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给小男孩取名字

梁潭煜作者:梁潭煜2022-03-14 07:09:22

给小男孩取名字

缎运

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

骓颜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

钲倾

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

鸿策

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
鸿,来源于陈良的《宋诗》《雪中浴冷泉示诸友》,原文:断鸿万里,不堪回首,赤县神州

崧薏

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
崧,来源于贯休的《唐诗》《春野作五首 一》,原文:崧雲無意招不來,旌旗日月隨山入

昶粤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

泉暄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泉,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一九》,原文:冽彼井泉,蓮華斯名

翌固

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翌,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:227 翌,明也

恤缤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恤,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:国风曰:『我今不阅,皇恤我后

绎瑗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

硝晏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

缨麒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大路繁缨一就,先路三就,次路五就

之岿

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
之,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维龟正之, ,武王成之

追蕖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
追,来源于白居易的《唐诗》《钱唐湖春行》,原文:飄然世塵外,鸞鶴如可追

翡杨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翡,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉釵半落珊瑚枕,金屋低垂翡翠簾

戍禄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
戍,来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其四》,原文:荒煙下牢戍,百仞寒溪漱

萱翡

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
萱,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》,原文:我则待奉甘旨侍萱亲,(赵云云)师父此一去,俺主公必然重用师父也

冬谧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冬,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:数尽残冬春又暮

峨润

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峨,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:朱門峨峨臨九衢,一片彩霞迎曉日

墨肖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
墨肖,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其二》,原文:光華混新舊,筆墨肖錙銖

扬隅

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
扬,来源于李益的《唐诗》《牡丹》,原文:臣迭不得舞蹈扬尘

重阑

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
重阑,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:城头杰观峥嵘,重阑下瞰苍龙脊

舸珐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
舸,来源于梁琼的《唐诗》《句 二》,原文:急流中勇退,一舸歸私第

谊偕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

原芃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
原,来源于汪藻的《宋诗》《宿招贤馆》,原文:郊原佳氣引,園寢瑞煙長

枫堇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
枫,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:正霜浮菊浅,露染枫深,九秋佳景

邕瑗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
邕,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:記好儘堪邕輟翰,序工且放顥題詩

良恢

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
良,来源于鲍若虚的《宋诗》《藤溪怀古》,原文:窺古得微尚,趨時寡良術

湛阔

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湛,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其一》,原文:北望宮牆樹萬年,九霄雲退湛秋泉

尚逊

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尚,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:道是柳绵春尚浅

合乾

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
合乾,来源于方干的《唐诗》《夜听步虚》,原文:兩个無孔鐵鎚,打就一合乾坤

圣泊

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
圣,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:(陶伯常云)兀那婆子,你听者:因他李玉壶献了万言长策,圣人就加他为本府同知

缤喻

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缤,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

逊烽

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
逊,来源于司马光的《宋诗》《大热》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

卿启

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
卿,来源于王柏的《宋诗》《独坐看海棠二绝 其二》,原文:門人有碑誄,不數漢公卿

序炽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
序,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一七》,原文:觀儀不失序,遵禮方由事

冽蕋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:神泉冽冰霜,高穴與雲平

勘羡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勘,来源于沈与求的《宋诗》《秋日戏呈蒋达可检讨》,原文:勘破老婆回首處,從此行人眼不開

涔什

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涔,来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》,原文:涔涔涼氣侵語笑,漠漠飛嵐到襟袂

岱勖

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
岱,来源于陆游的《宋诗》《志喜》,原文:山形東負岱,河勢下通淮

皙箪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

驹儒

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
驹,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其二》,原文:莫唱骊驹催客去

伦缈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
伦,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:奉天承运皇帝诏曰:夫妇乃人伦所重,节义为世教所关

狄巡

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
狄,来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其五》,原文:砑金红鸾纸,染香丹凤词,情系人心狄藉丝

什常

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《同文显过山居》,原文:(外)说什么来

彰槿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
彰,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:更升臺上望,雲物已昭彰

烨芗

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

翌湫

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

蘅灏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚雜鳬鳥

伽炽

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
伽,来源于黄裳的《宋诗》《次鲁直烹密云龙之韵 其四》,原文:一味伽那已默傳,隨機任運且忘年

