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情侣孩子取名

郭礴搦作者：郭礴搦2022-03-14 12:07:02

情侣孩子取名

追奎

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
追，来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》，原文：講殿偏追入，齋家別請行

珺匠

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》，原文：老匠隳山斬蒼石，偃然巨璞長於席

景瑜

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
景，来源于释文珦的《宋诗》《雨夜》，原文：覽景惜向暮，感時驚忽過

翩钥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
翩，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一六》，原文：雙燕子，聯聯翩翩幾萬迴

羿祈

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
羿，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：” 孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙 射变其彀率

棣嶛

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
嶛liáo木高。
国学点评
棣，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》，原文：華開新棣萼，莟結小茱萸

亦映

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亦映，来源于周元范的《唐诗》《和白太守拣贡橘》，原文：屯門雖云高，亦映波浪沒

圭奕

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
圭，来源于释重显的《宋诗》《名实无当》，原文：不有瓦礫賤，那知圭璧尊

皎情

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
皎，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郊行三首 其二》，原文：明月掌上寒，團團復皎皎

蔳芸

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于仇远的《宋诗》《明朝》，原文：侵陵閱梅雨，調護乏芸香

爕颐

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

淅奂

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淅，来源于易士达的《宋诗》《闻杜鹃再韵》，原文：破寒初淅瀝，作態正翩翾

爀韫

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

钊绅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

芍翎

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芍，来源于张众甫的《唐诗》《送李司直使吴》，原文：應笑春風木芍藥，豐肌弱骨要人醫

伽箫

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
伽，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：金華巷陌遺三品，石鏡伽藍露一拳

尔悟

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尔，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：犹曰取之其母之怀中而杀之云尔，甚之也

卿寓

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卿，来源于韦应物的《唐诗》《送仓部萧员外院长存》，原文：位列名卿重，年躋賜几尊

礼鸠

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
礼，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：诗之所至，礼亦至焉

圆颖

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
圆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》，原文：玉粒琼瓯散又圆

凝札

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
凝，来源于张仲素的《唐诗》《献寿词》，原文：误玉人、高楼凝恨

仟翙

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

霓檬

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
霓，来源于廖虞弼的《宋诗》《五泄山寺》，原文：陽春白雪何由和，句有雌霓誦亦難

普童

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
普，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其八》，原文：髑髏破後遣誰聞，鑒覺盡時敢言普

援渊

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
援，来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》，原文：援毫授简，风流犹忆东梁

熹祁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
熹，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》，原文：野色草堂開泱漭，晨光日觀接熹微

晶烟

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晶，来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》，原文：三伏不知暑，有如水晶宮

缨娣

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
缨，来源于黄裳的《宋诗》《赠张山人》，原文：湘江东畔，去年今日，堂上簪缨罗绮

钧滔

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钧，来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》，原文：洪钧转处，都在薰陶内

泉悦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
泉，来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》，原文：回头鸥鹭瓢泉社

伽夕

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
伽，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：真僧法號號僧伽，有時與我論三車

爕至

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

飖札

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

筱未

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

琝涟

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：波影摇涟甃

珏逻

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
珏，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》，原文：（《燈下閑談》卷下《升斗得仙》）（按：詩題中之李珏，爲揚子縣之小販，積功成仙，與作者姓名同

逻支

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

植庭

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
植庭，来源于杨万里的《宋诗》《后一月再宿城外野店夙兴入城谒益公二首 其一》，原文：肯信植庭能根葉，誰知列樹自成行

昼濡

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」辞曰：「臣卜其昼，未卜其夜，不敢

郦札

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

璞黎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
璞，来源于陆游的《宋诗》《游修觉寺》，原文：拂拭囊中白玉璞，請君辨之爲磨琢

仲滨

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仲，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：秋，仲孙玃如齐

犹芨

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
犹，来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其二》，原文：一枝犹有未残花

子栖

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
子栖，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 六》，原文：松子栖金華，安期入蓬海

芹诣

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芹，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九》，原文：咀芹嚼藻泮有宮，先生手提終化龍

延磊

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
延，来源于李纲的《宋诗》《上元日同王丰甫叶梦授会饮》，原文：延蔓藩籬間，常若田野居

偕倾

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
偕，来源于陶埴的《唐诗》《还丹口诀》，原文：盡室蘄偕隠，持家又即浮

潮屿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
潮，来源于林宪的《宋诗》《芭蕉》，原文：帆去帆来天亦老，潮生潮落日还沈

迪幂

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
迪，来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》，原文：廣樂九變，群神迪嘗

珵璂

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

硝郝

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

弛椎

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
弛，来源于赵鼎臣的《宋诗》《竹》，原文：愛之不可留，弛擔休信宿

幂蕖

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
幂，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：卒脀，皆设扃幂，乃举，陈鼎于庙门之外，东方，北面，北上

