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南方科技大学录取名单

罗晨燮作者：罗晨燮2022-03-14 06:25:42

南方科技大学录取名单

崧琰

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崧，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 一》，原文：崧高忽在眼，岌峨臨數郡

筝盈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
筝，来源于宋京的《宋诗》《书台》，原文：君试按、秦筝未必如锺吕

禧凰

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其九》，原文：開禧元年中秋夜，焚香跪地口相傳

渤诺

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
渤，来源于张扩的《宋诗》《寄题黟县舒先生十柳轩诗二首 其二》，原文：俯窺溟渤正澄澹，海若仰望朱靈旗

振仟

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
振，来源于郭广和的《宋诗》《金州》，原文：振儀自西睠，東夏復分釐

晃鸠

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晃，来源于释德洪的《宋诗》《郭伯成荣登》，原文：物情晃朗無遮隔，非是凡間比類尋

瑧凡

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于杜甫的《唐诗》《李盐铁二首》，原文：坐籌帷幄，鍛聖鎔凡

慕炽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
慕，来源于周必大的《宋诗》《赵山甫使君为所部七十老叟记颜索赞》，原文：方君慕栖遁，顧己淹行役

鸠璞

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸠，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：舒鸠子敬逆二子，而告无之，且请受盟

同蔓

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
同，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：何言千載友，同迹不同羣

袁识

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
袁，来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》，原文：豈無詠絮謝家集，亦有閉戶袁安眠

俪绚

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

芦潭

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芦，来源于杨万里的《宋诗》《高邮野望二首 其一》，原文：(卜儿云)媳妇儿，你只待敦葫芦摔马杓哩

绍铭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

般旒

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
般，来源于张商英的《宋诗》《蛇谷道中闻杜宇》，原文：般戏

茗芍

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
茗，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：亳甌羞茗荈，銅洗供盥濯

鹤绡

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
鹤，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・沽美酒》，原文：三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来

汐玺

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汐，来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》，原文：吳江阻潮汐，越嶠望雲烟

泯励

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
泯，来源于宋伯仁的《宋诗》《丑女歌》，原文：醉魄吟魂如未泯，也應謝我數盤桓

棂域

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

继亦

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
继，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》，原文：谁教瑞世仪周间，自赋多才继小山

嶛央

拼音五行释意
嶛liáo木高。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

澄言

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澄，来源于朱熹的《宋诗》《句 其一》，原文：月華澄曲沼，霜氣滿空山

淇曦

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：毖彼泉水，亦流于淇

尔秭

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：尔牛来思，其耳湿湿

唯溯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
唯，来源于俞掞的《宋诗》《浯溪 其二》，原文：唯愁殘焰落，逢玉亦俱焚

子胥

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
子胥，来源于陈傅良的《宋诗》《记梦》，原文：子胥今日委東流，吳國明朝亦古丘

永维

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
永，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・尾煞》，原文：吾聞永嘉守，□□□□心

诚逊

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也

资齐

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
资，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：一个那陈良臾，他可便占了鳌头，则俺这陈良资夺了第一

衍璩

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
衍，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：今枝孕秀，馀庆衍天潢

绍珞

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

彻潮

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
彻，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：彻衣者，执衣如襚，以适房

琀淙

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上晚起》，原文：风淅淅，水淙淙

瀚琢

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瀚，来源于释普济的《宋诗》《刀镊》，原文：旌斾悠悠靜瀚源，鼙鼓喧喧動盧谷

延澧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
延，来源于郑刚中的《宋诗》《赠传神者》，原文：遊子戀庭闈，延此須臾景

藻晶

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
藻，来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其二》，原文：藻荇萦回，似留恋、鸳飞鸥浴

彰嵇

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
彰，来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》，原文：刹塵彰帝網，妙觀現層層

皤津

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皤，来源于皇甫冉的《唐诗》《巫山峡》，原文：憂患磨人鬢易皤，近來更覺別情難

遥蘅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
遥，来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其五》，原文：好在臨江佩，遥憐步月塵

沁鹭

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沁，来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其一》，原文：柳弱不胜愁重，染兰膏微沁

觅霆

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
觅，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》，原文：要济险孤舟，支倾一柱，公外向谁觅

童峪

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
童，来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》，原文：飛來庭樹上，初但驚兒童

藻壬

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
藻，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：三軍盡鳧藻，邦邑豈小乂

沐存

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
沐，来源于黄裳的《宋诗》《次曾德宣竹窗之韵》，原文：一觴一詠勞清夢，三沐三薰慰別情

远敏

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
远，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景彝元夕雨晴》，原文：远入茫茫无尽边

敦孜

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
敦，来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》，原文：林下中年敦素尚

灿骏

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
灿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

普季

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
普，来源于沈遘的《宋诗》《七言西太乙宫致斋遣兴二首 其二》，原文：有時指圓覺場作牛欄，有時喚普光殿爲馬廐

淇娄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
淇，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》，原文：吾詩試評品，千古配淇澳

