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孩子取名姓氏

朱璃沉作者:朱璃沉2022-03-14 07:57:02

孩子取名姓氏

槐蔻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
槐,来源于魏瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:槐座方虛位,鋒車佇改轅

骅储

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

汶尔

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:一、八年,春,晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

惜嶛

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
liáo高。
国学点评
惜,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:一曲新欢须共惜

泰郅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泰,来源于韩淲的《宋诗》《夜过潘楼》,原文:苦教作鎮居中國,爭得泥金在泰山

遥勃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
遥,来源于许及之的《宋诗》《鸡冠》,原文:程遥苦晝短,野迥知寒早

岚宜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
岚,来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》,原文:危亭望处晴岚满

朔勃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《忆松》,原文:朔風扣羣木,巖霜凋百草

些典

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
些,来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》,原文:看翁将息,後生似、去年些

矜胧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
矜,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:八州司馬才可稱,節已掃地誰復矜

霁瑥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
霁,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

湲钏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
湲,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》,原文:遥峰前後獻奇峭,流水左右供潺湲

仞和

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
仞,来源于陈师道的《宋诗》《庚辰三月上旬登白门闲望》,原文:奇峰百仞懸,清眺出嵐煙

菀涵

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

箬洵

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箬,来源于释居简的《宋诗》《杜鹃花》,原文:箬溪朝雨散,雲色似天台

戍渲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其五》,原文:客投津戍少聞猨,鴈過瀟湘更逢雪

岭琉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《白丝行》,原文:岭上梅残,堤畔柳眠娇小

鉴仟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鉴,来源于曾巩的《宋诗》《余杭久旱赵悦道入境之夕四郊雨足二首 其二》,原文:看扫鉴、天清似水,一轮明月却当空

榷蕴

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
榷,来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》,原文:坐令榷水甚于酒,盜者以乏軍興論

槿才

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
槿,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其一》,原文:蒼苔映槿墉,商飇薄庭樹

境书

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
境,来源于姜特立的《宋诗》《晚来》,原文:仙翁所退藏,好境自呈露

仑郇

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

澜韶

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
澜,来源于葛绍体的《宋诗》《怀元直弟》,原文:向南窗听雨,澜翻墨客,北亭恋月,笔走诗神

馚圭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于释绍嵩的《宋诗》《旅次》,原文:剝圭碎璧崑山頹,天容黯慘凝不開

弈焘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弈,来源于谢枋得的《宋诗》《乞酰》,原文:苦吟且復欹吾帽,對弈真當爛汝柯

滇如

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

齐葆

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
齐,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:日莫人倦,齐庄正齐,而不敢解惰

京子

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
京子,来源于吴则礼的《宋诗》《题刘常梅》,原文:旁有玉京子,含香笑相逢

闻逻

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
闻,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:晋侯闻之曰:“嘻

琰中

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琰中,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:風雪文章裏,書鐫琬琰中

陵容

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
陵容,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:落花流出宮城去,不似武陵容客來

夕烯

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
夕,来源于沈佺期的《唐诗》《则天门赦改年》,原文:但有夕陽處,就中秋色多

佰轩

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

自岭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
自,来源于赵蕃的《宋诗》《题曾幼度诗集后二首 其二》,原文:好者默自欣,醜者默自愧

晷桠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晷,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:時時得流泉,濯溉移日晷

维常

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
维常,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维常之华

槿畚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
槿,来源于仲殊的《宋词》《楚宫春慢》,原文:買得幽山屬漢陽,槿籬疎處種桄榔

磊烊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
磊,来源于韩翃的《唐诗》《送金华王明府》,原文:洛中人物好,磊磊實過名

潮硝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潮,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八四》,原文:風回山火斷,潮落岸冰高

简桅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
简,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:尊卑简易汞中真

君婴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
君,来源于刘过的《宋诗》《夜思中原》,原文:慙君此傾聽,本不爲君彈

韦骃

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
韦,来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》,原文:借与韦郎看

砺冬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

凛岭

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凛,来源于朱翌的《宋诗》《邓提举留诗南华予后五日入山次韵》,原文:偉哉功刮造化窟,凛發天風肅毛骨

菀筝

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

淙沛

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淙,来源于薛澄的《宋诗》《立夏》,原文:行車走馬安如山,下視龍門任淙激

孜斐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
孜,来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》,原文:朝至暮不转我这眼睛,孜孜觑定,端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

