logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

校园广场取名

张晏玺作者:张晏玺2022-03-14 11:48:22

校园广场取名

由援

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
由援,来源于王昌龄的《唐诗》《送任五之桂林》,原文:高蹤躡巢由,援手謝卨稷

碧茗

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
碧,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其一》,原文:恰似碧城双玉女

瞳瑚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瞳,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:聞道長沙賢太守,漆瞳玉頬照衡湘

嵇予

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
嵇,来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其三》,原文:譬如嵇與阮,心迹豈深蠹

经颍

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《和居厚弟韵》,原文:攀翻剩忆经年别

弛桓

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
弛,来源于许浑的《唐诗》《晓发鄞江北渡寄崔韩二先辈》,原文:翩翩弓之張兮,其亦弛則藏兮

晠炀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

萱旆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
萱,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 三》,原文:花院小回廊,庭萱成行

竹时

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
竹,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其二》,原文:日斜斑竹陰

绚融

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

珺甯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》,原文:魏舒終有淚,還濕甯家衣

酝越

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
酝,来源于王洋的《宋诗》《谢邵武危秀才惠长牋》,原文:更风流酝藉,东床佳客

璆远

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:勸君往和薰風絃,明光珮玉聲璆然

槿重

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
槿,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其五》,原文:滿樹斂黄昏,槿花無此分

临启

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
临,来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》,原文:知他何日同登临

缨芍

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缨,来源于文同的《宋诗》《滕昌祐芙蓉》,原文:尘簪缨世袭

净汉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
净,来源于范寅孙的《宋诗》《藤道》,原文:(净唱)

磊韧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
磊,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:最憐磊磊多高節,未肯斑斑出異文

南恬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
南,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:魂乎无南

蕴仓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

桓旎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桓,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:豈其有不如,王驩與桓魋

奕晃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》,原文:漫漫蒼蒼穹無所,奕奕嶪嶪蹤奇度

芗娅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

晳芉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

祺滇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
祺,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和郭固太保留别长句》,原文:預想年前至京國,子孫持酒獻春祺

缨稽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
缨,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其三》,原文:缨尘濯尽百神间,飘然襟袖思轻举

莞轶

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄黄子耕》,原文:駕言隨所如,歌笑爲君莞

姣黎

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
姣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:有如姣惡各具體,肉骨不可强彫鎪

潭乘

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潭,来源于李商隐的《唐诗》《河清与赵氏昆季讌集得拟杜工部》,原文:劍潭澄寂客,注酌無喪得

典弈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
典,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》,原文:活獄威豪右,銷時賴典墳

戍幻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
戍,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一月初三日插梅花古罍洗中因成四绝 其一》,原文:晨雞鳴遠戍,宿鴈起寒塘

缘纮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》,原文:几生香火旧因缘

奎琲

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奎,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:願因諫疏投皂囊,夜觀奎壁正吐芒

蕖初

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蕖初,来源于韩淲的《宋诗》《夏雨》,原文:抱冰嚼雪豈能清,火裏芙蕖初出浴

彦翩

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
彦,来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》,原文:吾弟外門傑,籍甚東周彦

素姣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
素,来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》,原文:素手转罗酥作颗

徽霁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
徽,来源于吕本中的《宋诗》《宿秋霜阁后方丈》,原文:便思傾罍芼鮮鯽,不妄爲取琴徽調

里瑥

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
里,来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》,原文:笑里问高低

凌殷

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凌,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟次山阳呈王宗说寺丞》,原文:如解凌波,泊烟渚春暝

筝庭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
筝,来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》,原文:笑盈盈、闲弄宝筝弦索

若怀

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
若,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」公曰:「若楚惠何

涧袁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涧,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:争如我盖间茅屋临幽涧,披片麻衣坐法坛

函沉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
函,来源于胡宿的《宋诗》《送周屯田倅南徐》,原文:驛使將詩訪遠山,發函寧暇正衣冠

篌戈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
篌,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

