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取名浩辰的含义

曹储潞作者:曹储潞2022-03-14 08:07:42

取名浩辰的含义

诏霁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诏,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:便凤凰、飞诏下天来,催归急

骅邕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
骅,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

矗熠

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
矗,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十五》,原文:聲泠泠,影矗矗

研恒

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
研,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一》,原文:令德終報驗,化工可推研

备濡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
备,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:为阱擭以攻猛兽,以灵鼓驱之,若得其兽,则献其皮革、齿、须备

彬孝

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
彬,来源于葛天民的《宋诗》《睡少》,原文:坐中醉客誰最賢,杜彬琵琶皮作絃

淙粤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:衆川淙淙來,方洋放扁舟

篌婴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》,原文:江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌

茗秭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
茗,来源于李流谦的《宋诗》《过新津游修觉山》,原文:開戶藤花落,多浮茗椀春

泓乘

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泓,来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》,原文:愛此一泓水,曾棲靈物來

景卫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
景,来源于范成大的《宋诗》《夜坐有感》,原文:挈榼携筇,写景论心素

昀媖

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

飏重

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

汶憬

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汶,来源于裴夷直的《唐诗》《将发循州社日于所居馆宴送》,原文:金鼓戒嚴曾未動,汶陽田已歸禹貢

白郇

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
白,来源于陈允平的《宋词》《迎春乐》,原文:游子三三仍五五,落花白白更紅紅

旎冰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

固琬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》,原文:仕固不期達,貧亦不諱窮

沦琮

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沦,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:下长生不死棋,养三寸元阳气,落一觉浑沦睡

阔霖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
阔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:去程浩渺空阔

之婕

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
之,来源于方岳的《宋诗》《过采石》,原文:挾之以六千之君子兮,從之以八千之子弟

玺萝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

晖炅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:谩空怅望,每每无言,独对斜晖

飖泷

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

灿孝

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
灿,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:光辉列宿灿初躔

芊朔

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芊,来源于张元干的《宋词》《渔父家风・诉衷情令》,原文:城南城北草芊芊,滿地干戈已惘然

缃承

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

涧卿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
涧,来源于王无竞的《唐诗》《巫山》,原文:但只愁、涧底老风烟,无人识

玫绅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玫,来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》,原文:窗前好樹名玫瑰,去年花落今年開

泉决

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
泉决,来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》,原文:流泉决决出洞底,自有細浪非風吹

诣梧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

储固

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
储,来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》,原文:小储君,好惊骇

林尹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
林,来源于李白的《唐诗》《送殷淑三首 一》,原文:暮林风舞催花发

麟本

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
麟本,来源于王氏的《元曲》《尾・比我这泪珠儿何日干?愁眉甚日舒?将普天下烦恼收拾聚,也似不得》,原文:麒麟本神物,安得係而羈

儒支

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
儒,来源于葛立方的《宋诗》《早行二绝 其二》,原文:行矣姑自愛,漢家方向儒

胧阮

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
胧,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:晓朦胧

泱燏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火光貌。
国学点评
泱,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:堰西綠泱泱,堰東已膠盃

琲樱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八十》,原文:當洪沒沒青螺暗,過潄霏霏白琲圓

辰储

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
辰,来源于沈辽的《宋诗》《赠磻翁龙尾砚》,原文:星辰冥碧落,燈火耿黄昏

禄邕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
禄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:四曰禄位,以驭其士

裳朔

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
裳朔,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叔宜弟》,原文:停針罷線淚沾裳,朔風漸高天雨霜

亦燏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
火光貌。
国学点评
亦,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:家司马,亦如之

谦耘

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谦,来源于释元肇的《宋诗》《中秋》,原文:(正末唱)虽然人海号东洋,休谦让,(带云)去来波

娴鹤

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

壹硝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
壹,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:为母所以异于父者,壹括发,其余免以终事,他如奔父之礼

飖淬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

旎思

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旎,来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》,原文:公之去兮,旌旂旖旎

栖遥

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栖,来源于锦溪的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:寒菊敧风栖小蝶

年存

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
年存,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其三》,原文:柔得千年存,剛則片時易

璆苓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璆,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:春來枝葉蕃,蒼璆森在目

昊赫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昊,来源于释居简的《宋诗》《经筵赐茶杨文昌席上得贵字》,原文:西瞻太昊祠千樹,北望封君土一丘