铭祈

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

骓湛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

靛弈

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

滇冰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

佰鉴

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

严砺

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
严,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》,原文:严城夜鼓声迟

璐汶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璐,来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其二》,原文:芙蓉冠兮獨立,佩寶璐兮繽紛

搦品

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
搦,来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:一搦酬千想

君勤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
君勤,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:勸君勤買西湖船,打篷疎雨旗亭酒

茜宛

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
茜,来源于吴则礼的《宋诗》《寄介然二首 其一》,原文:青錢聲重鳴金賦,紅杏香生茜錦袍

意缨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
意,来源于韩淲的《宋诗》《寄彦升九日前一日饮其家》,原文:榮枯不經意

巡浦

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
巡,来源于吴惟信的《宋诗》《湖上》,原文:巡簷不成寐,送影過牆竹

翡姿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
翡,来源于邹浩的《宋诗》《登碧巖寺卢舍那瑞像阁 其二》,原文:殘絲欲斷黄蜂歸,鴛鴦翡翠承燕私

绪未

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绪未,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》,原文:扶头酒醒炉香灺,心绪未全灰

凇至

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

珐柏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于葛立方的《宋诗》《寿昌道中壁间有乌石寺诗和其韵》,原文:柏葉清樽舉,椒花綺頌陳

献壬

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:、孟献子如宋,报华元也

桑绍

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桑,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 窗空雨声晚》,原文:溪橋接桑畦,鈎籠曉群過

婳虢

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其三》,原文:宮娥捧擁西施醉,天樂喧闐虢國風

冕宗

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
冕,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/后庭花》,原文:巍巍黻冕古,食與夷鬼俱

常笠

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
常,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》,原文:往常时酒债寻常行处有,十欠着九

憬凇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

忆南

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
忆南,来源于魏了翁的《宋诗》《宇文泸州挽诗 其二》,原文:便忆南园趣

阔凝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
阔,来源于项安世的《宋诗》《严州建德道中》,原文:水天空阔,恨东风不惜、世间英物

琬情

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

烊溯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

昶文

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

蓬川

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
蓬,来源于宋伯仁的《宋诗》《扬州骑鹤楼》,原文:朝會初元盛,蓬瀛舊侶稀

觅杏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
觅,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:觅花声绕回阑

璩同

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

箴仓

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
箴,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其一》,原文:未須人詫耆英會,更看公求耄老箴

媛晤

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
媛,来源于苏轼的《宋诗》《薄命佳人》,原文:畿民猶說張京兆,宮媛皆知李翰林

赓柃

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》,原文:还将旧曲,重赓新韵,须信吾侪天放

嘉同

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嘉同,来源于赵师秀的《宋诗》《宿国清》,原文:若非尚德嘉同姓,應是蒐才副所如

烽纾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
烽,来源于杨万里的《宋诗》《观水叹二首 其一》,原文:都護今年破武威,磧煙烽火夜深微

献茹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
献,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡介行人宰史皆有飧饔饩,以其爵等为之礼,唯上介有禽献

壬芾

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
壬,来源于释月磵的《宋诗》《布袋赞 其二》,原文:僕昔塵忝歲壬戌,甲科爲首降爲乙

瑄尤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

皎琪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
皎琪,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:蓂莢花含月皎皎,琪樹弄影霜鮮鮮

谊骥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

瓷柔

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瓷,来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》,原文:霜根雪葉細縷來,瓷瓶夕羃朝即開

狄同

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
狄,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【传】元年春,王正月辛巳,晋魏舒合诸侯之大夫于狄泉,将以城成周

磐繁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:劉氏磐石宗,略分天下半

里冬

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
里冬,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙孤山雪夜》,原文:则我在这春里夏里秋里冬里受驱驰

漳丁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
漳,来源于戴复古的《宋诗》《见赵知道运使》,原文:汾潞表參墟,睢漳雄楚羋

纭岐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

奕曼

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
奕,来源于汪藻的《宋诗》《题江南春晓图》,原文:奕奕神山照遠天,美人家在此山前

嵊勤

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

尹怀

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
尹,来源于释德洪的《宋诗》《赠僧》,原文:如聞京兆尹,拜表請回鑾

晰竣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

和纲

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
和,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》,原文:師故與之,和悅宜召

鑫冉

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《桃花源诗》,原文:竹昏煙冉冉,花泣露漣漣

寓淙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
寓,来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》,原文:當時有無寓意,今不可知

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