泊延

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泊延,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:淡泊延詩伯,伊優遠舞娥

明煊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 李下不整冠》,原文:明年人更健,今夜月初明

乔箫

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
乔,来源于李频的《唐诗》《即席送许□之曹南省兄》,原文:这厮乔议论,有向顺

渭覃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《九月十日即事》,原文:不作渭濱垂釣臣,羞爲洛陽拜塵友

旌研

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旌,来源于彭汝砺的《宋诗》《和念一弟诗韵》,原文:霓旌嚴教典,羽唱徹雲軿

源乔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
源,来源于孔平仲的《宋诗》《贾谊》,原文:楚望爲南紀,岷源始濫觴

昭峰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昭,来源于王珪的《宋诗》《和圣俞莫登楼》,原文:昭發老生矇,冥符作者意

朝沧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朝,来源于周孚的《宋诗》《答闾丘仲时见寄》,原文:寄榻六十日,朝朝上碧城

史淄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

时城

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
时城,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:围新密,郑所以不时城也

庆隋

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
庆,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》,原文:紫坛大报陈昭配,福庆降清都

夕镌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
夕,来源于张侃的《宋诗》《中夜起坐纳凉》,原文:鸦村夕照黄

渊骃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:颜渊死,子曰:“噫

识齐

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵王舍人忆省中小桃寄江学士》,原文:过眼溪山,怪都似、旧时曾识

晤晰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晤,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:夜深誰晤語,花綴短檠昏

幻沧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
幻,来源于陈造的《宋诗》《采石渡》,原文:夢幻空花,六十七年

枫勰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
枫,来源于龚况的《宋诗》《句 其二》,原文:渐飒飒、丹枫撼晓

桢蘅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

奥沅

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

城兆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
城兆,来源于高翥的《宋诗》《富阳县秋日》,原文:蕪城兆霜雪,潁川凋芰荷

岿觉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

鼎瑧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēn玉名。
国学点评
鼎,来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》,原文:盛烈傳彝鼎,遺文被樂章

皓浦

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
皓,来源于林景熙的《宋诗》《仙坛寺西林》,原文:念多情但有,当时皓月,向人依旧

啸勤

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
啸,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:世上痴儿睡去,历历江山细数,孤鹘啸危巢

郇元

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

炀琰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

楦颐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

镌映

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

谦望

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谦,来源于释元肇的《宋诗》《中秋》,原文:(正末唱)虽然人海号东洋,休谦让,(带云)去来波

桢骓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

策昶

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
策,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一六》,原文:禦戎虛上策,治疾闕全功

珉璐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:門生與舊吏,將立道傍珉

兹种

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
兹,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:與君共兹圖,濯濯如振鷺

钟坤

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
钟,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子救台,遂入郓,取其钟以为公盘

荑旬

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荑,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:濁酒瀹浮蟻,嘉蔬薦柔荑

秋由

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秋由,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五○》,原文:幾許春秋由白髪,誰能枝葉事閒言

僖书

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

史文

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
史文,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其六》,原文:右史文章海倒流,淮南異政古人儔

卿诏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
卿,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:卿大夫之丧

佰年

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

昶沉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

律权

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
律,来源于贾纬的《唐诗》《与监修国史赵莹诗》,原文:白雪飛成曲,黃鐘律應均

典搦

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
典,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:瑞典精銷祲,塗歌聖擇狂

峨坤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
峨,来源于王洋的《宋诗》《送乡僧证缘归山阳》,原文:峨弁束蓬顛,吞腥滿饑嗉

苏烊

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
苏,来源于释德洪的《宋诗》《代夏均甫宴人致语一首》,原文:苏小当年秀骨,萦蔓草、空想罗裙

延巍

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
延,来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》,原文:羣公調玉燭,延閣近扶桑

胧桥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

睿缈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
睿,来源于释居简的《宋诗》《竹院》,原文:睿思殿裏春夜半,燈火闌殘歌舞散

谊绅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

艾益

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
艾,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:尚齒惇耆艾,搜材拔積薪

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