕤沁月,瑶萼裁冰

青琮

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
青,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:愁見天街草,青青又欲生

晔冽

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

璆桅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
璆,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》,原文:茂績世茅土,有孫亦璆琳

璁宸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:不須更覓唐昌蘂,樹樹瓏璁玉刻成

浩璞

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
浩,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其三》,原文:浪浪但鳴雨,浩浩常浮雲

奎暄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
奎,来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其一》,原文:不知山下雨,奎斗自分明

漪轼

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漪,来源于成文干的《唐诗》《杨柳枝》,原文:八尺風漪雲碧裯,一榻寬如禹九州

茹匠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茹,来源于王质的《宋诗》《集秦国文恭公句寿胡正仲四首 其二》,原文:茹蔬何不可,設說未爲真

礼浚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
礼,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:礼无前比,出渊衷深念

尤静

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
尤,来源于释慧空的《宋诗》《刘世美宅新架诗礼堂莱衣阁来薰台游息轩养心斋以五偈赠之 其四》,原文:倦游閑未得,見事老尤遲

圣青

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
圣,来源于白玉蟾的《宋诗》《梧窗 其二》,原文:咱说破超凡入圣因,你怎不把前生认

寓琅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
寓,来源于孙应时的《宋诗》《和答赵生师白见寄 其二》,原文:雖云別寓邦,且復遵故程

梁匠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梁匠,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:大廈捜棟梁,匠者終見偶

凇骥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

袁澎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
袁,来源于卫宗武的《宋诗》《夏秋积雨岁用大祲长言纪实》,原文:袁耽少不羈,破帽懷相隨

筠辕

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
筠,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其六》,原文:洞中風水鎖松筠,一見都忘老病身

勰纭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

邕桔

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
邕,来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其一》,原文:蔡邕去後右軍死,誰是風流入品題

般戚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
般,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢处州倅毛长吉见访惠诗》,原文:綴雪融酥各自芳,兩般顔色一般香

漪戈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
漪,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其二六》,原文:磵飲巖棲願已違,小舟拂曉泛漣漪

团郁

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
团,来源于孟郊的《唐诗》《寄崔纯亮》,原文:入春准备了,到今朝团聚

夷淼

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
夷,来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 三》,原文:德合天地,威戢蠻夷

援觉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
援,来源于王迈的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:急難援心勇,友助勞斯宣

椰萃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
椰,来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》,原文:使君豈必如椰大,丞相元來要瓠肥

箪舸

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
箪,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:当时贫贱,怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

椒诺

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
椒,来源于王昌符的《宋诗》《题应天寺》,原文:直緣心不妬,豈有壁塗椒

箩鹭

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

闳磊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

才衍

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
才,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:平生自负,风流才调

知涛

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
知,来源于方干的《唐诗》《雪中寄薛郎中》,原文:諸人知處良遂知,良遂知處人不知

齐泊

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
齐,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:仲孙羯帅师侵齐

至烟

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
至烟,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其二》,原文:簫皷迎春至,烟雰向曉開

严央

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
严,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》,原文:琳宫壮丽俯严

缈昭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缈,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:缥缈红妆照浅溪

柒温

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

舜彦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
舜,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:後生宜可畏,況逢堯舜辰

霆合

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霆合,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四六》,原文:響激雷霆合,風生草木欹

永璞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
永,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

予壹

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
予壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有子与子游立,见孺子慕者,有子谓子游曰:「予壹不知夫丧之踊也,予欲去之久矣

桢茜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

诏种

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡官府、乡州及都鄙之治中,受而藏之,以诏王察群吏知治

和瑹

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
和,来源于洪适的《宋诗》《春雪再作戏成绝句》,原文:天淡日和融

嶂炘

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xīn见“炘炘”。
国学点评
嶂,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:征鞍催上官,帆海看疊嶂

斯杉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
斯,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:正颜色,斯近信矣

