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宝宝取名带博

陈沫作者:陈沫2022-03-14 17:57:42

宝宝取名带博

博蓁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
博,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:伊人欲問無真意,向道從來不博金

蕊博

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕊,来源于华岳的《宋诗》《悉事》,原文:瑶林琼蕊

汶博

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汶,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:汶上春帆渡,秦亭晚日愁

筠博

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
筠,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其三》,原文:吾心大欲同斯樂,肯插筠竿餌釣鈎

霆博

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霆,来源于孟郊的《唐诗》《达士》,原文:仰視天蓋低,玄雲送驚霆

鼎博

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鼎,来源于王昌龄的《唐诗》《击磬老人》,原文:一心在陳力,鼎列夸四方

博境

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:史爲三墳博,郎因五字遷

洌博

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

颀博

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

京博

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
京博,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其八》,原文:初見即我贈,東京博雅堂

博臻

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
博,来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》,原文:王儉風流相,岐公博贍資

僖博

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

箩博

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

博涵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
博,来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》,原文:解释春风无限恨,博得君王笑语

静博

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
静,来源于范梦龙的《宋词》《临江仙》,原文:院静鸣蛩相应

繁博

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
繁博,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:汗牛充棟號繁博,簡策冗長何其豐

博敦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
博,来源于杨时的《宋诗》《和张倅行县》,原文:寄向東溪老樵道,莫催丹桂博青錢

芨博

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

执博

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫执圭而使,所以申信也

坤博

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
坤博,来源于张侃的《宋诗》《偶得》,原文:體乾履坤,博厚洪深

翩博

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翩,来源于张端义的《宋诗》《句 其一》,原文:霜後黄花秋漠漠,風前丹葉暮翩翩

博茗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
博,来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》,原文:終日欣博約,貶異正則扶

博忆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
博,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八》,原文:謏聞愧博識,鈍質無强記

博樱

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
博,来源于张舜民的《宋诗》《题王侍禁壁》,原文:墮蜂衝博局,驚燕避投壺

卫博

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
卫,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:方宝辂、羽卫星陈

袤博

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

博逵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
博,来源于翁卷的《宋诗》《呈余伯皋》,原文:朝從博徒飲,暮有倡樓期

博莆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
博,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《銮江令》,原文:往者博望侯,昔時来君叔

勤博

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勤博,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:此道久陸沉,喜公勤博約

博竣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
博,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:學易何須博,乾坤第一爻

濡博

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
濡,来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其三》,原文:磴泉濡蕙带,逕竹敗荷衣

里博

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
里博,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:落倘使平生馬少游,不將鄉里博封侯

樨博

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

润博

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
润,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:虹明雨润

博零

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
博,来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》,原文:博古練世故,黑白誰敢侮

博崇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chóng高明宏大。
国学点评
博,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔冬字》,原文:往時汪博士,勸我便歸休

娣博

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
娣,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

博遒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
博,来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其一》,原文:怒泉聲似激,聞之意爭博

博域

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
博,来源于王十朋的《宋诗》《寓小能仁寺即事书怀》,原文:若博羣書,更堅素履

博沉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
博沉,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋有赋》,原文:吾聞坡仙言,犂牛博沉香

博岭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《登东山》,原文:尚書行給札,博士久虛員

博祯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
博,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:維明明后,博臨下土

艾博

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
艾,来源于戴复古的《宋诗》《梦与赵用父王子文陈叔方相会甚款》,原文:百年攸熺均童妖,惜我喬木屈艾蕭

博些

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
博些,来源于李白的《唐诗》《古风 五十二》,原文:用破身心,博些欢爱,有后不成人便知

奥博

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》,原文:(旦)有甚的真情深奥

初博

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
初,来源于张耒的《宋诗》《秋日即事三首 其二》,原文:初生瑣細類蟛

燏博

拼音五行释意
火光貌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

博郦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
博,来源于许棐的《宋诗》《马塍种花翁》,原文:膠庠推博洽,州縣著廉平

