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尘字取名好吗

高倩君作者:高倩君2022-03-14 08:15:02

尘字取名好吗

琼珈

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琼,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:琼糜方一啜,银烛已双擎

意袤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
意,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五一》,原文:说情说意

弈彦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
弈,来源于周弼的《宋诗》《秋日马上》,原文:只將翹足垂蓮勢,靜對書窗課弈秋

瀚鉴

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:此江自岷山,浩瀚浮西極

轼燝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

嘉晗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嘉,来源于释重显的《宋诗》《迷悟相返》,原文:鳳凰來儀,嘉禾合穟

锦谊

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
锦,来源于徐振的《唐诗》《古意》,原文:园林处处,翻蜀锦落叶纷飞

佰固

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

晰竣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晰,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》,原文:浮雲豈不翳,昭晰誰其昏

挚彰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

沧旬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沧,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・商调/集贤宾》,原文:叹轻衫短帽,几许红尘,还自喜,濯发沧浪依旧

麒沥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
麒,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:天上麒麟豈混塵,籠中翡翠不由身

采缈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
采,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其四》,原文:采采陔蘭負養親,幾思定省泣晨昏

韶馥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
韶,来源于陈棣的《宋诗》《上梁尚书生辰 其一》,原文:九韶徧,百福傳

俏荔

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)是一对好金色鲤鱼也

恤媖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng女子的美称。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九四》,原文:妄懷犬馬心,嫠緯不暇恤

怡瑗

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
怡,来源于萧立之的《宋诗》《同年刘仲山和送锦鸡长韵再用韵为侍彩泛幕之行饯》,原文:豈不自怡悅,良田變茅菅

芍闰

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芍,来源于苏籀的《宋诗》《观兵》,原文:楊柳青已絮,芍藥紅方葩

圣禺

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
圣,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:夫妇之愚,可以与知焉,及其至也,虽圣人亦有所不知焉

婵莜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
婵,来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》,原文:空泪落、婵媛女

袅彤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
袅,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:杨柳半和烟袅

之姣

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
之姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

逸子

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逸,来源于元稹的《唐诗》《刘颇诗》,原文:逸氣猶驚眼,馳光息轉蓬

幻椎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
幻,来源于王迈的《宋诗》《简延平李公足择善》,原文:那得虚无幻境,元来透澈玄关

轼伽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

戍秋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
戍秋,来源于杜光庭的《唐诗》《山居三首 二》,原文:古戍秋生畫角哀,思歸泣盡望鄉臺

青若

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
青若,来源于方孝能的《宋诗》《福唐元夕三首 其一》,原文:殻翅琵琶不用青,若還紫色也相應

戈滇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
戈,来源于莫漳的《宋诗》《句》,原文:舂喉魯陽戈,鉤頸子雲戟

暄研

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
暄,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:且復待午景,負此簷間暄

浠飏

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瑥颐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

浠缥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

畚姝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》,原文:金谷桃李叢,畚插費培植

瑱谐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

棋兴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棋,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:竹裏清風遠,棋邊夕照還

勘情

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
勘,来源于邓深的《宋诗》《春寒》,原文:檠短親諸子,窗明勘六經

楦琪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
楦,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:困將冷艷洗眵眼,饑把芳鮮楦雷腹

苓常

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苓,来源于沈辽的《宋诗》《寄处善不动庵》,原文:虬龍夭矯已分形,想象靈根長茯苓

卓屹

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《席上有举吕居仁诗者因次其韵示坐客》,原文:更无卓氏白头吟,只有卢郎年少恨

源祯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
源,来源于郑思肖的《宋诗》《补梦中所作》,原文:過巖逢石坐,尋水到源回

继伦

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
继,来源于清昼的《唐诗》《建安寺西院喜王郎中遘恩命初至联句》,原文:梦得文章,水心谈论,家声相继

史舟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
史,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:日曳尚書履,風生刺史轓

茸存

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茸,来源于宋祁的《宋诗》《送梁著作宰兴平》,原文:昌陽十二節,茸茸碧且鮮