砺纲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

凛泱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
凛,来源于张镃的《宋诗》《句 其一二》,原文:清懷凛凛古人風,尚憶當年語意同

单纬

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
单,来源于姚合的《唐诗》《谢韬光上人》,原文:单衣三月暮,歌扇一番圆

逵瓷

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
逵,来源于释重显的《宋诗》《革辙二门 其二》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

槐杉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
槐,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其一》,原文:壟麥秋期近,庭槐晝影圓

云镌

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
云,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:见云烟收放

郁盛

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郁,来源于李曾伯的《宋诗》《乙未渡淮点军登寿春南楼》,原文:中有神仙不死區,郁郁黄雲覆其上

元炘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
元,来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》,原文:持此为公寿,即是寿元元

萱暄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
萱,来源于杨乘的《唐诗》《建邺怀古》,原文:桐州綵棒暫宣威,首闢萱堂上壽巵

亘淙

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
亘,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五八》,原文:山亘南豐石亘山,石橫山路馬登難

熙域

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《三月八日发舟后作》,原文:我憶嘉熙□辛丑,西湖涸底舟不通

由宜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
由,来源于皮日休的《唐诗》《春日陪崔谏议樱桃园宴》,原文:生雖由地勢,開不許人看

町燃

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
町,来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》,原文:什伍每爲朋,坎種分畦町

筝壬

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
筝,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一》,原文:处处筝□鸣雨屋

嫣芗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
嫣,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其二》,原文:丹青幻出亦動人,况復嫣然能啓齒

礴霏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
礴,来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》,原文:解衣磅礴舞翠閣,筆端寫作詩中畫

品捷

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
品,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:品輕龍尾硯,時様鳳頭篦

澎奈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澎,来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》,原文:我起瞻四方,風濤極澎湃

淼时

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淼,来源于徐侨的《宋诗》《题六和塔》,原文:淼淼千海波,全潮浮漚輕

诏棹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
诏,来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》,原文:伫见九重,迂驰三节,诏促还丹陛

宁颍

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

莞荣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:13  ,鼠莞

冽和

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
冽,来源于孟郊的《唐诗》《长安早春》,原文:冬冰冽冽雖可畏,夏冰皎皎人共喜

芮亭

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芮,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:豐沛布衣吳芮客,回首咸秦坐悽惻

葆尉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
葆,来源于孙惟信的《宋词》《烛影摇红》,原文:葆羽翻風隊,騰吹掩山楹

零正

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
零正,来源于王同祖的《宋诗》《观雨》,原文:老大伊川七分易,飄零正則九章騷

谧什

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

樨皖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

筹霆

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《即事示子遹》,原文:官里紧紧的相留,怕不待慢慢的等候,怎禁那滴滴铜壶,点点更筹

鸢翌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

垣湛

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
垣,来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 三》,原文:誤入宮垣漏網人,月華靜洗玉階塵

炀蕋

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

皖晳

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《丁未除夕前二日休假感怀二首 其一》,原文:往來狂走馬,直過皖山頭

炫重

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炫,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:江澄炫初日,沙潤茁新蔞

页子

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

芹郁

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芹,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三三》,原文:薄采其芹,用賓于王

汐珲

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汐,来源于延沼的《唐诗》《答西蜀欧阳侍郎颂(题拟) 一》,原文:海門雙峙隔滄溟,潮汐翻波勢若傾

璐初

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

武予

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
武,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其二》,原文:湖南楊叔武,消息有人傳

萃淮

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
萃,来源于罗隐的《唐诗》《送顾云下第》,原文:賈舶停珠浦,朝驂萃玉京

棋权

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
棋,来源于程俱的《宋诗》《山居 慧照峰》,原文:歡笑一棋局,湛沈萬卷書

皖缘

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
皖,来源于罗邺的《唐诗》《渡江有感》,原文:潛山皖水德星聚,天下中庸人表儀

笈益

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
笈,来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》,原文:谷鳥銜枝去,巴人負笈歸

瑄庭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

瑺颖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

益圣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
益,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:夷襟造真境,友益具子令

权蕋

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
权,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其一》,原文:(孙权云)妹子,你则今日就起身罢

祈芃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
祈,来源于曾纡的《宋诗》《宣州水西作》,原文:聖者已符祥瑞事,地靈全副禱祈情

重憬

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
重,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:苦重重

荣楠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
荣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:大心与子西使荣黄谏,弗听

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