馟瑱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

梧映

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
梧,来源于苏轼的《宋诗》《寄题兴州晁太守新开古东池》,原文:梧桐生蒺藜,綠竹乏佳實

州哲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
州,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其八》,原文:两州元自接封疆

炀和

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

藻融

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
藻融,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:精心展彩威顔肅,法曲迎真睿藻融

泊旎

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泊,来源于曾丰的《宋诗》《真阳峡》,原文:夜泊諸村雨,程迴數郡山

沦洛

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今殷其沦丧,若涉大水,其无津涯

淇妤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
淇,来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》,原文:子過仙柯,瞻彼淇綠

恤舟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
恤,来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》,原文:慈良恤民瘼,嚴憚戢黠胥

蕾般

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕾,来源于张埴的《宋诗》《酬谢谦山所寄》,原文:日炙虗窗暖欲春,窗前椒蕾破梅英

苡越

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
苡,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:春風採藥桃花國,落日尋碑薏苡祠

飔仪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

储旬

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

晠斯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于杨亿的《宋诗》《独怀》,原文:匪歎秋徂,怨斯路阻

简戎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」韩简侍,曰:「龟,像也

薏沐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

胥休

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
胥休,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一八》,原文:里胥休借問,不信有官權

佶南

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

肖优

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
肖,来源于曾瑞的《元曲》《三・瓮头白酒新醅泼,碗内黄齑坌酱和。诗里干坤,杯中日月,醉醒由己,》,原文:那一壁捧着的齐臻臻珠翠鲛鱼肖

淖谒

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

兴鸯

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
兴,来源于张氏的《宋诗》《句 其三》,原文:又还乘兴,闲看洛阳花

页颜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

怀潮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
怀,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:古木斜晖,向人怀抱苦

廷夷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
廷,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》,原文:莫刻和戎誓,朝廷立功勳

知砚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
知,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:公初待爾厚,鷴兮知不知

振郝

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
振,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其四》,原文:風流傳壼範,烜赫振家聲

懿缔

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
懿,来源于朱浚的《宋诗》《句 其三》,原文:族姓甲休陽,夫人懿範彰

韪枫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

奂萌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

骥芹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
骥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:彷佛三生来展骥

骓徵

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

驹绪

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
驹,来源于汪梦斗的《宋词》《摸鱼儿》,原文:骊驹应解恼人情,欲出重城嘶不歇

莘燿

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
莘,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》,原文:忍令伊尹輩,終老止耕莘

绍绚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

竣朗

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

玖庄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玖,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:空馀宝册光琼玖,千古仰鸿名

薏玢

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
薏,来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》,原文:東郊瘦馬驊騮在,南海明珠薏苡非

殷珧

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
殷,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:殷勤傾白酒,相勸有黃雞

蒂簌

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蒂,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:萬事不芥蒂,羨公能自怡

炀峤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

逊里

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
逊,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:笑林逋、何逊漫为诗,无人读

笠韦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
笠,来源于周子雍的《宋诗》《句》,原文:唯賴明公憐道在,敢攜蓑笠釣煙波

汝绎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汝,来源于王质的《宋诗》《和秋日即事韵二首 其一》,原文:勿鴨言,送汝水中去

情汀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
情,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其一》,原文:览胜情无奈

博颜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
博,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:記誦日益博,疇知心鑑昏

郄锦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
郄,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足詫名場

嶛晏

拼音五行释意
liáo高。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

奥源

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奥,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:餘地三極藴奥妙,一朝未許以意窺

柳畚

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
柳,来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:衰柳摇风尚柔软

晨銮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晨,来源于王十朋的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:學道甚亦苦,晨夜建福田

仓沛

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仓,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

骓钏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

莞懿

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

漓吟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
漓,来源于张巡的《唐诗》《守睢阳作》,原文:今日江南無塞北,不禁毫素尚淋漓

棂真

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

霄致

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八○》,原文:賢人處霄漢,荒澤自耕耘

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家