箴凇

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
箴，来源于子兰的《唐诗》《对雪》，原文：真意自天渠信否，贈篇聊當閣中箴

敏嘉

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
敏，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子羽锐敏，我不欲战而能默

舸垣

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
舸，来源于储光羲的《唐诗》《贻从军行》，原文：紅旗不用穿三市，畫舸何妨訪十洲

皖史

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皖，来源于毛滂的《宋诗》《王治中招余饮丹阳刘公雪苑英公在座主人俾余坐中席僧居左道居右众宾列坐两傍曰道之所在也余敢当此哉为诗以谢之》，原文：幕間客解稱楊子，席上伶誰賦皖公

崧凡

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崧，来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》，原文：賚說端由帝，生申未許崧

骃徵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

筹镌

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
筹，来源于释惟一的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：可解筹边，谈笑觅封侯

域琦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
域，来源于孔武仲的《宋诗》《胡人走马行》，原文：迹遍方方域，道應天天帝

滇晖

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
滇，来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脈浮平川

瞳曜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瞳曜，来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》，原文：的皪方瞳曜遲日，扶踈綠鬢受春風

栾勤

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋栾书帅师救郑

尔硝

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
尔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：不以食道，用美焉尔

萄寒

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
萄寒，来源于王大受的《宋诗》《句 其六》，原文：翠瓜碧李沈玉甃，赤梨葡萄寒露成

睨骥

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
睨，来源于袁郊的《唐诗》《霜》，原文：持勝收賢業，推枰睨世緣

南卿

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
南卿，来源于陆游的《宋诗》《归老》，原文：鴻雁同天不同侶，爲傳好在與南卿

薇禧

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
薇，来源于韦应物的《唐诗》《对雨赠李主簿高秀才》，原文：何事夷齊恥周粟，一生憔悴首陽薇

松纾

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
松，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》，原文：松煙溪石潤，檀燼博山尖

铭勘

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
铭，来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》，原文：休看三住铭

烽菀

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烽，来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》，原文：乘興俓思游剡曲，狼烽明滅又天東

鸥雯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
鸥，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《浆水令》，原文：唤出山来，把鸥鹭、盟言轻食

泉玺

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泉，来源于杨万里的《宋诗》《永和遇风》，原文：玉麈聲容在，泉臺歲月長

融容

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
融，来源于张的《宋词》《木兰花慢》，原文：道人祝融屩，胡爲墮南州

昭恬

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昭，来源于宋祁的《宋诗》《反舌》，原文：漢昭登位少，周代卜年長

鹭淳

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
鹭，来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其二》，原文：休教鸥鹭知

单粤

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
单，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/端正好》，原文：单衣未试春寒力

瑱韧

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
瑱，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 一》，原文：此是瑱山境，还似象山无

言琮

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
言，来源于刘怀一的《唐诗》《赠右台监察邓茂迁左台殿中》，原文：方言

存原

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
存，来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其五》，原文：清廟標英德，流光萬古存

舜辕

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
舜，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：”孟子曰：“尧舜，性之也

钏淬

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
钏，来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：钗玉冷，钏金瘦

元伦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
元，来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其六》，原文：含元殿裏，猶覓長安

蓬禧

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蓬，来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》，原文：我謂蓬瀛客，清切不畏炎

莱莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：齐侯伐莱，莱人使正舆子赂夙沙卫以索马牛，皆百匹，齐师乃还

瑥醇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于释怀深的《宋诗》《念弥陀颂 其六》，原文：使君古醇儒，內視保良貴

楣嶛

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
嶛liáo木高。
国学点评
楣，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》，原文：今朝朔雲覆江野，無乃雪花衝屋楣

孝同

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
孝同，来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》，原文：太守先公孝，同僚上伯遊

勰远

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

容奎

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
容，来源于方回的《宋诗》《送张录事诚二首 其一》，原文：周旋陟降，齊莊肅容

箪枫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
箪，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：民以为将拯己于 水火之中也，箪食壶浆，以迎王师

烁宣

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
烁，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：这花与灯，偏相称，灯光闪烁，花影轻盈

零政

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
零，来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其一》，原文：春光又零落，游子不勝情

珲薏

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：金華仙伯真知己，薏苡將軍足斷魂

昃珧

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
昃，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：豈意日昃歌，高臺化爲沼

峪峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

杨啸

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
杨，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：夭桃似火，杨柳如烟，穰穰桑条

旷律

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
旷，来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》，原文：殊常礼，旷古难行

燿望

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燿，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：方疑絢塔燈炤燿，更覺麗天星的歷

裴玄

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
裴，来源于陆游的《宋诗》《卧病》，原文：王劉美竹潤，裴李春蘭馨

庆燏

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
燏yù木火光貌。
国学点评
庆，来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其四》，原文：圣人大喜，教你依旧统军，复你右丞相之职，赐你黄金千两，香酒百瓶，就在丽春堂大吹大擂，做一个庆喜的筵席

彤桢

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彤，来源于陆游的《宋诗》《自讼》，原文：彤庭侍宴瑤池席，老兔春高桂宮白

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