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漳州立人学校2022招生录取名单

林辽沉作者：林辽沉2022-03-14 07:04:42

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

漳州立人学校2022招生录取名单

蔳峪

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

梓汝

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
梓，来源于齐己的《唐诗》《题东林十八贤真堂》，原文：樊侯種梓用莫竭，丈人向來亦種德

璋团

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璋，来源于罗隐的《唐诗》《秋日汴河客舍酬友人》，原文：畴昔遭逢，薰殿之琴，清庙之璋

懿珺

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
懿，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》，原文：淑德兼前懿，年齡甫八旬

缎滨

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

莱执

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
莱，来源于马世德的《宋诗》《冬日观河清》，原文：笑看蓬莱浅

茯邵

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
茯，来源于王安石的《宋诗》《北山道人栽松》，原文：木公金母吾未識，且看松根生茯苓

彰萱

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《观月》，原文：聖德孔彰，神功不測

映屹

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
映，来源于韩琦的《宋诗》《上巳晚游九曲池》，原文：郎選冠一時，史才映羣公

缘蔷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缘，来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其三》，原文：旧时岳生申甫，重到是前缘

秋烟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
秋烟，来源于韩元吉的《宋诗》《重九日中甫子云二兄会别龙山》，原文：蜿蜿翠麓秋烟漲，灧灧金波夜月澄

嵘轶

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵘，来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》，原文：(孛老云)似你这等峥嵘，与我父母增多少光彩，好儿也呵

匠嵘

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
匠，来源于苏轼的《宋诗》《雪后书北台壁二首 其二》，原文：當年巧匠製茅亭，臺館翬飛匝郡城

瑜亚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑜，来源于余复的《宋诗》《文笔峰》，原文：賜金誇魏絳，顧曲少周瑜

涵柒

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
涵，来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其二》，原文：南山澄凝黛，曲水清涵空

勤暌

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
勤，来源于赵孟坚的《宋诗》《赠术者》，原文：把合欢彩索，殷勤寄与

蘅胥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其一》，原文：溪聲山色助清豪，小葺蘅茅望玉霄

晷湲

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
晷，来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其五》，原文：緝熙虛敞薰颸細，清燕深明晝晷長

意术

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
意，来源于刘敞的《宋诗》《杜鹘花》，原文：無門之門須得門而入，無意之意須得意而通

涟陇

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
涟，来源于程垓的《宋词》《临江仙》，原文：冷清清春老郊墟，恨绵绵伤春感叹，泪涟涟对景踌蹰

琬存

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琬，来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》，原文：上公傳琬琰，分惠感慇懃

葆亦

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
葆，来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

谊葭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

胥骅

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
胥，来源于杨泽民的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》，原文：似去華胥國裏來，雲霞深處見樓臺

麟椿

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
麟，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 褒劝堂》，原文：勿矜風露姿，未入麒麟殿

祁曙

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
祁，来源于苏过的《宋诗》《次韵伯达仲豫二兄和参寥子》，原文：碣石晚風催雁急，昭祁寒漲與雲平

域阜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
域，来源于汤舜民的《元曲》《庆东原・雨歇阳关至，草生南浦时，好山一路相随侍。沉点点莺花担儿，》，原文：總兵王子設危穽，陷陣先鋒淪異域

珑桅

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
珑，来源于李格非的《宋诗》《句 其二》，原文：山屏雾帐玲珑碧

粹檀

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
粹，来源于刘克庄的《宋诗》《秋晚》，原文：粹德山藏玉，高標木秀林

幻晖

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
幻，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其九》，原文：幻化浪攀緣，膠擾窘囊檻

严渌

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
严，来源于汪梦斗的《宋诗》《沛县道中》，原文：推道是板障柳青严，统镘姨夫欠，只被俏苏卿抛闪煞穷双渐

璞冕

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
璞，来源于刘乂的《唐诗》《落叶》，原文：慚將鄭腊酬荆璞，無怪年時債未還

鸥珏

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
鸥，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其五》，原文：未辨鱼蓑，先盟鸥鹭，奈卜邻无地

楹飏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
楹，来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其二》，原文：桃李傍簷楹，無人賞春華

奎蒲

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
奎，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・甜水令》，原文：五朝冠蓋聯朱紫，八代文章煥壁奎

天濡

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
天，来源于郑璧的《唐诗》《奉和陆鲁望白菊》，原文：天下清明節，江南笋蕨天

融杨

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
融，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：秋旻快排盪，日暖如春融

绎芹

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
绎，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

烟识

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烟，来源于杨杰的《宋诗》《赠范鲁仲》，原文：紫烟深处数峰横

戍暖

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
戍，来源于岑参的《唐诗》《轮台歌奉送封大夫出师西征》，原文：唱籌戎幙靜，登眺戍樓虛

婵渌

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
婵，来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》，原文：薄幸苦无端，误却婵娟，有人在、玉楼天半

芗涛

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
芗，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：心与芗林会

彬珈

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
彬，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》，原文：木之彬彬，非取異於人

亭薏

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
亭，来源于陈与义的《宋诗》《题甘泉书院》，原文：（《茅亭客話》三）

蒂璋

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蒂，来源于郑谷的《唐诗》《干符丙申岁奉试春涨曲江池》，原文：並蒂榴房熟，連叢桂蘂香

朗崎

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
朗，来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈张守 其二》，原文：朗吟清露溫風句，惱殺詩翁只斷腸