枝博

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
枝博,来源于虞俦的《宋诗》《再寄广文俞同年》,原文:桂枝博得鳳棲枝,歡覲家僮舞翠微

楠博

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一○》,原文:雲閣翬飛翼鸞鳳,石楠盤屈老虬龍

博瑾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
博,来源于罗公升的《宋诗》《秋夜有怀 其二》,原文:搜覽浪該博,著述墮浮靡

纪博

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纪,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》,原文:甚纲纪

婧博

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》,原文:性通學且博,事業乃可論

芹博

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芹,来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》,原文:芹宮地近分流水,芝嶺風高送落花

博琲

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
博,来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》,原文:瞢焉登斯樓,不博粲然囅

隋博

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
隋,来源于齐己的《唐诗》《夏日城中作二首 二》,原文:宋璞隋珠不當償,平時佳思墮荒茫

桦博

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

博希

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
博,来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》,原文:字分三豕慚該博,饌費雙雞愧屬厭

博兴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
博,来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》,原文:衣裾徒博大,文籍漫縱橫

苒博

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苒,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:荏苒三暑寒,傲睨萬物顇

棋博

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
棋,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 灌溉》,原文:牀敷三百棋,勝負任反覆

博存

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
博,来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》,原文:瀾翻倒三峽,浩博横萬卷

博萝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
博,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:百年等尋丈,不博千乘國

硝博

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

博绘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
博,来源于张九成的《宋诗》《竹》,原文:學問稱博洽,向後無此劉

博嵇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
博,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其二》,原文:博文約禮,匪遨匪遊

逻博

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

博彤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
博,来源于李洪的《宋诗》《丙寅元日》,原文:浮游博六子,裒手亦從風

博益

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
博,来源于朱弁的《宋诗》《元夕有感》,原文:寄言博通者,知予物外志

博釉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
博,来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》,原文:更都梁向博山

容博

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
容,来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》,原文:剸煩或容容,書考乃下下

依博

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
依,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:昔往今來亦何速,長亭楊柳尚依依

博盛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:身名萬金重,如博試此擲

炀博

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

槐博

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
槐,来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其三》,原文:柳条送我今槐夏

博沫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:雖忻意暫豁,所嘆施未博

博涌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
博,来源于吴文英的《宋词》《思佳客》,原文:便死呵,也博个团圆到底

鸯博

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸯,来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》,原文:真还是,两情鱼水,并颈鸳鸯

博箴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
博,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:皆言博野自相持,盡道賊軍來未及

齐博

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
齐,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:齐人伐山戎

博华

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
博,来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》,原文:更都梁向博山

博冉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻雁寄欧阳夷陵》,原文:收自緗楮林,博閲先後進

博旖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
博,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其二》,原文:博文約禮,匪遨匪遊

博资

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
博,来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》,原文:方知寸碧岑,信美恐難博

寓博

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《谢答严用韵送绿萼梅》,原文:老火已退師,寓客不憂瘴

博勃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
博,来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》,原文:博約感明恩,涵濡熙泰和

博桥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
博,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:深炷龙津,浓熏绛帏,博山频揭

博简

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
博,来源于项安世的《宋诗》《晚荷》,原文:委佩聞都俞,避席承博約

博绍

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
博,来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》,原文:繞牀呼盧恣樗博,張燈達晝相謾欺

渲博

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

博莞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
博,来源于张耒的《宋诗》《厌雨四首 其三》,原文:博士曾森戟,甘棠愛尚新

缮博

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

博团

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
博,来源于白子仪的《宋诗》《次韵和抑之寒食 其二》,原文:廚人盡心力,博汝一笑許

冽博

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:經嘗凜冽合增嫌,愛惜爲餘猶眷戀

蕴博

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

燝博

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

博君

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
博君,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 配位酌献用《大明》。》,原文:未把僻懷投俗好,且將狂語博君瞋

博韫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
博,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:博碩肥腯,以炰以烹

媵博

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

博瑜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
博,来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》,原文:辯博方親談衮衮,別離俄起恨勞勞

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