奘泉

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
奘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：129　奘，驵也

桥术

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桥，来源于张祜的《唐诗》《题泗州刘中丞郡中新楼。》，原文：月在柳桥花榭

郝陇

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭雙井

辰荑

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
辰，来源于洪适的《宋诗》《次韵梁子正咏棕亭》，原文：北辰移帝座，西日到虞泉

振骋

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
振，来源于刘言史的《唐诗》《夜泊润州江口》，原文：揚鬐順氣後，振鬣上冰初

漓苒

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
漓，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二》，原文：丹青王會何須爾，頸血淋漓送藁街

恤祈

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恤祈，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一六》，原文：嚴祀事兮歲修，幾來下兮淹留，勤恤祈天兮惠澤周

纴蝶

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于张载的《宋诗》《我欲》，原文：蘂焦蜂自散，蔕折蝶還移

潇璇

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
潇，来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》，原文：夜深沉，秋潇洒

婧里

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：深雪前村里

瑺专

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

冉与

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冉，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：氳氳喜氣隨民遍，冉冉風光盡日流

奕骏

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
奕，来源于陈抟的《宋诗》《西峰》，原文：東坡雙井化異物，神光奕奕穿斗牛

津煦

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
津，来源于李光的《宋诗》《予三贬而至儋耳又复二年平生习气扫除殆尽海外去国万里士民不知朝廷事免议朝政惟是里巷之间是非曲直偶及之入于耳中有如秽物置之宝器自今客至惟经史禅悦道家养生之说乃所乐闻其余非已所预者可付之一默并成小诗以述已意云》，原文：千山明夕照，孤櫂渡長津

兹岐

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
兹，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：士憎兹多口

宛娆

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
宛，来源于董嗣杲的《宋诗》《赋得河中之水曲》，原文：誰知鳳城外，宛是武陵溪

梦苑

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梦，来源于方回的《宋诗》《又题画赤脚仙》，原文：春梦人间须断

骥珉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骥，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：记榜下、曩尝附骥，浪萍还有夤缘

轼榭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》，原文：(下)(王云)苏轼去了

旒文

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旒，来源于范冲的《宋诗》《石桥 其二》，原文：鵷鸞擁陛聯簪笏，日月開天拜冕旒

岿尧

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

茹璨

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
茹，来源于白居易的《唐诗》《耳顺吟寄敦诗梦得》，原文：采之美可茹，釣之食有鮮

虔戍

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
虔，来源于韩维的《宋诗》《又和子华》，原文：这犬展草力应全，护家志当虔

州专

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
州，来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其二》，原文：趙州勘破，却成罪過

洌爀

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》，原文：淺澗凍欲絕，層冰洌我泉

元淙

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
元，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》，原文：……白元鑒有詩

盈明

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
盈明，来源于崔融的《唐诗》《从军行》，原文：金剪盈盈明素雪，空照乌云远映愁眉月

章烯

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
章，来源于释智愚的《宋诗》《玄沙和尚赞》，原文：沉埋太阿劍，毀折豫章材

湲朗

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
湲，来源于宋祁的《宋诗》《偶作》，原文：漸因卜築投歸鷺，聊托潺湲習戲鷗

耘茂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
耘，来源于孙觉的《宋诗》《杂诗呈逢原》，原文：牆根數席地，聊爾遣耘治

研德

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
研，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三三》，原文：研窮道德從何入，清浄玄通馭物親

德炽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
德，来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》，原文：子非玄德，三顧我廬

奈黎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
奈，来源于范纯仁的《宋诗》《和持国赠微之》，原文：松竹高無奈，煙嵐翠不勝

博柯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
博，来源于吕南公的《宋诗》《过武陵翁题其屋壁 其一》，原文：高眠未博黄金印，秀句如鎸白玉圭

徵澎

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
徵，来源于杜牧的《唐诗》《春晚题韦家亭子》，原文：游魚應朱絃，萬籟入流徵

霆琛

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《剑客行》，原文：政成召來御史府，彈駮庸相請賜雷霆誅

情璃

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
情，来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：齒雖無情，吾豈無情

云郝

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
云，来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》，原文：细切清风，薄批明月，何必云云

罡闲

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
罡，来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》，原文：大宋天師林侍晨，飛罡躡紀召風霆

隆珈

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隆，来源于释云岫的《宋诗》《会法眷泽藏主》，原文：高人莫相訪，不比卧隆中

宁茹

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
宁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「以敝邑褊小，介于大国，诛求无时，是以不敢宁居，悉索敝赋，以来会时事

泷晢

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

潭泰

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潭，来源于白玉蟾的《宋诗》《见鹤吟》，原文：至今潭府帖，志士生長悲

籍染

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
籍，来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》，原文：邑籍饒岷芋，公囊滿鄧錢

烊辑

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

棂珧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

瑱潜

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

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