屿莞

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
屿，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼

苑朦

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
苑，来源于沈遘的《宋诗》《晚雨后过城东》，原文：兔苑誰傳簡，蠶崖自比銀

昊焘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昊，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪 其二》，原文：我馬跑沙石，我饑面蒼昊

幻苓

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
幻，来源于钱勰的《宋诗》《句 其一》，原文：了身如幻向誰言，運水搬柴化有緣

昭缘

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昭，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：叔孙昭子曰：「非礼也

弛崧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
弛，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七六》，原文：一弛一張，笙磬具舉

芾绅

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芾，来源于马吉甫的《唐诗》《秋夜怀友》，原文：願開周道平夷砥，更植甘棠蔽芾陰

槿篌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
槿，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二三》，原文：似我槿籬間，層巒儼相扶

滇新

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》，原文：滇池藤赤人難到，太乙青藜事近誣

筝茸

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
筝，来源于王奕的《宋诗》《送泰山倪布山真人》，原文：钿筝离雁行，宝箧留钗股

蔓曦

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蔓，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：女蘿依青松，蘞蔓相綿延

濡荑

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
濡，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其四》，原文：海嶺之陬，既足既濡，胡不均弘，俾執事樞

茸钥

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
茸，来源于徐瑞的《宋诗》《寄芳洲先生 其三》，原文：六曲屏深映雲母，珠盤縷縷青鴉茸

零绪

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
零，来源于刘克庄的《宋诗》《发岳市三首 其一》，原文：未及瞬息間，飄零墮風煙

觅昙

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
觅，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：人道这秀才每都不荒唐，偏怎那洞庭湖柳毅传书，谢家庄崔护觅浆，贾充宅韩寿偷香

源珐

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
源，来源于陆游的《宋诗》《送苏赵叟赴省试》，原文：至今百王則，孰不挹其源

晔筝

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

奈婧

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
奈，来源于释印肃的《宋诗》《与夏国舅》，原文：解窮千里目，爭奈思無窮

时澄

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
时，来源于陆龟蒙的《唐诗》《山僧二首 二》，原文：只似旧时香

珞倩

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
珞，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：又如瓔珞珠，能使人豐富

煦寅

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
煦，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：敲扶密竹枝猶亞，煦暖寒禽氣漸蘇

峻淮

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
峻淮，来源于曾丰的《宋诗》《题李克明依绿园》，原文：閩山餘舊峻，淮水漾前清

亚晏

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
亚，来源于王奕的《宋诗》《泰山》，原文：东郊向晓星杓亚

璞箴

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
璞，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一合相理分第三十 其二》，原文：勿逐鼠璞價，韞匵姑藏諸

戚澧

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
戚，来源于彭汝砺的《宋诗》《二月己亥晓出城祀高禖 其三》，原文：故鄉千里餘，親戚罕相見

椒瑗

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
椒，来源于曹勋的《宋诗》《题吴郡王家双竹》，原文：藥奠肯同椒醑味，雲謠空替薤歌聲

圣焘

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：既见圣，亦不克由圣

潭逸

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潭，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：潭潭故邑井，猗猗上宮蘭

屿臻

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
屿，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》，原文：月屿一声横竹，云帆万里雄风

翙莘

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

玫澜

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
玫，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：躑躅豈能同日語，玫瑰方可一時呈

奥年

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
奥，来源于陈普的《宋诗》《咏史 韩信 其二》，原文：清新嫵麗似鮑謝，豈徒奥學稱淹通

蓬陇

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
蓬，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其九》，原文：安居华屋，即是蓬壶

浦缈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
浦，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏蜡梅二首 其二》，原文：心同合浦葉，命寄首陽薇

浩宸

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
浩，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：浩浩昊天，不骏其德

薏忆

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
薏，来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 公会亭》，原文：碧藕連根絲不斷，紅蕖著子薏何多

莞波

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
莞，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

崔镌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
崔，来源于沈遘的《宋诗》《七言送何中复赴高陵簿》，原文：千載三吳有高跡，虎丘山翠益崔嵬

淅瑹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淅，来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其五》，原文：淅淅西風入小樓，樓中聽徹玉笙秋

胭郅

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
胭，来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌（题拟）》，原文：芳跗染得胭脂重

鸿渌

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸿，来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》，原文：天涯目送鸿飞去

昼尤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昼，来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》，原文：雨湿花房，风斜燕子，池阁昼长春晚

涌弈

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涌，来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其一》，原文：涌水怒愁裂，寒蛟蟠畏驚

晣嵊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

昶曦

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昶，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：區區薛季昶，先事僅能言

庭槐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
庭槐，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・赚煞》，原文：庭槐寒影疎，鄰杵夜聲急

媵茹

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
媵，来源于释志清的《宋诗》《偈》，原文：齐人来媵

冬与

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冬，来源于施肩吾的《唐诗》《山中得刘秀才京书》，原文：打鼓冬冬風瑟瑟，南奔北躍也無端

滟缈

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
滟，来源于戴复古的《宋诗》《送来宾宰》，原文：碧溪春滟滟，落花平

汶勋

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
汶，来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》，原文：汶陽我昔見蘇李，人言吳子歸未幾

渲珞

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

茗璆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
茗，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其三》，原文：清泉茁蘭茗，黄粉飄松花

霁璩

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
霁，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》，原文：柳烟霁色方春

本岿

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
本，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：[三]甲本「潛」作「漸」，其餘各本皆作「潛」

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