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韩姓取名字

刘明援作者:刘明援2022-03-14 04:45:42

韩是我国排名第25位的姓;

韩姓取名字

锋觅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
锋,来源于谢达夫的《宋诗》《句》,原文:空手袖、剑锋懊恼

郁白

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郁白,来源于曾几的《宋诗》《处守谢景思寄劝农诗次其韵》,原文:三冬自北來,九夏未南迴,青溪雖郁郁,白雲尚皚皚

涛炳

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
涛,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其八》,原文:涛生残夜,鱼龙惊听横笛

涟璐

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涟,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

玮札

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于艾性夫的《宋诗》《秋阴》,原文:便寄相思札,緘封花下開

柃霆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于卫宗武的《宋诗》《蜂》,原文:坐接邇僚均父子,手揮宸翰走風霆

裴涧

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
裴,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其一》,原文:平淮猶自須裴度,釣渭那能老子牙

肖季

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
肖,来源于胡寅的《宋诗》《赋向宣卿有裕堂堂在伊山桓伊旧隠也》,原文:典刑看肖子,道學付誰傳

幂涔

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:赞者彻尊幂

翡零

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翡,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:殿瓦鴛鴦坼,宮簾翡翠虛

宜槿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宜,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:还待向婆娘行孝当竭力,则著他得便宜翻做了落便宜

纶札

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纶,来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》,原文:把泉石烟霞,平章一遍,回首凤纶舞

昼真

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昼,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:老人星照螺川,丽谯瑞霭笼晴昼

嶂钟

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嶂,来源于郑起的《宋诗》《采桑曲》,原文:紫巖妝閣透,青嶂妓樓懸

旎页

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旎,来源于罗隐的《唐诗》《子规》,原文:香旖旎,酒氤氲

笛逻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笛,来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂衡阳使君韵示林敬则》,原文:隔江何處笛,吹斷綠楊煙

瞻翩

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瞻,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其四》,原文:霞接浮丘袂,星瞻太乙神

榭泓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
榭,来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》,原文:水榭杯盤瑩,家人笑語譁

蘅苍

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蘅,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

烯潮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于唐彦谦的《唐诗》《登庐山》,原文:祖席駐征櫂,開帆候信潮

煦德

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

惟祈

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
惟祈,来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》,原文:虔煠六銖宜鑄祝,惟祈聖祉保遐昌

璂素

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

悟淙

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
悟,来源于杜范的《宋诗》《道傍见梅》,原文:坐來空咄咄,不是悟禪機

合廷

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
合,来源于李新的《宋诗》《赠术士罗公弼》,原文:(合)又不知何日再圆

蔳芝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于施肩吾的《唐诗》《长安早春》,原文:况芝兰满砌,行见黑头公

绘旌

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

烨旖

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

蔳椎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:長腰聞有尺素書,腹飽先懸待椎鼓

纶与

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纶,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:时有一叶渔舟,收纶垂钓,来往何幽独

谦徽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
谦,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:端的是人和美行谦让,为人要心存义理,秉受纲常

佶时

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

婳缃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

肖弛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
肖,来源于陆梦发的《宋诗》《见梅杂兴》,原文:元來有胎教,生子肖弘羊

棹召

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棹,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:登山猿不避,鼓棹鷗靡驚

夕朗

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《古意效东野二首 其二》,原文:今夕果何夕,章華臺畔舟

京天

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
京天,来源于杨备的《宋诗》《冥漠君墓》,原文:岧嶤太華俯咸京,天外三峰削不成

荑戈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荑,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

淮柏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 汀鹭》,原文:短棹浮淮

箬洵

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箬,来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》,原文:任狂疏,恣痴愚,到头也有安排处,青箬绿蓑为伴侣

媖霜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

术映

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:我做的利己脱身术,恁做的害众成家活,恁道我风魔你更风魔

意墨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
意,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:人间春意浓

箬邕

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
箬,来源于陈师道的《宋诗》《送章氏兄弟兼寄金山宁禅师》,原文:筇拖雲際綠,箬戴雨中青

晗绰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

庭昼

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
庭昼,来源于吴潜的《宋词》《感皇恩》,原文:倦绣闲庭昼永,望天涯、芳草忆征鞍

姬品

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
姬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月,齐王姬卒

袁砺

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
袁,来源于施宜生的《宋诗》《含笑花》,原文:誰伴八龍長傲雪,蕭然一榻卧袁安

灵焘

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
灵,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:凉雨灵山阁上、月初晴

瀚慕

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瀚,来源于赵蕃的《宋诗》《从潘丈求字二首 其一》,原文:登封居胥轉瀚海,波澄萬里無纖塵