翎麓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翎,来源于洪适的《宋诗》《褒字诗已得十二章请各赋其一以足巨鼇》,原文:翎羽如今從放長,猶能飛起向孤雲

斯择

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斯,来源于释文珦的《宋诗》《绿阴满院》,原文:道日而升,弗類斯擯

本荑

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
本,来源于武元衡的《唐诗》《闻严祕书与正字及诸客夜会因寄》,原文:本來無物,幻起成春

宛支

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
宛,来源于杨师道的《唐诗》《咏舞》,原文:豈知事迎合,宛轉若藤蔓

珧陵

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

芈禾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

律虢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
律,来源于崔珏的《唐诗》《美人尝茶行》,原文:五音六律全,皓月悲風寂

琳虔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琳,来源于薛季宣的《宋诗》《大雪》,原文:文似陳琳須草檄,賦如王粲好登樓

睿振

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
睿,来源于皇甫冉的《唐诗》《玄元观送李源李风还奉先华阴》,原文:欣逢睿藻光韶律,更促霞觴畏景催

正时

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
正时,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:先王之正时也,履端于始,举正于中,归余于终

觉啸

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
觉,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其一○》,原文:那回轻散,飞梦便觉迢遥

弈藻

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
弈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十三年》,原文:人生得意一搔癢,世事循環千弈棋

政术

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
政术,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:名动缙绅,况文章政术,俱是家传

馟覃

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于徐夤的《唐诗》《鹰》,原文:乃眷豐潔,恩覃愷悌

芝恽

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芝,来源于陆游的《宋诗》《宿华严寺》,原文:芝兰百濯见真香

泯攸

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:三人名未泯,相國方騰驤

芨禾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

骊绰

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
骊,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:青骊信又差

闰松

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
闰,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

犹珩

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
犹,来源于姜特立的《宋诗》《咏菊》,原文:犹记平山

祁笃

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
祁,来源于李纲的《宋诗》《佛日杲禅师真赞》,原文:暑雨祁寒人莫嗟,潔籩滌豆神其吐

韫言

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

琯珈

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琯,来源于孙觌的《宋诗》《再赋二首 其二》,原文:我來湖外拜君侯,正值灰飛仲春琯

胧曼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
胧,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・沽美酒》,原文:都吃的开襟堕巾筵宴中,绮罗丛醉眼朦胧

笈与

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笈,来源于李壁的《宋诗》《次韵张季长红梅七言三首 其二》,原文:開州公子好奇古,胸中寶笈森四庫

秸妍

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

绅圣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

皖淮

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:皖伯臺前收別宴,喬公亭下艤行舟

玮诣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

秋楣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
秋,来源于吴融的《唐诗》《寄贯休》,原文:每出皆秋季,與秋殊有緣

芍恤

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芍,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 二》,原文:廣陵芍藥真奇差,名與洛花相上天

萦书

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
萦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十四》,原文:著芒鞋,携竹杖,遇乱莎幽涧萦纡涉

猷驰

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
猷,来源于释元肇的《宋诗》《徐丞见一堂》,原文:不用子猷親種竹,屋頭元有綠猗猗

蘅峪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蘅,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

盛勘

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
盛,来源于释德洪的《宋诗》《送觉先归大梁二首 其一》,原文:德如關雎,盛如螽斯

霈栾

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:一言如沃心,恩波必霶霈

献曜

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
献,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其三》,原文:龟鹤仙人献长寿

炫沧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《题门壁》,原文:胡兒驅馬意何忙,淮海暄風炫日光

援绍

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
援,来源于葛胜仲的《宋诗》《叠前韵三首 其二》,原文:手援不能淚沾臆,掩胔雖欲終何益

傅蕖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
傅,来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其一》,原文:君家大傅出奇策,氣壓百萬姦夫謀

源常

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
源常,来源于武三思的《唐诗》《奉和过梁王宅即目应制》,原文:性源常鼓浪,不悟未曾移

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