闰玖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

峪翙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

蔻姣

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
蔻,来源于袁毂的《宋诗》《句 其三》,原文:鴛鴦水畔迴頭羨,荳蔻圖前舉眼驚

奕蘅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:赫奕文物備,葳蕤休瑞繁

泯遒

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泯,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:有壞則請修,使之名不泯

爕锋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

榭鸥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
榭,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》,原文:君王無處所,臺榭若平生

虞亦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虞亦,来源于释守卓的《宋诗》《东山礼祖塔二首 其二》,原文:唐虞亦人耳,四海可高謝

亘央

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
亘,来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》,原文:亘古纔一人,卓哉理深燭

绰巡

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绰,来源于释圆悟的《宋诗》《句》,原文:昨宵晚夕,长空淡淡,凉月辉辉,张屯来往巡绰拿住个奸细,手中将着几件东西

诣奈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

云俐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
云,来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》,原文:水云幽

蔳晣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

尉兹

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
尉,来源于林同的《宋诗》《贾获》,原文:我作尉時君作相,東皇元沒兩般風

倾朝

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
倾,来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 一》,原文:倾倒都无隐

缪斯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:绸缪束薪,三星在天

棕鸠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

泯常

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泯常,来源于严羽的《宋诗》《楚江晚思》,原文:先生已死名不泯,常與此亭作標準

札幻

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
札,来源于周密的《宋诗》《试闱即事》,原文:孤高吳子札,該洽蜀君平

喻璆

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:相知雖意喻,欲報粗言息

媖熹

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

植珧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
植,来源于苏泂的《宋诗》《再和古梅》,原文:仙田滿嘉植,玉彩長闌干

悟童

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
悟,来源于王洋的《宋诗》《题龙溪桥》,原文:悟彼良自咍,歸田行可請

缮晠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

缎茗

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

未启

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
未,来源于卓田的《宋诗》《送人赴上庠解试》,原文:归未得

韧珂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:鳴珂咸俊彥,索米獨塵埃

渊蓁

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
渊,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:且渊明径,子猷舫,仲宣楼

弛皋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
弛,来源于骆宾王的《唐诗》《春晚从李长史游开道林故山》,原文:大弨一弛吾通袖,冷看逢蒙中射侯

煊旭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

曼倾

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
曼,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八五》,原文:曼余目兮流觀,瞻咫尺兮威顔

札懿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
札,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其九》,原文:泥書細札九天飛,好看錦衣蒙衮知

恽篁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

舜青

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
舜,来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》,原文:臯陶遇舜,伊尹逢湯

尹珲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子文以为之功,使为令尹

执致

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
执,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:坐奠爵,拜,执爵兴

蕋漪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

里骃

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
里,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:在那里

锦隽

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
锦,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二九》,原文:向花阵锦营,燕燕莺莺

乘诺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
乘,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:乘時急形便,利害校一髪

琢舟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《晚春东园作二首 其二》,原文:我公送我石鼓文,令我琢句要春回

诺芃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」大史许诺

僖愿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

篌芍

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
篌,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:初學箜篌四五人,莫愁獨自聲前足

隋岳

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
隋,来源于释德洪的《宋诗》《题翠霭堂》,原文:隋家昔日歌舞地,荒草滿庭烟霧深

霁诣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霁,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》,原文:皇都春早,正媚景霁色,融和时候

瑾闳

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瑾,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

辕肖

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
辕,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

飔婷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

姣玺

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

橙胭

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
橙,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其二》,原文:橙香也,不闲左手,除是付诗家

麟晰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
麟,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:翹翹麟一角,濯濯蕙九畹

琬鸢

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:寵秩官封貴,徽音琬琰存

镌皤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

栗禧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栗,来源于张方平的《宋诗》《都下别友人》,原文:官如斯立藍田小,家似淵明栗里貧

岭玖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
岭,来源于林逋的《宋诗》《监郡吴殿丞惠以笔墨建茶各吟一绝谢之 茶》,原文:却笑笙箫缑岭人,明日偷垂泪

琀涟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

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