晤徽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
晤,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:丹丘仙客舊心賞,騎鶴過之同晤言

轶莞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

沁蝶

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沁,来源于周紫芝的《宋诗》《闻张伯真割奉粟二十斛见遗而书未至戏题小篇》,原文:沁園佳麗奪蓬瀛,翠壁紅泉繞上京

霆戚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霆,来源于赵蕃的《宋诗》《从欧阳全真借观陈择之蜀中诗题其后》,原文:大聲或雷霆,細者亦竽瑟

邕蝶

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
邕,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二一》,原文:阿邕纔識面,轉盼便回春

悠馚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
悠,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:螭龙并流,上下悠悠只

宁庆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
宁,来源于黄庚的《宋诗》《酒趣》,原文:练江诗就,算舣舟、宁不相思

莲含

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
莲含,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一九》,原文:红莲含蕊,露珠凝碧,飞落华池滴滴

仞琯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其四》,原文:昔負千尋質,高臨九仞峰

淄芨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

淞璨

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淞,来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其二》,原文:吳淞人物老儒宗,閩浙文章屬鉅公

槐琝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书效乐天》,原文:古槐阴外小阑干,不负看山眼

烽珧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
烽,来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其三》,原文:夕烽過後人初醉,春雁來時雪未滋

竺蘅

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
竺,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和子由欲得骊山澄泥砚》,原文:姓疑乾竺古先生,霞外幽栖近四明

邕笙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 千叶白桃》,原文:自想蔡邕今已老,更將書籍使何人

磐懿

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》,原文:穹廬雪落我未到,到時堅白如磐陀

沧零

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沧,来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》,原文:此生谁料,心在天山,身老沧洲

渊晰

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渊,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

谊谧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

玖郦

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玖,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:右文儲硯一百九,鈿匣珠囊護瓊玖

昙支

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

绰辽

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绰,来源于方一夔的《宋诗》《晚秋》,原文:纨扇掩、雏莺叶下,巧呈绰约

恣珩

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
恣,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:然後恣逍遙,獨往羣麋鹿

橙椒

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
橙椒,来源于方回的《宋诗》《次韵全君玉和高士马虚中道院》,原文:喜看縷膾映盤箸,恨欠斫蟹加橙椒

召飖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
召,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:君命召,不俟驾行矣

皖凌

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
皖,来源于姚勉的《宋诗》《题鹊巢寺》,原文:朅來皖水濱,樂哉同襟期

采娴

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
采,来源于吴惟信的《宋诗》《掀蓬梅》,原文:采采欲爲贈,何人是同心

言阜

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
言阜,来源于欧阳修的《宋诗》《毬场看山》,原文:聊可解吾慍,敢言阜民財

禺虔

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禺,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬狩》,原文:歸路番禺遠,蠻鄉島嶼經

檬桐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

粹艾

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
粹,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:地藏金玉自通靈,草木英華發粹精

惋郅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
惋,来源于赵顺孙的《宋诗》《病笃吟》,原文:他年我死雲獨存,雲應惋惜吾生短

禄卓

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
禄,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:便来归西掖,坐看红药,也应天禄,书照青藜

尉琝

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尉,来源于李若谷的《宋诗》《寄嵩岳吉上人》,原文:難追急景遼天鶴,無復當年校尉詩

胧晳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胧,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

琯朦

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琯,来源于刘言史的《唐诗》《观绳伎》,原文:滕王閣畔樽罍共,房琯湖中嘯詠同

尚璃

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
尚,来源于韩元吉的《宋诗》《检详出示所赋陈季陵户部巫山图诗仰窥高作叹息弥襟范成大尝考宋玉谈朝云事漫称先王时本无据依及襄梦之命玉为赋但云頩薄怒以自持曾不可乎犯干后世弗察一切溷以媟语曹子建赋宓妃亦感此而作此嘲谁当解者辄用此意次韵和呈以资拊掌》,原文:君不見龍從火裏出,虎向水中生,生理尚左不尚右

韧渲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

泽舜

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泽,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:赖白玉香奁供汾泽

璩椒

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

纫馠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hān芳香。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

弛辕

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
弛,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:還家僅弛擔,走哭悲填胸

奘樗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

玢弈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

仞术

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仞,来源于曾丰的《宋诗》《过严关》,原文:玩狎始一探,光怪萬仞虹

闳泊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

华峪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
华,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:仁泽被华戎

淳绅

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淳,来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》,原文:海宇還淳俗,朝廷復古風

云茸

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
云,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 南涧》,原文:水云间

琬齐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

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